浅谈大学生自我完善

二十一世纪，人类进入知识经济时代，高校教育面临严峻的挑战。江泽民同志指出：“当今社会科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈”，知识经济对人才概念的界定已经发生了变化，高校原有的单一型人才已经不能适应时代的要求，二十一世纪的大学生应该是自我完善的大学生，一专多能的复合型大学生。针对大学生自我完善问题，谈谈我的粗浅认识。一、高校大学生自我完善的重要性知识经济时代的到来对高校培养的人才规格提出了新的要求，完整意义上的大学人才应该是合格与特色、专才与通才、文化教育与素质教育的“复合型”人才…     

大力培育城市科教创新功能

展望21世纪，从世界变化的大格局来看，科教创新和人才集聚，将具有决定性的战略意义，从事实来看，现在美国经济发展水平处于国际领先地位的根本原因，确定是在于紧紧抓住了科技和教育的不断创新，集聚了大量具有高智能，高技术，新知识，新经济思想的人才，使之进入一个全新的“知识经济”时代，不论是提“知识经济时代”或“信息社会”“后工业社会”，对城市的发展都提出一个相似的预测，即在21世纪的城市发展竞争中，将以其人居环境的生产者创新的优势占据上风，城市的环境质量，科教创新功能和人才集聚度，将成为提高城市竞争力的主要标志。     

以企业为根引人才强区--重庆高新区实施人才强区战略侧记

在信息技术突飞猛进的新经济时代，培养一大批懂技术、善管理、会经营、勇于创新的科技管理人才和科技创业人才是高新区“二次创业”的关键性任务。而围绕人才形成最优的创新服务体系是吸引人才最有效的途径。重庆高新区在吸引和扶持人才创业等方面作了卓有成效的探索，取得了骄人的成绩。     

全力打造“人才特区”助推高新区转型发展——无锡高新区集聚高层次创新创业人才实践途径探寻

无锡高新区地处高校科教资源相对不足的二线城市,却创造了世界半导体建设的“无锡速度”,缔造了中国海归人才创新创业的“尚德神话”,开创了“物联网”战略性新兴产业,作为全国首批“海外高层人才创新创业基地”,无锡高新区率先实现了由工业园区向科技新城的成功转型,绘就了一条人才与产业良性互动、螺旋上升的发展路线图。截止2010年底,     

民营企业如何三次创业

２０世纪９０年代，中国的民营企业与民营经济得到了极大的发展。１９９２年北京四通公司与温州企业为代表提出了“二次创业”的概念，这在理论界与民营业界引起了极大的反响，二次创业作为一种及其流行的专业术语和新词汇被广使用。近期，中国民营的第三次创业已经提上日程，从９０年代末期到未来相当一时期内，民营经济面临新的挑战，民营企业需要再一次创业。三次创业的核心问将是为企业奠定可持续发展的基础，引入智力资本，完成产权制度改造，建立现公司制。通过运用资本等工具实现更高层次的规模经济。在知识经济时代将企业于符合潮流…     

知识经济与科教兴鲁

知识经济与科教兴鲁侯俊平／山东工业大学在人类即将步入２１世纪之际，知识经济大潮迅猛而来，它的核心是科技，关键是人才，基础是教育。一些专家认为，知识经济时代是继农业时代、工业时代之后人类社会的一个新阶段，它将给人类的生活、工作和思维方式带来一场革命。什...     

园区

中关村：首次牵手国际同行；无锡新区：请专家为“二次创业”出谋划策；西安高新区：海峡两岸产业论坛6月开坛；南宁高新区：进京“高薪”揽人才；常州高新区：BT模式吸引资金10亿元。     

经商绘画两不误的“超级商魁”

在“知识经济时代”那血与火的市场竞争中，仅有过人智商的“知识型人才”，是再也难以成为叱咤风云的企业巨子了；只有那些智商超凡且情商浓烈的“复合型人才”，才能成为傲视群雄的“超级商魁”。荣获台湾第14届“创业青年楷模”称号的“新光阳关系机构”企业集团董事长一张耀煌，正是凭借着那出神入化的“情商”，潇洒地走出了一条“少小迷恋描丹青，巧卖冰棒萌商意，仰仗画技搞装潢，含辛茹苦终成器”的复合发迹历程，使老父亲那“小孩子的福分不要用尽，将来长大了才有福可享；现代穿破衣，以后才能穿大衣”的预言成为现实，摇身一变为…     

知识经济条件下乡镇企业经营创新

二十一世纪,人类进入了知识经济时代,为了适应这一新经济形态,企业在经营方式上作出创新,乡镇企业也不例外,本文分别从单要素使用方式及全要素使用方式两个方面来论述了知识经济条件下乡镇企业的经营行为创新,以期乡镇企业在其“二次创业”中有所作为,真正担当起国民经济发展中“生力军”的重任。     

浅谈企业文化建设

企业要赢得“二次创业”的竞争．建设具有自身特色的文化十分重要。研究表明，在知识经济时代，文化是影响竞争力的最重要的因素。企业文化建设是一个全新的课题，什么是企业文化的内涵，应该怎样建立企业文化?笔者拟提出一些粗浅的思考，希望能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈如何搞好“二次创业”

省委书记徐有芳同志在第八次党代会上提出。“搞好二次创业，实现富民强省”的跨世纪宏伟目标，这是黑龙江省经济和社会发展的客观要求，是世纪之交的必然选择，也是当前和今后一个时期的工作主旋律。我们要从思想理论上全面把握“二次创业“的内涵。认识“二次创业”的基本特点，明确“二次创业”基本任务，这样才能把人们的思想统一和凝聚到“二次创业”上来，为搞好“二次创业”提供强有力的思想保证。首先层弄清“二次创业”具有的历史特征和鲜明的时代性。“二次创业”是指从党的十四大和省第七次党代会期间至下个世纪中叶基本实现现代…     

建设大学科技园是我国发展知识经济的趋势所在

一、 发展知识经济应注重大学科技园的作用 　　知识经济作为一种新的经济形态已成为世界范围的发展潮流。知识经济的核心是知识型企业,而知识型的企业又依赖于两个要素,一是技术成果,二是人才;前者是物化的知识,后者则是活化的知识。大学有着源源不断的优秀人才和层出不穷的科研成果,正是这两类知识最集中的所在,因此,任何国家要发展高科技产业,要发展知识经济就必然要重视高校的作用。 　　纵观发展知识经济的要素,中国最明显的国际竞争比较优势在于科教。自建国以来,中国的科教事业取得了长足的进步,培养了不少优秀的人才…     

马大姐的创业史

民营企业二次创业的背景大致可以归为两个方面：一是第一次创业失败后，创业者痛定思痛，卷土重来，欲图东山再起；二是在民营企业“分化、改组”浪潮中，掌舵人审时度势，不甘沉寂，力求突破自我。北京京源马大姐食品有限公司二次创业的背景，应该属于后者。     

乡镇企业创新方向不可更改

成都是乡镇企业“二次创业”提出较早的地区。虽然地处中国西部，总水平不及沿海地区，但是，特殊的经济环境和激烈的市场竞争，使成都乡镇企业较早地进入“二次创业”的历程。其内在形成原因既有共同性的一面，也有特殊性另一面。它与一般地乡镇企业“二次创业”所必须具备的条件：诸如具有一定规模（或水平）；乡镇企业运转长期积淀的矛盾发展到非解决不可的时候；以及社会主义市场竞争环境条件转化等等共同因素之外，它还具有以下三方面的特点。     

知识经济对人才的要求

“知识经济”中的“知识”，应包括“学识”与“见识”两部分；最佳学识结构应具有“博”，“专”，“新”，“动”等动点，知识经济对人才有以下要求；在知识方面要求人才要有“远见卓识”；在能力方面要求人才必须具备的创新能力，捕捉机遇的能力，获取知识的能力和交际，应变，自我创新等能力；在素质方面要求人才必须具备胸怀全局的战略意识等十几种素质，同时应提高“发散性思维，解放大脑”等多种素质。     

抓住中心 开拓进取 为“二次创业”提供强有力的组织保证

省委书记徐有芳同志在省八次党代会上所做的报告．从我省的实际出发，站在时代的高度，提出了我省“搞好二次创业，实现富民强省”的跨世纪奋斗目标，庄严而慎重地回答了把一个什么样的黑龙江带入新世纪的问题。我市做为全省沿边开放带上的一个重要城市，必须以“二次创业”作为我们当前和今后一个时期的工作主旋律。市委一届八次全委（扩大）会议提出了打好五个硬仗，为实现“兴边富民强市”跨世纪目标打基础的总体要求；在省八次党代会上，黑河市委书记于晓东同志提出了我市力争在3至5年内完成五件大事的目标。“打好五个硬仗”、“抓好五…     

提升发展战略创新发展思路加快无锡科技新城国际化建设

今年是无锡新区加快战略调整的关键之年，是“二次创业”的开局之年。无锡市委、市政府召开的新区发展工作会议发出了“推进‘二次创业’，通过6年再创业再奋斗，到2010年把新区建设成为创新型国际化科技新城”的动员令；启动了太湖国际科技园的跨区联动开发。新区实施了政企分开体制改革，经济发展集团总公司开始独立运作；“200 8”平方公里形态规划、IC南方硅谷和液晶谷等重点产业发展规划的编制工作正在有序推进。     

关于特区二次创业的思考

特区二次创业的积极意义就在于重振和发扬“开荒牛”、敢闯、敢试、敢“冒”的创业精神。特区二次创业的总目标，应当是在现有成就的基础上，提高整体素质，更上一层搂。而深圳的目标，就是要再造一个“香港”。特区还要继续“特”下去，应当是开放特殊政策继续“特”下去，如果其特殊政策都取消了，特区也就不复存在了。在特区二次创业中，必须坚持其“基本政策不变”；要特别强调增创新优势。要重新认识特区的优势。增创新优势不可陷入盲目性，要着眼于增创综合优势。     

知识经济与人才培养

知识经济时代,由于知识更新快,社会对人才的要求高,因此人才的再教育,再培养显得更加重要。从培养人才的方式上看,就必须要从教育抓起。知识经济时代是以高新知识为基础的时代。拜师学艺,依葫芦画瓢式的人才,很难成为高技术人才。因此,必须优先重要教育对人才的培养。培养高层次的人才,还必须注意转变教育观念。高等学校承担着培养高层次人才的重任,知识经济时代的到来,意味着高等教育又面临着一个新的发展机遇。在新的形势下,高校要站在历史的高度,努力转变教育思想和教育概念,培养跨世纪的一代新人。从培养人才的力量来看,培养知识经济时供的人才,必须依靠家庭,企事业单位,学校,教育行政部门,使社会这些方面的力量,形成共同的教育合力。知识经济时代,将把工业经济,农业经济时代那种“一日成才,终生受用”：静止式的人才培养方式,转变成为“终生教育,不断成才”这种流动式的人才培养方式。     

略论“二次创业”的历史必然性

党的十五大提出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪的战略部署。为了贯彻十五大精神，使黑龙江以崭新的姿态进入21世纪，黑龙江省委在七届八次全会上提出了“搞好二次创业，实现富民强省”的跨世纪任务，向全省人民发出了“二次创业”的号召。“一次创业”是新中国成立后，黑龙江省人民在废墟和荒原上进行的一次伟大的历史性创业实践活动。它开始于1949年新中国成立，结束手1992年10月中共十四大的召开。这四十余年的创业历程，几乎完全处于社会主义计划经济时代。它不仅凝结着全省人民的智慧和力量，…