向创新型国家转型的路径选择——层次结构框架下的共性技术分析

向创新型国家转型存在着"两条道路"之争:由专有技术创新推动共性技术创新所形成的自下而上创新道路和通过共性技术创新引领专有技术创新形成的自上而下创新道路。选择何种道路是确保我国产业实现系统性升级的重要命题。基于层次结构的合作博弈分析显示,通过突破共性技术的研发困境形成自上而下的创新是向创新型国家转型的根本路径。     

发展创新型经济路径选择

知识经济改变了经济发展主体动力,以信息技术和知识经济为背景的创新型经济成为引领城市发展的核心驱动力。从工业化中期向工业化后期乃至后工业化转变,是工业化过程中的重要阶段。要尽快实现转变和跨越,关键是对发展路径的选择和经济形态的取舍。坚持创新驱动,大力发展创新型经济,并通过创新型经济的发展,在更大范围、更高层次上集聚人才、科技等创新资源,逐步建立创新驱动的城市发展格局,实现经济发展的真正转型。     

加强产学研合作助推蓝色经济区建设的路径选择

本文从产学研合作助推蓝色经济区建设的现实意义与存在的不足出发,逐步探索加强产学研合作助推蓝色经济区建设的选择路径,涵盖了=提高认识、搭建平台、培养人才、创新模式、筹措资金、组建联盟、政府支持与国际合作等八个方面。笔者希望本文对于实际问题的解决可以起到些许的作用。     

创新型国家战略与高校科技供给策略选择

为考察建设创新型国家的高校科技供给对策,采用文本挖掘与统计分析方法,界定了我国科技战略需求,定义了高校科技供给的概念,并围绕研发经费、本国专利授权量与国际科学论文数3个显性指标,分析了高校科技供给的现状及与国家战略科技需求之间的协调性,提出了高校科技供给策略选择的对策。     

深化产学研合作推动创新型城市建设

建设创新型城市既给产学研工作提出了新的更高要求,也带来了难得的发展机遇,产学研合作也必将在这一进程中发挥其应有的重要作用。文章结合铜陵市地方实际,对深化产学研合作,推动创新型城市建设进行分析,并提出针对性的工作建议。     

基于产学研的嘉兴创新型城市建设研究

在嘉兴建设“三城一市”背景下,建设创新型城市是基础。创新型城市建设是推动城市经济发展的动力,而创新型建设的核心是产学研合作。通过建设产学研对嘉兴市生产总值影响模型,得到产学研合作对嘉兴市生产总值影响程度。在模型基础上提出相关建议与对策。     

创新型国家建立与我国高校知识产权人才培养

建立创新型国家是我国增强国际竞争力、实现现代化的重要举措,在创新型国家的建设中,创新型人才、特别是知识产权人才有着重要的作用。我国应加快以复合型知识产权人才为代表的创新型人才的培养,为创新型国家的建设与国家知识产权纲要的落实奠定良好的人才基础。     

建设创新型国家浅议

创新型国家的特征大致体现在四个方面：研发投入占国内生产总值的2%以上;科技进步贡献率达70%以上;对外技术依存度在30%以下。目前,我国虽然已经具有了建设创新型国家的基础,但要建成创新型国家,我们还有很长的路要走。为此,我们必须建立以企业为主体,以市场为导向,产学研相结合的自主创新体系,充分发挥政府的引导作用,为企业自主创新创造良好的环境,夯实自主创新的人才基础;营造良好的创新文化氛围。     

高校产学研协同创新模式分类及实现路径研究

产学研协同创新是提升高校创新能力,实现内涵发展的必然选择。从纵向角度分析了高校产学研协同创新在创新链上的地位与作用,从横向角度按照协同创新主体要素对高校产学研协同创新模式进行了分类。在此基础上,综合分析了影响高校协同创新的内部与外部因素,构建了高校产学研协同创新模型。模型强调,高校内部协同创新必须通过高校内在的人才、学科、科研等诸要素之间的互动来实现;外部协同创新取决于高校与外部其它相关协同创新主体,如其它高校、政府、企业、科研院所之间的互动。     

绵阳市创新型中小企业成长路径研究

创新型企业的成长对促进我国经济社会的发展中的地位不断显现。但创新型企业的成长状况不容乐观。绵阳市作为中国的科技城,对创新型中小企业的成长倍感重视。本文通过对绵阳市创新型企业进行实地调查,了解绵阳市创新型中小企业的成长状况,汲取国外创新型中小企业的发展经验,提出适合绵阳市创新型中小企业发展的路径。     

国家创新型政策协同效应研究

创新是驱动经济高质量发展的核心动力,在高水平科技自立自强的建设目标下,不同的科技创新政策不断推出。以创新型国家建设为目标,2006年推出了国家创新型企业试点政策与国家创新型城市试点政策,连同更早出台的高新技术企业政策,成为助推国家科技创新水平提升的关键之举。文章在分析政策创新效应机理的基础上,通过手工收集整理国家创新型企业中的上市公司名录,以2003-2017年A股上市公司为样本,采用处理效应双重差分模型,研究了政策的协同创新效应和机制。研究发现：（1）国家创新型企业政策、国家创新型城市政策和高新技术企业政策对企业创新绩效均具有促进作用,且呈现协同创新效应。（2）借助创新平台建设、政企关系改善、要素市场完善和服务环境优化等,创新型城市政策强化了创新型企业政策的创新效应;此外,通过为企业提供政府补助、增加税收优惠和缓解融资约束等措施,高新技术企业政策和国家创新型企业政策呈现出协同创新效应。（3）借助自身资源基础,国有企业的政策协同创新效应强于非国有企业;此外,与中部和东部地区相比,西部地区的政策协同创新效应和福利效应更强。文章分析了国家创新型政策的协同创新效应,为未来创新型政策组合设计、...     

创新型人才培养的路径选择

良好环境是充分发挥创新人才聪明才智和创造能力的基础,培养创新型人才。首先要营造良好的创新创业环境;要遵循创新型人才成长规律,建立充满生机活力的创新体制机制,用机制激励人才;要搭建创新创业平台、提供政策支持和完善保障制度,在实践中培养造就创新型人才。     

创新型国家建设的战略思考

创新型国家建设的关键在于形成结构合理、运行高效的国家创新体系。本文从国家创新体系的主体——政府、企业、大学与科研院所、中介机构以及创新载体高新区产业集群出发,阐述了各自在国家创新体系中的定位及具体的政策建议。     

全覆盖背景下的国家审计与内部审计协同机制与路径选择

中共中央、国务院提出对公共资金、国有资产、国有资源和领导干部履行经济责任情况实行审计全覆盖。审计全覆盖与国家审计资源有限之间存在的矛盾日益凸显,迫切需要优化与科学配置国家审计资源。文章借鉴国内外经验,从制度协同、优势互补、资源整合、成果共享等实现路径,提出了实现国家审计与内部审计的协同发展、有效提升国家审计效率的具体措施与对策。     

中国与创新型国家建设阶段及创新竞争力比较研究

建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。通过对中国与世界上22个创新型国家的创新综合竞争力、分维度竞争力进行比较发现,中国在经济发展、制度环境、社会发展、创新能力方面与创新型国家均存在较大差距,未来应进一步深化科技体制改革,积极推动中小企业成为技术创新的主体;加大研发投入,同时积极探索多渠道、多元化的投融资机制;充分发挥政府的引领和推动作用,促进政府、企业和科研机构的联动;完善人才评价体系,建设创新型科技人才队伍。     

产学研模式下应用型经管类专业创新型人才培养研究——以地方院校为例

创新型人才的培养决定着国家的可持续发展。在高等教育结构中,地方应用性院校应明确发展方向,侧重于对应用型创新型人才的培养。产学研模式经过经验证实,对创新型人才的培养具有很大的推动作用。然而,地方性院校的产学研模式培养实践中存在着一些问题,不能充分发挥产学研模式的应有效用。针对这些问题,提出几点建议供参考。     

科技型中小企业与建设创新型国家

建设创新型国家是我国今后发展的必然战略选择,这是由目前我国所处的发展阶段和面临的问题所决定的。建设创新型国家关键是培养自主创新能力,而自主创新的主体是企业。科技型中小企业是信息时代的产物,是创新的重要力量,是科技创新的主要源泉。科技型中小企业的创新活动要注意六个要素。     

实施知识产权战略 建设创新型国家

文章介绍了知识产权及其特征,阐述了知识产权的重要性及实施知识产权战略的必要性,说明要想建设创新型国家就必须实施知识产权战略。     

高校应为建设创新型国家培养更多的创新人才

全国科技大会提出了建设创新型国家的战略决策,从而赋予高校培养更多创新人才的历史使命,而目前我国高校的办学和培养模式还不能适应建设创新型国家的战略要求。文章针对高校办学中存在的薄弱环节,提出了转变教育观念,构建创新型人才培养体系的构想。