高职院校财经类精品课程建设探析

文章对高职院校财经类精品课程建设起步较晚、数量较少的原因进行了分析,并提出该类精品课程建设应特别加强“双师型”教师队伍、教材、实训基地、课程网站建设,充分利用现代化教学手段,建立有效的保障机制。     

高职院校精品课程建设窥探——以《公共关系实务》精品课程为例

创建精品课程,应该以课程内容改革为核心,以教学方法和手段的改革为切入,以师资队伍建设为重点,它是一个长期的系统的质量工程,需要团队合作精神。     

新时期高职院校财务管理问题探析

财务管理是高职院校管理体系中的重要基础之一,其管理水平的高低直接影响着高职院校的教学、科研、社会服务和其它各项重要工作,已受到政府及社会各界人士和学者的高度关注。本文就高职院校财务管理存在的主要问题以及改进措施进行初步探讨。     

高职院校《会计分岗实训》精品课程建设初探

《会计分岗实训》课程以就业为导向、以能力培养为本位、以社会需求为目标,模拟真实的会计岗位和工作流程,融教、学、做于一体,能有效提高学生的实践应用能力。本文基于该精品课程建设的经验,分别从教学内容、教学方法与手段、实训教材、师资队伍以及课程特色等方面论述了该课程的建设情况。     

高职院校精品课程的建设与管理

精品课程是高职院校教学质量和办学特色的重要标志之一，在人才培养过程中起着至关重要的作用。高职院校应当以精品课程建设为契机，加强教师队伍、教学内容、教学方法及手段、教材、实践性教学环节等方面的建设，最终实现教学质量和人才培养水平的显著提高。     

高职高专院校精品课程建设解读

高等职业教育正处于进一步深化教学改革的重要时期,开展精品课程建设研究,对于推动专业教学改革向纵深方向发展,实现新形势下高职高专人才培养目标有着重要的现实意义。解读分析高职高专院校精品课程建设的指导思想、目标、内容、突出特点等几个方面的因素,可以为高职高专院校精品课程建设实践提供有价值的参考。     

旅游高职专业《财务管理》教学改革探析

为配合我国旅游业“质”发展的需要，未来旅游高职院校担当的培养旅游生力军责任更加重大。根据目前对旅游人才的需求来看，旅游专业学生除了具备专业知识之外，还应该掌握财务管理等其他领域的相关知识。旅游专业《财务管理》课程改革要以此目标为导向，才能源源不断培养和输送适应新时期待游业发展需要的高素质的专业人才。     

基于教学评估环境的新建本科院校财务管理工作研究

迎接教育部本科工作水平评估是新建本科院校的一项重要工作。教学评估对于新建本科院校的财务管理工作具有指向、评价、反馈等促进作用，而在教学评估背景下，新建本科院校面临着资金短缺、资金配置效率低等问题，因此，财务工作者应充分认识学校发展中的问题与困难，采取优化资源配置、加强财务管理信息化建设等措施加强财务管理工作，为迎接评估工作做好基础性、服务性工作。     

试论建设高职特色精品课程

高职特色精品课程在人才培养模式上应集“职业性、技术应用性、特色性和示范性”于一体，其构件内容包括：明确精品课程建设目标，科学制定建设规划；建立一支实践经验丰富的高水平师资队伍；建设有高度科学性、先进性和实用性的教学内容和课程体系；建立一套先进的教学方法和教学手段；要形成一批适用的、先进的、高职化的教材；强调理论与实践并重；建立科学有效的课程评价机制和保障机制，保证精品课程建设质量。     

高职院校财务管理工作存在的问题及对策

随着社会主义市场经济发展的深化以及高校办学自主权的扩大,高校财务管理的内容和方式也正发生着重大转变。本文分析了高职院校财务管理工作中存在的问题,提出了完善办法。     

关于财务管理专业课程体系的设置

财务管理专业课程体系中应精简专业课程设置 ,适当增加基础课 ,由公共基础课程模块、学科基础课程模块和专业课程模块组成 ,同时注意合理安排教学内容 ,重视实践教学环节。     

基于公司治理下的财务控制

公司财务控制的本质是一个以公司所有权安排为基础的财务控制权和财务收益分享权的特别合约。财务控制是公司治理结构的重要组成部分,呈现了系统与环境的关系图像。从我国公司治理的环境出发,以及根据财务控制的特点和缺陷,应从完善企业内部财务控制和企业外部财务控制两个方面完善我国企业财务控制。     

对高校财务管理问题的探讨

重视高校财务管理,树立科学的高校财务管理理念是促进高校深入改革的前提。当前,我国高校改革正不断深入,高等教育体系也在逐步健全、合理,但同时也遇到了不少需要探讨的问题。笔者结合工作实际,拟对高校财务管理工作存在的几个突出问题谈谈个人的看法。     

高职财务管理课程教学设计探析

财务管理是财会类专业的核心课程,该课程秉承“任务导向,项目驱动,工学结合”的理念,以学生为主体,以工作过程为导向,以工作任务为载体,以能力培养为本位,进行课程整体设计与实施,准确定位课程目标、精心设计教学内容与能力训练项目,注重理论联系实践,积极探索灵活多样的教学方法。应用财务管理课程教学设计,能有效地培养学生的职业理财能力,培养学生的创新思维和创新能力,有利于学生尽快适应工作岗位,提高就业能力。     

高校思想政治理论课精品课程建设的六个维度

在高校思想政治理论课精品课程建设中，课堂教学效果十分重要，但是要做好思想政治理论课精品课程建设，单靠抓思想政治理论课堂教学效果是不够的，这是一个系统工程，需要在课堂教学、实践教学、研究平台、课程考核、队伍建设和学科支撑六个方面加强建设。     

论高校财务风险管理系统的构建

随着高校改革与发展的深化。高校财务管理环境的变化，高校法人地位的取得，自主权的扩大。教育结构和规模的变化，相互问的竞争等一系列外在因素，以及内部发展资金分配要求而大量筹资所产生的财务风险，是目前高校所面临的主要风险。并且已对高校的远期发展埋下了很深的隐患。建立相应的风险管理及防范机制是当前高校财务管理必须面对的课题。     

财务管理课程教学方法的优化

教学方法的优化决定教学目的的实现程度,与教学环境密切相关。目前,我国财务管理教学中还存在着与新要求不相适的若干问题。因此,必须从加强实习环节、采用案例教学、双语教学和情景教学等方面着手,对教学方法加以优化。     

论财务管理的局限性和财务战略

当前财务管理在理论和实践上都存在很大局限性,导致财务管理不能完全适应企业战略管理的要求。因此,本文在分析财务管理理论和实践缺陷的基础上,提出财务战略是现行财务管理的自然扩展这一观点。     

企业财务管理现代化研究

财务管理现代化是企业管理现代化的重要组成部分,推动财务管理现代化能够使企业更好地实现经济效益。中外企业财务管理现代化的进程存在差距,表明中国企业财务管理现代化仍应进一步加强。     

浅析事业单位的财务管理

事业单位财务管理工作在宏观经济管理中具有重要的地位。但长期以来,其财务管理理念落后,会计基础薄弱,财务操作不规范,会计监督不到位,亟待改革和提高。