基于ERG理论的知识型员工激励研究

采用归纳法,逻辑分析法以及定性分析等方法,以具有较好的逻辑基础和实证检验的ERG需要理论为基础,分析了知识型员工的需求层次、内容要素和需求特点,提出了知识型员工的激励模型,并在此基础上,具有针对性地从薪酬、工作关系和氛围、职业生涯管理等方面提出了对知识型员工的激励对策。     

小议如何提高知识型员工的忠诚度

知识型员工是组织的核心资源。忠诚的知识型员工可以为公司带来节约招聘投资、提高培训效益等收益。相应地,公司应着力于营造忠诚环境,创新实施合理的薪酬制度,高度重视培训,采取有效的职业生涯规划等措施来提高知识型员工的忠诚度。     

职业生涯规划在企业中的作用

本文通过对东风汽车股份有限公司人力资源状况分析,运用职业生涯规划管理理论,探求在人力资源管理中能够使得职业生涯开发与管理成为企业发展的巨大推动力,力求所作的职业生涯规划和管理更加具有可行性、适应性。     

知识型员工激励思考

随着科学技术和知识经济的不断发展，企业中的知识型员工越来越多，知识型员工在现代企业经营中所起的作用也越来越大。知识型员工作为一种特定的员工群体，如何结合其需要和工作特点充分发挥其积极性，也就成为知识型员工管理的一个重要内容。     

高科技企业薪酬管理现状及对策

随着信息化社会的到来和知识经济的发展，高新技术产业已经成为知识经济时代的主导支柱产业。高新技术企业是知识密集、技术密集的经济实体，知识型员工作为掌握科学技术的人才，是高科技企业竞争的优势，如何通过薪酬管理来激励知识型员工成为各高科技企业关注的焦点。本文分析高科技企业知识型员工薪酬管理现状，有针对性地提出一些对策和建议。     

知识型员工合理流动与激励对策研究

在明确知识型员工概念的前提下，针对知识型员工流动的特点，分析了知识型员工流动的原因，重点提出对知识型员工合理流动的激励对策。     

关于职业生涯的若干思考

随着知识经济时代的到来，组织的结构更加柔性化，从而导致工作的变换更加频繁，组织内部用于晋升的职位逐步减少。为了生存和发展，每个员工都应该为自己的职业生涯负主要责任。现代社会的信息传播速度加快，知识更新的周期缩短，出于对自己职业安全的考虑，每个人在工作之初就应该为自己设定一个职业生涯规划，逐步实现自己的工作目标；     

知识型员工离职倾向影响因素分析

随着我国科技时代的发展,知识型员工已成为企业发展的核心竞争力,他们的离职对企业发展将会产生重要的影响。本文基于知识型员工特点,从外部环境、组织因素和个体因素等方面对知识型员工离职倾向影响因素进行分析。     

基于“职业带”理论的高职学生就业能力研究

基于"职业带"理论的高职学生就业能力研究,是借鉴"职业带"理论关于现代人才的层次分类及相应的知识与技能结构的区分,明确高等职业教育培养对象在技能型人才层次中的定位;结合现代企业组织结构和管理方式的发展变化,分析员工职业生涯由传统的线性模式转变为"无边界"模式带来的工作边界模糊和跨职能流动现象,探讨"无边界"模式下"就业能力"需求的变化,提出高职学生就业能力的指标体系;借鉴戴尔的"经验之塔"的经验获取方式,解决或弥补当前职业教育教学过程中实践经验欠缺的问题,加强就业能力的实践研究,推动高职学生就业能力的长效培养。     

知识型员工激励思考

随着科学技术和知识经济的不断发展,企业中的知识型员工越来越多,知识型员工在现代企业经营中所起的作用也越来越大.知识型员工作为一种特定的员工群体,如何结合其需要和工作特点充分发挥其积极性,也就成为知识型员工管理的一个重要内容.     

能本管理与人本管理在高科技企业中的应用

随着社会的发展,以科技创新和集体创造力为核心的知识资源已经成为新经济时代企业中的另一种资本,这种资本有着不可替代的作用。本文通过介绍高科技企业知识型人力资本的特征,分析人本管理和能本管理在高科技企业的应用,提出促进知识型员工个人人力资本向组织资本转化的策略。     

知识型员工激励研究

伴随着我国经济高速发展，知识型员工在我国企业尤其是高科技企业中所占的比例越来越大。如何激励具有典型特征的知识型员工，充分调动其积极性并发挥其创造性，成为知识经济条件下人力资源管理面临的新挑战，也成为了现代企业可持续发展的一个核心命题。一、知识员工的特点 知识型员工是指那些掌握和运用符号与概念，利用知识和信息工作的人，     

民营企业知识型员工激励

在知识经济方兴未艾的今天,民营企业能否吸纳、造就和培养知识型人才,已成为企业未来发展的关键。本文在分析知识型员工特殊性的基础上,提出民营企业激励管理存在的问题,提出民营企业实现对知识型员工进行有效激励的几点建议。     

基于需求特征的知识型员工激励模式

知识型员工的激励是现代企业人力资源管理的重要内容.本文从知识型员工的需求特征分析,指出目前我国企业对知识型员工激励中存在的误区,并对知识型员工的激励模式进行探讨.     

知识型员工的特征及其激励

知识型员工是企业的稀缺资源，企业要获得持续的竞争力，必须利用有效的激励方法，最大限度地激发对企业发展至关重要的知识型员工。但因知识型员工自身具有的特点，传统单一的激励机制已很难起到明显的激励作用。本文主要结合知识型员工的特点和国内外研究成果，提供知识型员工的激励方法。     

知识型企业生命体特征及其自组织逻辑

本文从企业演化过程出发,结合知识和知识型员工等要素,界定了知识型企业,并把它看成是一个生命体,分析其信息处理机制、企业DNA、生命周期等生命特征。然后,结合生命的自组织理论,指出知识型企业生命体的成长过程是一个自组织过程,并进一步对知识型企业生命体的信息处理机制、发展模式、组织结构等进行基于自组织理论的逻辑分析。     

高校教师职业生涯管理

职业生涯管理是通过分析、评价员工的能力、兴趣、价值观等,确定双方都能接受的职业生涯目标,并通过培训、工作轮换、丰富工作经验等一系列措施,逐步实现员工职业生涯目标的过程。把职业生涯管理应用到高校教师身上,有利于高校和教师的共同发展。     

金融风暴对大学生职业生涯规划韵。影响及对策

本文就金融风暴对我国大学生就业情况的影响和大学生职业生涯规划现状进行分析，并就如何进行大学生职业生涯规划提出建议。     

从公司员工流失谈知识型员工管理

知识型员工作为掌握科学技术知识的人才，日益成为各企业争夺的对象．这种知识型员工的供需缺口，以及全球化和信息化的不断深入，为知识型员工的流动创造了需求．从而，知识型人才流失进一步加剧，正越来越成为国家企业和个人都十分关注的话题．     

知识型员工“过劳”现象成因及对策

当今社会,为了追求事业成功、换取经济报酬、应对职场竞争,大多数知识型员工处于＂过劳＂状态,在不断地透支着自己的健康。要对知识型员工的＂过劳＂现象进行防治,国家应完善劳动法制,工会应为知识型员工＂柔性维权＂,知识型员工要学会健康管理。