构建和谐社会必须加强诚信系统建设

本文从系统工程的角度讨论了诚信系统与和谐社会大系统的关系,从系统的整体性、相关性、开放性等特征的角度分析了诚信对构建和谐社会的影响,并阐述了如何加强诚信意识构建和谐社会。     

社会主义和谐社会理论的科学体系

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,从10个方面系统阐述了为什么建设和谐社会,建设什么样的和谐社会和怎样建设和谐社会三个根本问题,构建了社会主义和谐社会理论的科学体系,必须认真学习,准确把握。     

试析中国社会主义和谐社会理论的思想来源

和谐思想古已有之,从东方到西方,从古代到现代,我们都可以找到和谐社会理论的踪影。中国古代关于和谐社会的思想、西方国家的生态社会主义和人的现代化理论以及马克思、恩格斯关于和谐社会的论述都是中国社会主义和谐社会理论的重要思想来源。通过探究这些思想理论来源,为今天构建社会主义和谐社会提供历史的智慧和现实的参考。     

浅谈纳税文化与和谐社会

本文从纳税文化的内含谈起,论述纳税文化与和谐社会的相互关系.在构建和谐社会的新时期,纳税文化需要融入和谐社会的内容,而和谐纳税文化也对构建和谐社会的发展有着重大促进作用.     

以系统素质教育促和谐社会形成

担负系统培育人的最后一个环节的高校,有着直接向社会输送高素质人才的责任,在“构建和谐社会”已成为国人共识的今天,通过系统素质教育来促进未来和谐社会的形成显得尤其重要。首先,我们从和谐哲学角度看和谐社会的概念;其次,从系统素质教育看和谐社会的形成。以系统素质教育促和谐社会的形成,这是社会发展的趋势,也是社会环境优化的一个重要途径。     

诚信：和谐社会的基本价值

和谐社会不仅是一种社会理念,更是社会发展和完善的系统化的过程,从而构成了和谐社会的基本价值。本文从诚信是做人的基本准则,诚信是社会和谐的深层基础,诚信是保障社会主义市场经济的道德前提等三个方面构筑了从个人到社会,从社会到和谐社会的基本价值观,并指出构建和谐社会必须大力加强诚信教育,建立全社会的信用体系,营造良好的社会诚信环境。     

“平等的伙伴”：托尼的和谐社会理念及其启示

托尼的和谐社会理念颇有洞见。他从“平等的伙伴”实质内涵出发,认为平等而不“同一”是和谐社会的基本要求,多元均衡的平等式民主是和谐社会的政治保证,变革与改良是实现和谐社会的现实途径。他的理念对于我们构建和谐社会有着重要启示。     

探究和谐社会视域下的高校学生思想政治教育

和谐社会从被提出以来就开始被各行各业所引用倡导。从四个现代化实行到和谐社会的提出,可以看出我国国民文化素质的提高。经济飞速发展的今天,国民要求的不再是单方面的物质追求,而看向更高层次的精神追求。面临和谐社会时代,传统的思想政治教育是否能适应如今的社会,教育者要从哪里入手对学生进行和谐社会下的思想政治教育。本文将就此问题进行分析与探讨     

和谐社会内涵、特征与评价指标体系研究综述——多学科、多指标视角

我国学者分别从哲学、社会学、经济学、政治学等多学科视角理解和分析了和谐社会的内涵与特征;从各自的学科视角对和谐社会评价指标体系进行设计,提出测量和谐社会度的可用模型。但研究成果仍存在不足,有必要进一步通过多学科的分析思考,找出影响社会和谐的因素,并依据多学科协同研究成果形成较为统一的和谐社会评价指标体系。     

合作共赢共创品牌——校企合作的实践与探索

本文着眼于我国建设和谐社会的重大战略目标,从物业管理的作用和意义,以及和谐社会、和谐社区的内涵入手,从物业管理的角度,对如何进一步推动和促进和谐社区建设作了较为系统的探讨,并提出初步的改进物业管理的对策,以期为建设和谐社会的战略目标作贡献.