数学思想与教育

本文从数学哲学、数学知识系统结构、数学方法论和数学发展历史分析的角度对数学思想进行了思考,提出了以基元与整体、转化与整合、扩张与因袭作为数学思想的基本构成要素.并在此基础上,探讨了数学思想与数学教育的本质联系.基元与整体转化与整合转化与整合数学思想与数学活动     

浅谈电力工程安全与质量的管理与控制

电力工程指的是与电能的生产、输送、分配有关的工程。而本文是从电力工程及质量与安全管理出发,在电力工程安全管理实践中安全与质量的关系中,安全是第一原则。为此,在电力项目建设中,要把握好项目的安全与质量。     

构建中国—南亚旅游圈 促进中国与南亚的旅游合作与发展

中国与南亚区域既是世界重要的旅游目的地,也是当今世界潜力巨大的旅游客源市场.因此,本文在分析中国与南亚国家旅游合作条件和优势的基础上,提出了构建中国-南亚旅游圈,多层面、全方位、多渠道地加强中国与南亚国家的旅游合作与发展,促进中国与南亚国家之间的旅游服务贸易,推动中国与南亚国家的政治、经济、文化、科技的交流合作与发展.     

如何加强与改善企业的财务监督与管理

本文论述了加强与改善企业财务监督与管理的必要性、方式方法,以及加强与改善企业财务监督与管理应注意的八大误区,重点提出了加强与改善企业财务监督与管理的方式方法.     

简论社会主义市场经济条件下的效率与公平的关系

公平与效率是对立统一的辩证关系 ,在社会主义市场经济条件下 ,公平与效率可以相互促进、协调 ,但也存在着矛盾。对现阶段的收入分配上的效率与公平问题的认识 ,可以分为微观和宏观两个层次。微观公平和宏观公平与效率、微观效率和宏观效率与公平都是矛盾统一。必须深化改革 ,完善市场经济规则 ,健全法制 ,以正确处理社会主义市场经济下的公平与效率的关系 ,特别是市场分配中的效率分配与社会公平的矛盾。     

如何加强与改善企业的财务监督与管理

本文论述了加强与改善企业财务监督与管理的必要性、方式方法,以及加强与改善企业财务监督与管理应注意的八大误区,重点提出了加强与改善企业财务监督与管理的方式方法.     

关于财务管理的几个认识问题

文章从财务管理的基本特征出发，分析了财务管理中专业与综合、观念与实践、共性与个性的认识问题，指出了两者之间关系的意义和方法。     

论中国期货公司的风险管控与行业监管

论述中国期货公司的风险特征与类型、内控管理与风险防范等问题,诠释期货业的风险监管内核与法规体系;仅供同仁们商榷。     

国外研究性大学教学与科研互动经验及借鉴

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》中明确指出：＂加快建设一批高水平大学,特别是一批世界知名的高水平研究型大学,是我国加速科技创新、建设国家创新体系的需要。＂在此背景下,从我国的基本国情出发,研究和借鉴发达国家高水平研究型大学建设及其成功实施教学与科研良性互动的有关经验,对于促进我国研究型大学的改革和发展,创建具有世界知名的高水平研究型大学,具有重要的理论意义与现实价值。因此,本文对国外研究性大学管理理念上重视本科教育,通过建立以探究为基础的教学体系、加强跨学科领域的通识教育、优化教师评估与激励制度,充分发挥科研对教学的辐射作用,以科研哺教学、以教学促科研,形成一个良性的科研、教学、学习的连结体,实现研究型大学教学与科研的良性互动与有机统一等经验进行了全面的归纳,并提出了借鉴思路。     

论法学与经济学交叉研究的必然性和必要性

法学与经济学本身存在许多的交叉领域,如产权、不正当竞争、合同、垄断、公司等等。作为社会科学中结合最紧密的两个学科,法学与经济学的交叉研究存在着必然性和必要性。法学与经济学的交叉研究需要两个领域的知识,如果只是从经济学的角度窥探,本质上不过是制度经济学的一支,如果只是从法学的角度分析,本质上只不过是法理学或者法哲学的再现。     

人才口语评价的维度

学生的英语口语学习状况与英语口语评价内容密切相关。重点旨在探究英语口语形成性评价的内容，即情感与态度、知识与技能、方法与过程，以期对学生的英语口语做出一个全面、公正的评价，从而提高学生的口语水平和促进学生的全面发展。     

马克思《1844 年经济学哲学手稿》解读维度及当代意蕴

本文首先论述了马克思"新唯物论"思想所蕴涵的评判"万物"的两个维度--客体与主体、科学与人文、功利与超功利、利与义的关系;其次,以此为依据对马克思的经济学手稿进行了解读.认为,马克思当时总是以一定的哲学为指导,通过经济学这一科学途径,对当时的资本主义社会进行了批判,从而设想了未来的共产主义社会.其中还论述了马克思"两个维度"的思想在当代的重要意义,以及要从这"两个维度"来理解马克思的思想.     

理解当代中国的中央与地方关系

建国以来,中央与地方关系始终处于动态演进过程之中。在传统计划经济时期,中央与地方关系的演进特点是收权与放权的往复循环;改革开放之后,以财税体制改革和政府机构改革为重点,中央与地方关系得到了相应的调整,中国经济与政治体制改革取得了显著成效。尽管如此,中央与地方关系因其复杂性和历史惯性而出现了诸如集权与分权的程度之争、事权与财力的匹配之争、中央与地方的强弱之争等矛盾,解决这些矛盾的方式方法反过来影响了宏观经济稳定和微观经济活力。为今之计是进一步推进经济与政治体制改革,探索包括转变政府职能、建立公共财政体系和优化政府权力结构在内的中央与地方关系。     

高校信息化发展的研究与探索

文章分析了信息技术与教学整合及多媒体技术与教改在高校中的应用,探索并提出了高校教育信息化建设与应用的策略,最后阐明了高校信息化的发展对加强人才培养、建设的必要性与重要性。     

论自我教育中的四对关系

自我教育实施过程中会遇到诸多关系需要理清,其中个体与自我意识的关系,个体与群体,环境的关系,主导与主体的关系以及自我教育与他人教育的关系是最基本的四对关系.只有理清这四对关系才能真正认识到自我教育的特点,才能将自我教育实施好.     

从危机看三个辩证关系

国际金融危机引发了全球性的经济衰退,也引发了人们的深刻思考。面对金融危机的事实,要求我们必须用辩证思维去看待这次金融危机,正确认识和妥善处理实体经济与虚拟经济的关系、金融创新与金融监管的关系、市场调节与政府干预的关系。     

中央与地方关系研究综述

不同的学者对中央与地方关系有不同的论述.影响中央与地方的因素主要有历史、文化、政体及其他因素;笔者试图对不同学者的观点进行疏理,期望对中央与地方关系进行全面的论述.     

浅谈中西方诗歌中和谐思想的三种体现

诗歌如何达到一种和谐的境界,一直是中西方诗人们探索和追求的主要思想内蕴之一.从对中西方哲学与诗歌作品的思考与研究来看.诗歌的和谐应该包括人与自然的和谐、内在与外在的和谐、生存与死亡的和谐三个方面,中西方诗歌在追求和谐中存在一些共性与个性.     

关于资产的几个辨证关系的思考

文章从资产的形式与内容、质与量、现象与本质三个方面分析入手 ,从哲学角度对资产的几个辩证关系进行了阐述。     

作为一个释义学话题的“回到事情本身”

“回到事情本身”作为一个口号,曾被认为体现着胡塞尔现象学的基本精神。本文主要比较了“面对”与“回到”这两种不同的译法,通过比较揭示出胡塞尔的现象学与海德格尔此在的现象学——释义学之间的区别与联系,说明仅就意识活动而言,应该梳理出“看”与“领会”、“领会”与“信念”这样好几层关系。本文着重强调了胡塞尔与海德格尔两人在基本生活经验上的差异,使他们各自进入自己作为纯粹意向性对象的“事情本身”与对生命活动的目的论阐释这样两个完全不同的论域之中。 本文在比较胡塞尔的“面对”与海德格尔的“回到”的同时,也对当前中国哲学所面临的困境与选择发表了自己的见解。