共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郑宏春 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2002,1(4):63-65
数学课堂教学在讲授基本概念和基础知识的同时,通过习题的解答帮助学生理解基本概念,掌握基础知识,培养和发展思维能力,不断促进其观察、联想能力的提高. 相似文献
2.
在科学技术高速发展的今天,数学教学不仅仅是传授给学生知识,更重要的是要注重学生审美能力、观察思维能力及运用数学方法解决实际问题的能力等各种能力的培养,以促进学生综合素质的提高。 相似文献
3.
培养学生的动手实践能力,就是让学生通过实践活动接触自然、接触社会、接触问题,为学生思考探索、发现和创新,提供最大的空间。分析了培养学生动手实践能力的优点,并且提出了培养学生动手实践能力的具体的措施。 相似文献
4.
5.
观察是从一定的目的任务出发,有目的、有计划、比较持久地认识某种对象的知觉过程。全面、深入、正确地观察事物的能力称为观察力。观察力的强弱,直接影响着一个人能否获得丰富而深刻、完备而准确的信息,没有观察力就难以有效地认识客观事物。 相似文献
6.
7.
8.
观察是认识事物、获得知识、发现问题的源泉,许多科学史上的重大发现都是经过观察现象,比较异同,从中得到启发,再深入研究而得出科学结论的,因此在中学阶段,应努力培养学生的观察能力. 相似文献
9.
数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践活动,与传统数学教学相比,数学建模更有利于培养学生的创新思维能力、数学应用能力、计算机应用能力、团队合作能力。所以如何将建模思想、教学方法、教学手段、教学案例等更好的融入高职数学教学中去更加值得深入的研究和探讨。 相似文献
10.
自主学习是主体教育思想在教学领域的反映,语文课堂教学应建立在自主学习的基础上,充分发挥学生自主学习的潜能,积极促进学生学习形式的改变,激励学生主动参与,主动实践,主动思考,主动探索,主动创造,才能全面提高学生的素质,才能使语文课堂焕发出生命的活力。在实施课堂教学素质化的今天,加强学生的自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生主动学习、学会学习显得尤为重要。本文从以下几方面说明了语文教学中学生自主学习的培养。一、主动参与;二、适时引导;三、变换课堂教学模式;四、培养习惯。 相似文献
11.
本文结合建筑制图的教学,对如何培养学生的空间想象力提出了一些方法:要注重对学生观察能力及形象思维能力的培养. 相似文献
12.
13.
高校大学生就业能力已经成为全世界关注的问题,提升大学生就业能力是一项关键而迫切的任务。文章通过分析高职学生就业能力现状,调查用人单位需求及历届参赛学生体会,浅析了数学建模对高职学生就业能力培养的积极影响,并建议高职院校积极开展数学建模活动,培养高技能应用型人才。 相似文献
14.
问题是科学研究的起点,是开启科学之门的钥匙,而善于发现问题和提出是学生主动学习和探索新知识的开始,同时也是学生探求新知识的动力。为适应新课程改革,提高学生学习生物的兴趣,在高中生物教学中应注重学生质疑能力的培养。在高中生物教学中,如何才能有效培养学生的质疑能力呢,下面本研究主要从以下几点入手: 相似文献
15.
本文根据英语教学的终极目的——培养跨文化的交际人才,从三个方面阐述了如何使新这一教学目的:第一,建立以学生为中心并结合传统教学方法的课堂模式。第二,实行分级教学,进行因材施教。第三,将非语言交际教学引入英语课堂。 相似文献
16.
作为20世纪最伟大的发明之一,计算机的诞生及计算机技术的不断发展给人们的生产、生活带来了极大的便利,把握一定的计算机知识、学会一定的计算机操作已经成为当前和未来人们生活和工作必须的技能之一。当前计算机已经走入校园成为学校教育中的一门重要课程。 相似文献
17.
18.
本文结合教学教学的特点分析了培养学生创新精神和实践能力的关系,认为这两方面能力的培养相辅相成,密不可分,可以相互促进.在教学活动过程中大力发扬创新精神,可以使实践活动有效率有乐趣,也有助于实践能力的培养. 相似文献
19.
色彩教学要求提升的是人的审美能力、审美情趣,是学生综合能力培养和素质提升的重要渠道,本文针对中学美术教育色彩教学与学生能力培养的问题做一些探讨。 相似文献
20.
探究能力是一种更高要求的学习能力,培养学生的探究能力能更深入地发展学生的创新意识和实践能力.笔者从探究性学习的教学、开放性问题的教学、'变式'教学以及实践性问题的教学四方面培养学生的探究能力作了一些尝试,并取得良好的成效. 相似文献