高职校企合作共建电子商务创业实训基地的探索与实践

以提升大学生创业素质为根本,创业实践教育是高校发展的现实需要。大学生创业具有倍增效应,不仅能解决自身就业问题,而且能创造新的岗位,帮助其他人就业。主要就如何通过校企合作共建电子商务创业实训基地来提高大学生创业的成功率。     

探析我国大学生自主创业所形成的产业圈

目前大学生创业已成一定的规模,并在就业市场具有不可低估的影响力。随着国家连续推出更为优惠的大学生创业政策,大学生创业逐渐形成一个经济生态圈。有别于其它创业生态系统,大学生创业所形成的产业圈主要是依靠大学生校内创业所形成的影响力扩展到校外使得大学生能利用自身的专业知识转化为生产力,进而对接其它智慧产业与其共同组成新型的产业生态系统。     

大学生创业与创业投资互动关系研究

近年来,大学生就业已成为非常突出的问题,大量大学生毕业即失业.在这种状况下,创业不失为一种较好解决就业的途径.而创业投资的介入,能助推大学生创业.大学生创业者一方面主动地争取创业投资的支持,另一方面,又热切希望创业投资市场环境能有效的改善,以支持他们创业.而大学生如何赢得创业投资的青睐以及创业投资在大学生创业中所起的作用值得业界探讨.     

大学生创业融资渠道研究综述

目前,国内对大学生创业融资理论和实践的研究主要集中于创业融资需求与供给、创业融资渠道、创业融资风险、创业融资支持体系等几个方面。因此,将对国内关于大学生创业融资渠道的研究成果进行综述,主要围绕大学生创业融资渠道的现状、存在问题及原因以及解决大学生创业融资渠道方面问题的对策等几个方面进行,以期能对后来研究者有所帮助。     

创业环境对大学生创业倾向影响探讨

上个世纪末以来,大学生自主创业在世界各国日渐成为一种趋势。近年来,由于社会竞争的日益加剧化和就业形式的日益严峻化,创业成为越来越多的大学生在被动就业之外的另一项重要选择,大学生的创业倾向越来越明显。本文立足于创业环境,主要探讨了家庭、学校、政府三种不同的外部环境对当代大学生创业倾向的影响,力求能对其提出合理化建议,以促进大学生创业倾向与意识的进一步加深。     

创业型经济视域下创新创业教育发展研究

对于大学生的创新创业发展而言,高校通过对创业教育的创新引领,科学地规划创业教育,争取政府和社会各界力量的大力支持,能有效促进大学生的创新创业发展,进一步加快我国创业型经济发展进程。同时,模式新颖的创业型经济,可为创新创业教育发展拓宽发展空间,明确其发展航向,并为其提供针对性强、特色鲜明的服务,促使大学生的创新创业发展更加贴近社会需要,并在进一步提升大学生创业就业力的同时减少社会就业摩擦,从而加快创新型国家建设的步伐。文章在创业型经济视域下分析大学生创新创业教育现状,并提出相应的对策。     

大学生创业问题研究综述

正大学生创业既是我们教育体制改革和高新技术产业跨越式发展的动力源,也是繁荣社会主义市场经济,加速我国经济发展的动力源。大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用,大学生创业不仅可以解决自身的就业问题,而且能提供更多的就业机会,从而带动全社会的经济发展。一、大学生自主创业的内涵创业是指创业者通过发现和识别商业机会,成立一定的活动组织,利用各种资源,提供产品     

在校大学生创业环境研究

随着近几年我国高校毕业生数量的逐年增加,大学生就业难的问题正日益成为全社会共同关注的焦点问题.当今社会,科学技术的不断发展、经济结构的不断优化,给大学生创业带来了良好的契机.大学生自主创业是大学生择业的最新动向.政府对于大学生创业的政策和社会经济形势为大学生创业提供了更方便也更优质的平台.自主创业不仅能帮助大学生解决自身就业的问题,而且还可以创造更多的就业机会,从而带动全社会的经济发展.     

关于在校大学生自主创业的实践研究 ——以微信"代购"为例

从"互联网+"市场化的层次分析,在校大学生自主创业市场尚未成熟.但目前高校大多数学生为"90"后,在创业方面具有较强的创新思维和创业动机.作为掌握主动权的大学生们应该抓住机遇,开发自主创业市场.政府应该通过高校教务管理平台,积极开发高校的人才资源,极大限度的满足大学生长远发展的需求,拉动高校实施自主创业个性化教学,从而促进大学生全能发展.本文将有针对性地提出关于在校大学生创业实践的具体策略,希望能对大学生实现自我价值有所启示和推动.     

大学生创业的影响因素研究

大学生创业对于我国目前存在的严峻的大学毕业生就业形势起到了重要的缓冲作用,能够在一定程度上缓解现在紧张的就业压力。除了自身需具备相应要素外,包括家庭因素、社会因素、学校因素以及国家政策因素为主要的外部环境因素对于大学生创业有着深远的影响,良好的外部环境因素有助于激励大学生创业,同时也能促进其创业走向成功。     

“双创”背景下大学生创业影响因素分析——以赣江新区为例

<正>21世纪是知识经济、全球经济一体化的时代。全球经济发展的水平和速度将在这个时代中达到前所未有的高度。在这样的大环境下创业充满着激情、竞争和挑战。当下由于面临就业压力,越来越多的大学生选择自主创业。同时,为缓解就业压力,政府也提出“以创业带动就业”的口号。但据调查,目前大学生自主创业比例并不高,文章以此为研究目的,采用文献研究法、问卷调查法和访谈调查法,分析了当前大学生的创业意向及现实状况,识别影响大学生创业意向的因素,以求增强大学生创业教育的针对性,希望能有效地激发大学生自主创业的热情与积极性。     

我国大学生创业状况调查分析——以北京市12所高校为样本

对北京市12所高校的抽样调查表明:多数大学生都认识到大学生创业的重要性,但准备创业或真正创业的却凤毛麟角。大学生创业风险较高是阻碍我国大学生创业的主要因素。政府应采取多种措施改善大学生创业环境;大学生应转变就业观念,积极做好创业准备。     

基于创业过程的我国大学生创业行为影响因素研究

如何更好地服务大学生就业,为大学生在创业过程中提供全面准确的创业信息,贯彻实施以创业带动就业的就业政策是当前急需解决的问题。从大学生创业过程角度出发,利用Logistic回归分析方法找到了影响大学生创业行为的因素,并预测了创业行为的可能性,以期为大学生提供创业参考依据,提高大学生创业成功率。     

2012届北京大学生创业调查

通过调查,本文认为：大多数大学生能够客观地认识到大学生创业的价值以及大学生创业的优势和障碍;大学生创业意愿积极、创业能力不足、创业活动很少;大学生创业,需要高校大力推动创业教育,需要政府营造良好的创业环境。虽然大学生创业的可能性较大,但现实性不强,需要经过多方努力,推动更多的大学毕业生创业。     

再议大学生创业风险意识的培养

创业风险是影响大学生创业成功的一个关键因素。因此,谈及大学生创业,就不能不关注大学生创业风险意识的培养。以大学生创业风险意识的界定为基础,阐述了大学生风险意识现状,提出了大学生创业意识的培养需要实践和课堂相结合的建议及对策。     

创业环境对大学生创业意愿的影响:兼对GEM模型的再检验

基于国内外创业环境和创业意愿的现有研究,构建了基于GEM模型的中国国情下大学生创业环境模型。利用7个城市高校在校大学生进行问卷调查所得的数据,检验了大学生创业环境模型的合理性以及创业环境对大学生创业意愿的影响。研究结论如下:基于GEM模型的大学生创业环境模型能够比较科学地反映中国国情下大学生的创业环境,改善创业环境有助于增强大学生的创业意愿;9个创业环境要素对大学生创业意愿的影响程度不尽相同,即金融支持、政府政策、教育和培训、研发转移和国内市场开放程度对大学生创业意愿的影响显著,政府项目和文化及社会规范对大学生创业意愿具有一定影响,而商业环境和专业基础设施、有形基础设施的可得性对大学生创业意愿的影响不显著。     

大学生自主创业现状的调查分析

近年来,各级地方政府不断出台鼓励大学生自主创业的优惠政策,希望大学生能够通过自主创业来缓解就业压力。但大学生创业的意愿并不是太高。要提高大学生自主创业积极性,必须改善创业环境、完善创业教育体系和培养大学生的创业品质。     

对大学生创业教育功能的探索

第一,大学生创业教育是以能力为导向而非学历为导向的教育。大学生创业教育的本质是提高大学生的创业素质，让大学生了解什么是创业、如何创业、怎样创业，而并不是要求大学生在学习期间创业或一毕业马上进行创业，而主要是在就读期间培养他们具备创新的能力和开拓的意识，以期在今后的工作岗位中不断创新。开展大学生创业教育的过程，是培养大学生创业意识、创业思维、创业品质和创业技能的过程，是促进大学生全面发展的过程。     

论大学生的创业环境建设

随着我国社会经济的发展,大学生创业越来越成为我国大学就业的一种趋势,创业环境与大学生创业息息相关,并成为大学生创业成功的基本条件。如何加强大学生创业环境建设,文章对我国大学生创业环境进行了分析并提出了对策。     

大学生创业的指导模式探讨

在分析大学生创业重要意义的基础上,对大学生创业的指导模式的创业计划、创业辅导、创业成效考核、创业成效分析各个环节进行了剖析,并认为应充分运用创业辅导,帮助大学生创业团队分析、解决创业出现的问题,以提高大学生创业的成效。