财经类大学公共管理学科发展环境分析

当前,我国经济社会发展的十二五规划中再次强调要建立和谐社会与服务型政府,这为内蒙古财经大学公共管理学科的发展规划提出了要求也提供了机遇。本文以IFE、EFE两种环境分析矩阵为基本研究方法,对内蒙古财经大学公共管理学科的内外部环境进行分析,明确内蒙古财经大学公共管理学科发展的机遇与挑战,以期为公共管理学科发展目标的确立以及政策的制定提供一定的理论依据。     

内蒙古财经学院公共管理学科发展战略研究

近年来,随着我国和内蒙古自治区经济的发展,其对公共管理的发展提出了新的要求,公共管理学科也迎来重要的发展契机。内蒙古财经学院公共管理学科能否把握住发展机遇,快速提升,与自身发展战略紧密相关。本文借用SWOT分析方法,对内蒙古财经学院公共管理学科内外部环境因素进行了分析,并提出与之相匹配的发展战略和具体实施措施。     

财务战略管理学科体系的构建

在将战略理念导入财务管理的尝试和创新中,战略思想应该是贯穿于财务战略管理的主线。财务战略管理不仅是对筹资、投资、分配等传统财务管理内容的战略性思考,而且要以战略的视角对传统财务管理研究内容的重新审视和界定。本文从财务战略管理学科的定位出发,描绘出财务战略管理学科体系的框架,通过分析财务战略管理与战略管理会计、战略成本管理学科之间的联系,提出了将财务管理与管理会计、成本管理三个学科在战略层面上进行整合的设想。     

我国高校公共管理学科发展状况及趋势

公共管理是一个涉及众多学科的重大理论与实践领域,公共管理学的发展对促进一国的社会与经济协调发展意义重大。我国高校公共管理学科建设中的公共服务精神理念有待加强,二级学科设置存在越位与缺位现象,人才培养过程中存在欠缺实践和操作层面等问题。公共管理学科的发展,最重要的基础是公共管理理论与方法的完善、提高与创新,我国高校公共管理学科将进一步内外融合,人才培养体系将进一步丰富健全,公共管理学研究更加尊崇科学、有效的方法。     

新常态下会计本科教学模式改革的探讨

随着我国高校未来发展转型的提出,会计作为一门应用性极强的学科,将面临着巨大的机遇和挑战.本科教学中传统的教学模式弊端突显,新的教学方法及手段应运而生.本文首先分析了会计本科教学模式改革的意义,然后总结了传统教学模式的弊端,最后对新的教学模式进行了探讨.     

资产评估的学科属性界定与学科发展建议

关于资产评估的学科属性和学科定位引发诸多讨论和争议，至今仍未形成共识。这一状况也制约了资产评估理论研究和资产评估行业发展。本文分析了资产评估学科、专业与行业的关系，阐述资产评估成为独立学科的必要性和可行性，讨论了资产评估的学科属性、学科定位，以及涉及的核心概念，并提出促进资产评估学科发展的建议。     

公共管理视角下危机管理的内涵、挑战与应对

从公共管理视角看,当前面临的危机呈现出复合化、复杂性等特征,传统的危机管理模式已难以及时、有效地回应危机治理需求.为此,通过对危机管理面临的现实挑战进行解读,通过激发多元主体参与,探索有效防范、合理化解危机事件的有效手段,推动危机管理向危机治理升级.通过以公共管理为研究视角,对危机管理的内涵、挑战进行解读,从营造多元共...     

公共部门理财学科的兴起与建设

随着我国政府职能转变和非营利组织的不断发展,公共资金的管理问题倍受社会公众关注,也成为学术研究的热点。但是,从教育层面来说,高等学校关于公共部门理财学科的建设比较滞后,存在理论交叉、课程互相取代和不完整的状况。本文从公共部门理财学科的兴起历程研究公共部门不同理财课程的内涵和外延,提出高校相关专业应当在背景学科、基础学科和核心学科三个层面设置公共部门理财类课程,以完善公共部门理财学科的课程体系,为培养复合型人才服务。     

财务学科定位与发展研究——基于会计学科定位的思考

本文试图解决财务学科定位与发展这一财务学科建设的基本问题。文章通过将会计学科定位与财务学科定位相关研究的方法,分别从财务学与会计学的本质、内涵、范畴等基本理论研究出发,为财务学科与会计学科定位奠定理论基础;然后针对我国目前财务学科与会计学科归属存在的问题,提出了将会计学科作为与经济学和管理学并列的学科门类,扩大财务学科范畴,将财务学科作为管理学门类中的一级学科的观点。     

论国家治理与国家审计边界的界定

随着政府角色的定位与财政职能的演进,和我国从"自产国家"向"税收国家"过渡,对国家治理构成了巨大的挑战,意味着需要重新构建国家与社会关系。同时,国家审计与国家财政有着本质的内在联系,国家财政的转型必然要求和带动国家审计在国家治理中的地位和作用的转变。国家治理是通过提供公共产品来实现的,纳税人向国家缴纳税收的目的是为了换取满足其需要的公共产品,可见,公共产品在构建国家与社会的关系中处于至关重要的地位。为了实现公共产品高效、公平地满足纳税人的需要,作为国家治理系统中发挥监控作用的国家审计必须相应地变革。因此,本文提出将国家审计的客体定位于公共产品,以保障国家审计服务于国家治理、履行其公共受托社会责任、有效发挥"免疫系统"功能。     

公共事业管理专业实践性教学探索与研究

公共事业管理专业有很强的实践性、综合性与操作性,随着时代的发展,传统的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的封闭式的教学模式已无法适应课程特点和社会的需要。因此,要建立以"学校、政府和社会"互补平台为教学环境的开放式的教学模式,构建公共事业管理专业实践性教学体系。     

内蒙古财经大学行政管理专业建设研究

行政管理专业为公共管理一级学科下设的四个本科专业之一,在内蒙古财经大学属新办专业。通过考察内蒙古财经大学行政管理专业建设现状,分析在专业培养目标定位、课程体系设置、师资队伍建设、教学研究与改革等方面存在的实际问题,提出了进一步加强内蒙古财经大学行政管理专业建设的几点建议。     

公共管理类专业人才培养模式存在的问题及改革路径分析——新情境下学生就业前景分析视角

公共管理类专业的人才培养模式及与之相关的学生就业问题,直接影响着该学科及专业的持续生存和进一步发展。本文认为我校现行公共管理类专业人才培养模式存在的主要问题是教育提供者的人才培养预期、学生的从业发展意愿和社会需求主体吸纳毕业生的条件要求三者之间不相调适,并从中国现实情境下学生就业前景分析视角提出了解决此类问题的我校公共管理类专业人才培养模式改革的基本思路和路径。     

基于就业导向的国际贸易专业英语课堂教学模式探讨

随着改革开放的深入和中国加入WTO,社会越来需要要既具备国贸专业知识,又能运用流利的英语与外界交往的高素质人才。在当前就业形势日趋严峻的情况下,提高国际贸易专业毕业生的专业英语素质,不但能提高其就业竞争力,而且能为我国经济与社会发展提供强有力的人才支持和智力保证。要应对挑战,当前国际贸易专业英语教育改革就应当与市场需求接轨、以就业为导向,并在此基础上提出国际贸易专业英语课堂教学模式的构想。     

高校图书资料管理人员素质现状分析及对策研究

近年来,计算机以及互联网的发展,给我国图书馆管理行业带来了巨大挑战和机遇。本文主要就我国高等学校图书资料管理人员现状、重要性以及图书资料管理人员存在的问题做了相关论述与分析,最后在对以上资料进行分析的基础上,就当前我国高校图书资料管理人员应如何提高自身相关技能及素质,提出了六个方面的对策建议,希望通过这些建议能使当前高校图书资料管理人员适应信息化的图书资料管理模式,从而提高图书资料管理工作的效率。     

公务员制度课程教学内容与方法创新探析——基于素质选修课的视角

在当前公务员制度课程教学改革创新的背景下,结合素质选修课的特点和要求,在课程的内容设计上要注重教学内容的完整性、实用性和前沿性,在教学方法上应当运用传统与现代特点并存的灵活的教学模式。     

关于完善内蒙古财经学院行政管理专业人才培养模式的思考

行政管理专业属我院新办专业,它与公共事业管理专业同属管理学门类公共管理一级学科下的两个相近专业。基于当前我国行政管理专业发展及人才培养现状以及我院公共事业管理专业人才培养现状的考察,分析存在问题与不足,适时对我院行政管理专业人才培养模式进行反思,并提出几点建议思考。     

论行为公共政策及其在财政治理中的应用:逻辑、案例与对策

行为公共政策尚处于全球学术研究的前沿领域,而其应用特别值得中国中等收入发展阶段财政治理的重视和探讨。本文首先论述了行为经济理论四个阶段的发展逻辑,并对每个阶段进行了简要述评。基于理论逻辑所揭示的从"经济人"到"人类"的假设条件变化,在对公共政策进行简要回顾的基础上,本文阐述了行为经济为其带来的改变,并对行为政策与传统政策进行了比较分析。接着,在提出行为政策的五点特征及其对财政治理的启示后,本文较详细阐述了行为政策在全球实践的典型案例,并在最后为中国当下财政治理提出了五个方面的对策建议。     

工商管理专业“三维一体”实验教学模式探析

本文通过对不同院校工商管理专业实验教学的研究,针对目前内蒙古财经学院工商管理专业实验教学的现状,针对工商管理专业实验在我校学科建设、本科教学中所处的地位以及发挥的作用,提出"三维一体"实验教学模式的设想,主要从工商管理专业实验发展模式和创新角度进行研究。