合理利用网络媒介开展大学生思想教育

网络媒体成为当代大学生获得信息的首要渠道。大学生对于网络媒介的依赖日益严重。但是,受到成长环境、家庭背景、社会阅历、情感特征等诸多因素的限制,大学生在甄别网络信息的能力较弱,在接触网络媒体时易受到负面信息的误导,因而培养大学生的网络媒介素养显得尤为重要。     

大学生网络媒介素养教育及其培养

信息化时代网络技术的迅猛发展，凸显了大学生网络媒介素养的重要性。文章探讨了网络媒介素养教育的界定、大学生网络媒介素养的现状及影响因素，最后提出了提高大学生网络媒介素养的教育对策。     

“微时代”大学生思想政治教育工作的困境和路径研究

当代大学生是运用网络媒介的庞大群体。网络媒介作为网络内容的重要载体,对大学生思想和行为产生直接或间接、积极或消极的影响。通过思想政治教育论证了微时代影响大学生思想行为状况的现实,分析网络话语影响大学生思想行为状况的特征与原因,以及思想政治教育面临的困境,提出运用网络媒介加强和改进思想政治教育工作的具体对策。     

网络环境下大学生思想政治教育问题及对策

随着当今网络信息技术日新月异的发展,网络媒介作为传播信息的重要载体,在网络信息的交流与传播过程当中起着越来越重要的作用。这种特殊的信息传播媒介形成了信息时代下复杂的网络环境。网络环境下的信息交流与以往的信息交流方式大不相同,它对当代大学生的学习以及生活都产生了不可磨灭的影响。面临众多的网络信息资源,网络作为一把"双刃剑",给当代大学生的思想政治教育工作带来许多机遇的同时也带来了空前的挑战。本文将从网络环境以及大学生思想的复杂性出发,总结并概括出当前网络环境下当代大学生思想政治教育工作存在的问题以及不足之处,并找出相应的解决对策。     

大学生网络媒介素养的缺失及对策

随着信息时代的飞速发展,网络媒介资源已经广泛普及。作为一个特殊群体,当今大学生的网络媒介素养现状是社会普遍关心的一个问题。从当今大学生网络媒介素养的现状着手,分析大学生网络媒介素养缺失的表现,并针对这些现象和问题,提出了关于重构大学生网络媒介素养的对策。     

宁波小学生网络媒介素养研究

随着上网人口的迅速增加,中国已经进入网络时代。互联网为人们带来了更为丰富的信息,同时处理信息的能力也变得十分重要。本文在肯定网络的积极作用的前提下,针对被网络时代所包围下的儿童接触和使用网络媒介的行为进行调查研究,希望增加社会对网络媒介对儿童的影响进一步的认识和重视,并依据研究结论提供建议以解决因不当使用网络而造成儿童受到伤害的问题。     

关于长沙餐饮企业网络营销的一点思考

互联网和手机以及微博、微信用户的普及,为网民的在线寻找美食与餐饮信息提供了技术前提。一方面,公众可以通过网络、手机以及微博等通讯手段,获取及时的美食信息更新,促进了餐饮产业文化的发展,另一方面,网络媒介为公众提供了意见的自由市场。公众可以通过网络媒介发表各自的看法,参与餐饮企业公共事务,并对餐饮企业经营行为进行监督。     

论群体性事件与政府网络舆情控制

网络时代环境下,群体性事件与网络舆情联系紧密。网络舆情会引发群体性事件,并加速其恶性发展,使其处理复杂化。为了有效预防和处理群体性事件,政府应从思想上重视网络舆情、完善网络立法、加强网络信息监管、建立公开透明、及时有效的政府信息发布制度、强化网络媒介管理,联合大众传媒、加强网民的网络伦理道德教育。     

网络媒介影响下的受众心理分析

网络媒介的发展不仅促进了自身的快速革新,对网络受众也产生了巨大影响。本文以网络媒介在当今社会的发展形势和网络媒介对受众的影响为背景,详细论述了在网络媒介活动中,受众的参与心理、娱乐心理和求知心理的具体情况,希望能够为我国网络媒介的健康发展提供建设性意见。     

自媒体视阈下高校辅导员网络媒介素养提升研究

自媒体的诞生带来了信息传播的重大变革。面对信息传播变革,高校辅导员网络媒介素养水平对于做好思想政治教育工作起着关键作用。文章介绍了自媒体的定义与特点,调查了西安地区6所高校辅导员网络媒介素养现状,分析了自媒体视阈下提升辅导员网络媒介素养的重要意义,进而提出了提升高校辅导员网络媒介素养的手段。     

大学生网络信息消费结构与媒介使用——以首都高校为例

使用“首都高校大学生网络信息消费调查”数据,对首都十所高校大学生网络信息消费的媒介使用情况进行研究.从网络信息消费结构视角出发,分析大学生上网获取学习信息、获取生活信息、上网沟通交流和娱乐休闲的媒介使用情况,并分析其影响因素.研究发现:手机是大学生网络信息消费的首选媒介,电脑次之;大学生网络信息消费媒介使用存在结构性差异;大学生使用电脑、手机、平板电脑三种媒介消费不同类型网络信息的影响因素存在差异;大学生网络信息消费使用的媒介存在替代效应.提出了加快“智慧校园”建设,提高大学生网络信息消费媒介使用自由度的政策措施.     

高校大学生网络信息消费影响因素分析

在信息快速发展的今天,信息无疑已经成为一种重要的消费品。根据相关调查结果显示,我国在2016年初已经拥有高达七亿的网民,互联网普及率已经接近了55%。其中学生上网人数,占全部网络人口的一半。而在这当中,在校大学生上网率高达99.4%,大学生已经成为如今网络信息消费最主要的力量之一。结合目前我国大学生互联网信息消费的现状和主要特征,对能够影响网络信息消费的各种因素进行了全面分析,以求能够为大学生建立一个正确的网络信息消费观,提高网络信息识别能力,引导大学生网络信息消费步入健康发展的轨道。     

网络口碑传播与数码产品销售研究

网络口碑传播对数码产品的销售工作有着显著的影响,通过不同传播形态流转的网络口碑对消费者的影响也各不相同。基于已有的研究成果,按照传播形态的不同对现有网络媒介进行划分,探讨不同传播形态之间发挥作用的差异。研究发现相比训话形态与注册形态,对话形态与协商形态的网络媒介对网络口碑受众的影响更深。     

网络媒体环境下数字化图书馆对大学生的影响透视

本文在网络媒体的环境下讨论了数字化图书馆中的网络信息污染对当代大学生的影响,网络中主要存在冗余信息、过时信息、虚假信息、污秽信息、病毒信息以及垃圾信息这六种垃圾信息,这些信息污染如长期存在于网络中,将会对大学生造成比较大的影响,最后提出相应的措施来防范校园网络信息污染对大学生的伤害。     

互联网的体育营销

一、网络是最佳的体育信息传播的平台 1、网络媒介的传播方工更适合体育信息的时效性 众所周知，体育信息的关键在于它的新鲜感、时效性。赛事日程、赛况进展、比赛结果等都需要很强的时效性，传统的电视媒体在这方面做的固然不错，但相较网络这一新兴媒体平台就略显逊色了，网络媒体的最大优势就体现在信息的时效性上，因为它跳过了印刷、视频剪辑等传统媒体的制作步骤。     

大学生网络道德缺失成因及对策

网络信息多元化、大学生信息甄别能力低下和不正确网络生活习惯等原因,造成大学生网络道德缺失,成为高校学生工作关注的重要问题。高校要充分分析当前大学生网络道德缺失的原因,对症下药,探求建立高效、长效的网络道德教育模式,为学生健康成长营造良好环境。     

高校播音主持专业媒介素养研究刍议

提升大学生媒介素养已是信息爆炸的时代刻不容缓的课题,尤其高校播音主持专业学生即将肩负媒体话语权,更加需要提高自身信息判断、解读能力。提升其新闻素养能够使播音主持专业学生培养起严肃、严谨的信息处理意识。另外,网络媒体越来越占据更大媒体份额的情况下,更应为播音主持专业学生搭建媒介素养教育的平台,从接纳正确的内容、合理处理内容的方式、有效使用网络媒介的手段等方面去着力、改善。     

试论当代媒体环境下高校网络辅导员工作机制建立

网络辅导员是充分借助网络这个工具,通过与大学生的信息传递、信息沟通、信息交流和信息互动,实现对大学生的教育、引导的辅导员。在当前大众传媒时代,高校思想政治教育工作者,明确网络辅导员了解学生思想状况、加强对大学生的疏导、营造良好的网络文化氛围的职责,应从政策保障机制、管理运行机制、技术保障机制的建立等方面,推进辅导员工作机制的创新。     

试论中国特色社会主义精神文明建设之下的大学生网络道德建设

网络在大学生的生活中已然成为双刃剑,既为大学生提供信息资源,又充斥了虚假、暴力、色情等有害信息。大学生网络道德问题开始凸显。本文旨在分析网络环境的特点及大学生网络道德失范的主要现象及成因并针对相关问题提出建议。     

浅论网络知识产权保护机制的创新

网络环境下的知识产权是传统的知识产权行为在网络媒介中的延伸,我国应采取一切措施保护网络知识产权,使其在更加开放、更加和谐的环境下长足发展。