论我国高校德育内容与人才培养规格的适应性

当前我国高校德育内容结构框架基本上建立起来。高校德育发展规律经常表现为德育内容与人才培养规格的“滞后性”同“适应性”的纠缠与斗争,这是高校德育发展规律的重要特征。     

高校德育教育探析

新时期高校德育工作应强化德育的首位意识，努力形成高校的“大德育”氛围；树立“以学生为本”的德育观念；以道德知识教育为基础，强化学生的道德实践；加强德育队伍建设，充分发挥教师的人格示范作用；努力建设高品位的校园文化，发挥高校网络的德育功能。     

增强高校德育实效性的人文关怀维度分析简

马克思在历史观和价值观统一的基础上提出了“人的全面发展”理论，这是马克思主义人文关怀思想的高度概括。以马克思主义为指导的德育，应该集中体现马克思主义的人文关怀思想，因此人文关怀是高校德育的基本价值取向。以人文关怀加强和改进高校德育工作，需要全面认识高校德育的重要性，从大学生的实际情况出发，采用大学生喜闻乐见的方式创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。     

社会学视野下的高校志愿服务工作

以厦门大学为例,分析目前国内高校志愿服务工作发展的现状,阐释志愿服务在构建和谐社会中的地位和作用,包括实践功能、德育功能、保障功能及整合功能。高校志愿服务机构应该从志愿服务工作的规范化、专业化、人性化等方面入手,努力将高校志愿服务工作推向新的高度。     

浅析高校德育与美育的内涵及其关系

德育和美育是高校教育的重要组成部分,两者之间既有联系之处,也有区别之处.美育的任务、重心与德育不同,“德”是“美”的灵魂,“美”能促进“德”的养成,把美育运用在德育中,两者相互融合互补才能为社会塑造全面发展的人才.     

高校智慧党建的价值意蕴、建设原则与实践路径

高校智慧党建是基于大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术开展组织建设、教育管理、科学研究等工作的智慧化高校党建模式。高校智慧党建能够有效提升高校党建工作体系的系统化、促进高校党建工作标准的规范化、增强高校党建工作内容的精准化、推动高校党建工作环节的人性化。高校智慧党建的功能定位要求其建设原则为坚持守正与改革创新相统一、以党为本与多元联动相统一、目标导向与问题导向相统一、数据安全与操作便捷相统一四个方面。进一步加快完善高校智慧党建,需要在树立“数智”思维、打造“数智”队伍、夯实“数智”基建、营造“数智”氛围上下功夫,推进高校智慧党建工作的实践创新。     

论高校德育目标的内涵、功能及其实现

高校德育目标是高校通过一系列教育活动，使学生在德育方面所要达到的要求和水平。高校德育目标具有导向、调控、激励等功能。对高校德育目标重新定位，充分发挥“两课”、人文素质教育、社会实践活动和学生社团作用是实现德育目标的主要措施和途径。     

高校财务管理人性化的思考

人性化管理作为一种新的管理思想，是管理现代化的一个重要方面，已成为21世纪企业管理的必然选择。高校财务管理是高校管理工作的重要组成部分，而高校管理研究属于管理学研究范畴，是全面实现“人——人”的有效管理。所以说，人性化管理同样适用于高校的财务管理，高校财务管理也应具有人性化。本文提出了高校财务管理人性化的思想，并提出了几点对策与措施。     

孔子德育首位论的研究性学习特质

文章从孔子德育首位论与其德育目的的关系出发,认为孔子的德育首位论是由其德育教育的“立己”、“立人”论决定的;以研究性学习方法的角度重新解释“内圣外王”的“己立、立人”目的;并着重阐明孔子教育思想中德育与其他学科的关系,认为孔子的德育表现为德育首位、终身教育、注意主体性的培育,以及德育与其他学科的“兼荣并茂”、不可分割、融为一体等特色,具有鲜明的研究性学习特质。     

"私人医生"离我们并不远

在一片“看病贵”的呼声中,“看 病难”同样引起了人们的注意。埋怨 “看病难”的,不仅有普通大众,还 有腰缠万贯的公司老板等社会群体, 他们虽过着富足的生活,却缺少足够 的资源和信息获得更高档的医疗服 务。于是,以高端人士和高级白领为 服务对象,以更舒适、更人性化医疗 服务为目标的“私人医生”,在上海 应运而起。