电子商务课程教学改革探索

电子商务课程本身的实际操作性很强,建立完善的电子商务实验教学体系是搞好电子商务课程教学的重要保证。在教学中应明确教学目标,通过实验实训课程设计,加强实验教学体系管理,充分发挥实训课程在教学中的作用,重点培养学生的商务意识和电子商务技能,提高学生的动手能力,同时应注意充分吸纳电子商务行业的新知识,使学生学有所得。     

关于《电子商务综合实验》课程教学探讨

电子商务综合实验是电子商务专业核课程之一,如何加强期课程建设,发挥其应有的作用,是当前电子商务教学值得注意的一个问题。本文对电子商务综合实验课程教学内容和方法进行了设计,同时提出了未来进一步加强电子商务综合实验教学的措施。     

管理类电子商务安全实验教学研究

电子商务安全实验是电子商务安全课程对应的实验课程,电子商务是应用型专业,必须重视实验教学。本论文讨论了管理类电子商务安全实验教学的相关问题。     

电子商务课程中自主实验的探索与实践

近三年,在电子商务课程实验教学中尝试自主实验教学,进行实验教学改革,取得了良好的教学效果。文章从自主实验的来源与动因、实验团队组建、实验平台构建、实验调研和分析与设计、实验展示与综合评述等方面,阐述了电子商务课程实验教学自主实验的组织与实施,并简述了3年来自主实验实践成果。     

电子商务专业实验教学研究与探索

实验教学是电子商务专业人才培养中重要的教学形式,研究和探索科学的电子商务实验教学理论和方法对于电子商务人才培养具有重要的理论和现实意义。本文在简要分析目前电子商务专业实验教学现状的基础上提出了电子商务实验指导书的编写原则,并从建构主义教学理论的观点出发构建了以实验课堂教学为中心的实验教学体系和一种多维的实验教学考核方法。     

“电子商务概论”课程实验教学内容及体系建设初探

电子商务概论课程实验教学内容应根据不同的专业培养目标和课程教学目标予以区别对待。建设科学的实验教学体系,设计可行的实验教学内容有助于提高本课程的实践教学效果。     

论虚拟化技术与电子商务实验教学的整合——基于理工类电子商务专业的分析研究

电子商务实验教学将面对着"社会发展、技术演变和企业人才需求"的巨大挑战,包括对课程设置、内容选择、方案设计、环境搭建等均提出前所未有的要求。本文尝试从理工类电子商务专业实验教学改革入手,结合"大类招生、大类培养"的环境,探讨如何利用各种虚拟化技术(Virtualization Technology),在教学环境、内容、方法等方面提升实验课程的教学效果。     

基于创新创业能力培养的电子商务实战型人才培养设计研究

电子商务专业是信息化时代下的一个新兴的应用型专业,而电子商务实战型人才是进行成功的电子商务专业教育的关键。本文通过构建基于创新创业能力培养的电子商务专业实践教学体系,并在校园网环境下,对电子商务专业进行实验教学设计,包括以实战能力培养为核心的电子商务专业实验教学、具有网络营销特色的学生网店经营实验实践教学、结合校园网络平台实现电子商务专业实验课程体系的优化以及构建新的电子商务专业特色型实验教学大纲和实验指导书。     

基于网络资源的电子商务实验教学改革

电子商务实验教学是电子商务专业教学的重要组成部分,组织好电子商务实验教学对于帮助学生掌握电子商务基础知识和专业技能、培养学生电子商务的全局观念、树立学生创新意识具有十分重要的意义.目前,在电子商务实验教学中存在着内容宽泛、重点不够突出,过多强调模拟仿真、忽略真实的电子商务环境,实验教学内容与企业活动脱离等问题.应构建基于网络资源的电子商务实验教学模式:教师在局域网上建立课程网站与学生进行网上互动交流;利用网络资源,创设学习环境,精心设计实践环节,扩充学生的知识视野,鼓励学生参与电子商务创新活动,实现创业型教学.     

基于网络资源的电子商务实验教学改革

计算机和网络化的发展呈现出蓬勃的景象，高科技在各行各业的运用非常高，这使得电子商务技术在我们的生活中逐渐突显重要性，好多单位公司要求员工要了解一些电子商务知识。因此在网络资源的优势中，我们要培育出优秀电子商务专业人才。而电子商务实验是电子商务课程教学的重要内容，所以在网络资源的环境中对电子商务实验教学改革是有很大的意义的。     

经济管理类专业电子商务实验教学的探讨

作为经济管理类专业的必修课程,电子商务的教学包括理论与实验两个重要组成部分。实践证明,电子商务实验是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道,因而它越来越成为教师们在整个电子商务课程教学中注重的环节。文章从目前教学中普遍存在的问题入手,通过进一步分析后,对于电子商务实验课程的教学目标、内容设置、实施方式和考核办法提出了相应的改进办法和建议。     

旅游电子商务实训系统研究

本文从旅游电子商务课程教学角度讨论了旅游电子商务实训系统软件的必要性,目的是让学生通过教学实验了解旅游电子商务的业务流程和管理模式,通过对旅游产品的价值链和供应链管理,认识旅游电子商务的特点和实质。本文根据教学实践总结了实训软件与商品化软件的区别和特点,笔者以此设计的教学实训软件能较全面地满足旅游电子商务的各个环节信息处理的实验教学需求。     

管理课程教学中的实验方法探究

管理课程中使用较多的实验教学方法,实验表现的特征为情境的塑造、激励手段的多样性、实验样本的特殊性。管理课程中实验教学的特征为教学带来创新方向,表现为教学角色变化、信息软件的使用以及对管理理论假设的重新验证。实验教学为管理课程带来了创新,未来管理课程被要求有更多的情境塑造和建设新型的管理课程的实验平台。     

《电子商务概论》课程实验教学体系研究

论文分析了《电子商务概论》课程实验教学过程中存在的问题,提出了构建该课程实验教学体系的原则和思路,以此为依据,提出了一套该课程科学合理的实验教学体系。     

电子商务专业课程教学改革研究

电子商务专业课程具有很强的实际操作性,故课程教学的关键是建立合理完善的实验教学体制。通过让学生完成相关课程设计,可提高学生的实际动手能力,使学生学有所得,学以致用。此外我们在教学中应该明确教学方向和目标,加强教学实验体系的管理,着重培养学生的电子商务技能和商务意识。     

基于电子银行模拟实验室的教学研究与实践

实验教学在电子商务教学中占据很重要的地位,主要是由于电子商务本身是一门实践性很强的学科,学生只有通过实践操作才能真正理解电子商务相关理论、学习电子商务方法和提高操作技能。目前,高校纷纷建立相应实验室用于满足教学需求。在这一环境背景下,山西大学商务学院电子银行模拟实验室的建立为电子银行系统提供了一个良好的实验环境,为了解电子银行系统的结构与工作原理、各种设备的功能与作用及其之间的相互集成方法、为教师研究银行信息系统和学生进行相关课程设计和毕业设计提供了专业化的研究平台。本文分析了电子商务实验教学中存在的问题,对我院基于电子银行模拟实验室的电子商务实验教学进行了分析,提出了"教师讲解+真实电子商务交易环境+企业专业人员现身说法式培训"的实训式教学新模式。     

浅析农业院校大学计算机基础实验教学改革与创新

本文从农业类院校大学计算机基础实验课程教学中存在的大量实际问题着手,探讨了新形势下如何通过设置实验内容、实验方式、实验学分,按照专业特点开展教学、建立网络实验教学平台等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水平。     

基于建构主义的电子商务实践教学体系研究

文章从电子商务专业教育现状出发,分析了电子商务专业实践教学体系的构成,基于建构主义理论,提出电子商务实验项目设计方法和步骤,研究了经管背景特色的电子商务课程实践教学体系的建构方式和内容。     

以“网上创业”带动电子商务基础课程考核标准的改革

随着电子商务在我国的兴起，对专业人才的需求更是急缺，而通过实验教学培养人才是最普遍的方式，如何培养更多的电子商务人才成为专当前的热点。本文联系我国电子商务的教学情况，探索实验教学模式下出现的问题，认为可通过“网上创业项目”的形式，丰富电子商务课程的内容，推动电子商务朝实验教学方向发展。     

电子商务专业实验教学框架新探

文章针对电子商务专业实验教学中存在的问题,构建了一个包含教学体系、教学内容、教学方法和辅助教学环境四个方面内容的电子商务专业实验教学框架,并结合当前实际提出了具体的实现方案。