浅析高职院校《视频编辑》课程改革

随着国家对高职教育的日益重视,社会对技能型人才的高度需求,培养具备专业知识、技能、的实用型人才已成为高职教育的首要任务。我们在课堂教学中也应进行改革和创新,结合高职计算机专业课程教学的经验,一起来探讨如何进行高职院校《视频编辑》课程改革     

Premiere平台下实现“停顿画面”特效的方法

Adobe Premiere使用多轨的影像和声音进行合成与编辑,使得电视制作简单化。灵活运用Adobe Premiere中的特效,是进行影视特技制作的基础。     

基于项目化教学的《网络编辑》课程改革探索

《网络编辑》是一门专业性与实践性很强的课程,按照项目化教学方式组织实施课程,有利于实现人才培养目标。因此,从分析项目化课程改革的必要性与可行性入手,确定课程改革目标与改革思路,并从课程内容项目化、方法手段多元化、考核评价综合化、课程资源颗粒化、教学改进常态化五个方面对《网络编辑》课程进行改革与探索。     

简论视频编辑处理的效果分析

一件成功的视频作品需要录制前的精心组织、安排,而后期编辑制作更是整个作品的“点睛”之笔。本文就如何把握视频作品后期编辑制作的“视觉效果”进行了探讨。     

玩转DV！——家用视频编辑入门配置

现在，DV价格越来越低．很多人都拥有了自己的DV。自拍自导。记录生活中欢乐、精彩的时刻．已成为一种流行的生活时尚。拍下来的影像，自然要通过电脑进行后期处理，所以向大家推荐一套视频编辑入门配置．以供参考。     

浅谈项目教学法在《数字视频编辑》课程教学中的应用

文章探讨了以行动为导向的教学改革.而项目教学法是一种几乎能够满足行动导向教学所有要求的教学方法.它是以学生为主体,教师为主导,通过共同实施一个完整而且有可见结果的工作项目进行的教学活动.在<数字视频编辑>课程教学中引入项目教学法完成"制作电子相册"项目收到了良好的效果.     

微课视频融入食品质量管理学课程建设的研究

微课视频是课程教学重要的配套资源之一,在高校的各类课程教学中有着广泛的应用。本文根据食品质量管理学课程特点,进行了微课视频构建和组织特征及其在教学中应用探讨,提高了教学质量,取得良好的教学效果。     

出版社美术编辑的编辑力思考

传统出版社为实现转型升级,开始对图书的编辑流程进行优化和创新。出版社美术编辑是图书出版环节中非常重要的一环,有必要提高自身编辑能力,才能更好地适应市场的发展。目前,我国出版社美术编辑的素质还存在较大的提升空间,应对我国出版社美术编辑的编辑力进行分析和探讨,以期促进出版社美术编辑的专业成长,保障出版业长远发展。     

“产教融合,校企合作”下高职电子商务专业《网络编辑》课程改革研究与实践——以哈尔滨职业技术学院为例

"互联网+"时代各类企事业单位对网络编辑人才的需求日益增加,网络编辑也是电子商务专业学生的一个主要就业岗位,《网络编辑》作为高职电子商务专业的一门核心课程,对学生核心就业能力的培养起到尤为重要的作用。高职电子商务专业应在"产教融合,校企合作"模式下,通过共同建设《网络编辑》课程的实践教学环境、共同开发实践项目、校企"双元"培养等改革与实践,提高电子商务专业学生的网络编辑实践能力。     

面向可持续发展的《网络编辑》程教学改革研究

高等职业教育作为高等教育的一个类型,不仅要培养高素质技能型专门人才,更要关注学生全面、协调、可持续发展能力的培养。本文从高等职业教育发展与学生可持续能力的关系出发,探讨了日常教学管理中提升学生可持续发展能力的途径和方法。人们常把高职教育等同于谋职教育和技术教育,把高职教育的功能也仅仅定位干为服务经济社会和行业、企业的发展,而忽略了对教育对象本身——人的全面、协调、可持续的发展,因此,本文主要阐述了高职学生可持续发展能力培养的重要性,并以《网络编辑》课程对构建培养体系提出了相应的策略。     

基于Web2.0的网络课程交互协同编辑系统设计

对构建一个基于Web2.0技术的网络课程协同编辑系统作了深入的研究,并在此基础上设计实现了该系统的大部分功能。该系统主要包括两大模块:网络课程模板化生成模块和网络课程协同编辑模块。系统设计的网络课程模板化生成工具,能够提供良好的生成模板、向导式的操作流程,帮助用户快速地开发网络课程。网络课程协同编辑模块,开放课程的建设编辑权限,支持多种角色尤其是学生用户参与网络课程的协作开发。     

浅析多媒体教学中视频资料的选用

如何选取适合教学内容的视频资料,并根据需要进行合理的编辑,将其科学的应用并融入到教学内容当中,已经成为每一位教师在多媒体教学过程中必须要面对和解决的问题。     

关于管理学课程改革的思考

学习研究管理学的重要价值在于运用管理学中科学的原理、原则及方法解决复杂多变的管理实际问题.因此,为了促使学生把所学的管理知识灵活地、创造性地运用到管理实践中,教师需认真掌握管理学课程中的规律;明确管理学课程教学的目标和过程;熟练运用管理学课程中科学的教学方法和策略.     

中职平面设计课程教学改革的思考

平面设计课在设计类专业课程体系中起着举足轻重的作用,提升平面设计教学理念,培养更能适应时代发展需要的高素质平面设计人才,避免学生出现“眼高手低”或“眼低手高”的现象,促进平面设计教学的可持续发展,培养学生自学能力,培养学生团结协作能力,笔者经过多年的教学实践,认为要做出一定的教法改革才能有效教学。     

对《税法》课程教学的思考

<税法>课程是一门关联性很强的综合型课程,也是实践性很强的应用型课程,与经济生活联系紧密,本文就<税法>课程的教学提出了关于教材选择、师资培养、教学方法改革等几点建议,旨在提高<税法>课程的教学质量.     

高职《会计电算化》课程项目化教学建设思考

会计电算化是当今社会科学技术大发展的必然产物,在企业经营活动与管理活动中扮演着越来越重要的角色。如何顺应当今市场对人才的需要,培养出在财务工作一线具有扎实会计理论基础、熟练财务软件操作技能的高素质技术技能型专门人才,是高职院校《会计电算化》课程项目化教学的建设目标。本文主要从该项目化课程的性质与作用、设计理念与思路、定位与目标三个方面去思考高职《会计电算化》课程项目化教学建设思路。     

预算会计课程改革思考

在过去的几年中,我国预算管理制度改革不断推进。预算会计在教学过程中也显露出一系列问题。预算会计课程改革存在一定的必要性。为此,探讨预算会计教学过程中存在的问题,并尝试提出课程改革几点建议。     

高等职业教育课程改革的思考

高职课程改革是高职教学改革的核心任务,是高等职业教育发展的核心所在,因此高等职业院校必须引起重视,更新课程改革的理念,建构课程改革方案,加强教师队伍建设,为培养发展型、创新型高职人才目标努力。     

对高职财经类课程双语教学的思考

随着世界经济全球化的发展和中国加入世界贸易组织,我国教育界也正在进行着多方面的教学改革的尝试.双语教学的改革已在不同教育层次中试点或推广.高职财经类专业是高职教育文科类的重要专业.而其中,国际贸易、电子商务、涉外会计、涉外文秘、商务英语等专业现在都面临着引进双语教学,适应国内人才市场需求变化的紧迫任务.下面我结合自己在这几年中双语教学的经验对双语教学的意义、必要条件和基本方法进行初步探讨,与教育界的同行交流自己的教学心得,并希望得到指教.     

对学生信息检索课程教学的几点思考

随着我校办学规模的逐步稳定以及办学层次的不断提高,我校进一步规范学生毕业环节,特别对我校毕业生的论文提出了更高的要求,如何让学生写出一篇高质量的论文,除了平时在课堂教学中积累到扎实的专业功底以外,大量参阅网络资料显得尤为重要。本文是我从事信息检索课程教学一年以来针对教学中遇到的问题,看到的学生现状,以及未来如何更好的做好教学工作角度出发,谈自己教学过程中的几点思考。