中师生物学教学创新探讨

一个民族的振兴依靠创新型人才的培养,创新教育肩负着特殊的使命。而完善学科教育无疑是实现创新教育的主要渠道。从生物学教学过程的经验总结,课堂教学问题设计,生物学实验教学特点三方面来探讨如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

浅谈中师花鸟画教学

在创新教育的今天,花鸟画做为中师生美术学习的重要内容,符合时代的要求.随着国家教育体制的改革深化,入读中师的的学生素质明显下滑,中师生绘画基础较差,给中师美术教学带来许多困难.创新花鸟画教学,对中师素质教育的深入开展有着重要的意义.中师生学习花鸟画一要有兴趣,二要明画理,三要会临摹,四要学写生,五要重讲评.     

健美操教学创新实验研究

建立探究式健美操教学模式创新框架。认为教师密切结合学生和教学实际情况,特别强调建立教学信息反馈环节,依据反馈信息及时调整、改善教学策略,变教师主体意识为服务意识,钻研理论知识,使教学深入浅出,达到事半功倍的教学效果。     

政治课创新教学探讨

科学的教育的任务是教学生去探求、创造。努力培养学生的创造欲望和创新精神,大力实施"创新教学",这是当今社会的呼唤。通过思想政治课中实施创新教学的问题作初步的探讨。     

计算机教学中的创新教育

在科学技术高度发展的今天，计算机已成为人们不可缺少的工具，计算机知识已成为人们必备的基冬技术和技能。受过各类教育的人都应具有一定的计算机技术，中专学生也是如此。本文分析了学生在学习计算机课中存在的困难和问题，提出了营造和谐氛围，培养学生创新意识，运用有效的教学方法等以创新精神学好计算机深的方法与措施。     

如何在生物学教学中实施“渗透式教学”

所谓渗透式教学，即在教学过程中，注重学科内外知识的渗透，以形成立体性知识结构；注重相关学科知识的综合，以加深知识理解的深度和广度；注重能力的相通性，以培齐创造型人才，显然，这是一种符合时代需求的教学方式：那么，在学科教学中如何实施渗透式教学，使学生在学习过程中，淡化各学科知识的界限，把科学看作一个整体来学习，培养综合科学分析的能力，是一个值得思考的问题.     

中学历史教学理论与方法创新探讨

历史教学工作，要求历史教师改变落后观念，进行大胆创新，主要体现在教学理念创新、教学方法创新。只有创新，才能培养学生的爱国情操，让学生形成科学的世界观、人生观和价值观，培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题，用所学历史知识解释社会现象的能力。     

创新教育与语文教学

创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法，必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育，首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。     

高职国贸类专业创新创业教育与专业教育相融合的实践教学探讨

基于实践教学,从教育本身和现实基础两方面论证了高职国贸类专业创新创业教育与专业教育相融合的可行性和必要性,并从人才培养理念、课程设置、深化校企合作、建设师资队伍、营造创新创业氛围等方面探讨了实践教学的实施,以期提高国际贸易人才的外贸职业技能和创新创业能力。     

化学教学中的创新策略分析

教育是我国发展的根本,是提升民族综合素质的主要途径.我国的传统教学过于注重形式,教学模式单一,不利于教学质量的提升.随着时代的发展,我国的教学观念不断发生转变,正在从传统教学模式向创新型教学模式转变,注重对学生全面素质的培养.所以在教育界实行新课改后,我国高校的化学教学也在尝试创新型教学策略的研究,为培养出全面发展的综合素质较强的人才而努力.文章对于化学教学中的创新策略进行了分析,对于提升化学教学质量具有重要的意义.     

高校篮球教学创新策略探讨

篮球运动作为一项普及性很高的运动项目,深受广大高校学生欢迎,对高校学生的健康发展也有着重要影响。为促进学生身心素质的提高,促进我国篮球运动的不断发展,对高校篮球教学创新策略的研究显得尤为重要。     

浅析中专会计的创新教学

"以创新精神和实践能力为重点的素质教育"是国家当今教育改革与发展的主题,教师应重视对学生创新意识和创新能力的培养,积极探索培养创新人才的新路子--构建宽松环境,激发学生兴趣;改革陈旧的课堂教学模式是实施创新教育.     

服装设计的创新思维与教学探讨

服装既是商品也代表着一种大众文化,它与人的生活联系十分密切,服装教育最终目的是服务于产业的发展,因此服装教育要特别注意在服装产业需求和教学内容之间寻求一种认识论上的协调一致.面对日新月异、千变万化的服装流行趋势,作为培养服装设计人才的职业院校,在日常的教学和实践中应着重于对学生创新思维的培养.     

深化改革，注重创新——统计教学创新教育的探索

创新教育目的是培养学生的创新精神与创新能力,开发学生的创造潜能。实现创新教育,首先,要建设一支观念新且有创新精神的新型教师队伍;其次,改革教学方法。课堂教学要方法灵活多样,要注重激发学习兴趣,要通过案例教学培养学生分析解决问题的能力;再次,改革传统教学手段。多媒体课件教学和统计应用软件课堂演示教学相结合,提高学生实践能力。     

论高职人文教学中的创新教育

目前我国高职院校的教育过程中普遍存在"重视技能传授,轻视人文教学"的现象,重技能、轻人文一方面不利于高职院校学生的全面发展,另一方面也不利于高职院校教育事业的长期稳定发展。因此,结合多年来高职院校教育教学经验,简要分析加强高职院校的人文教学中创新教育的措施,旨在为促进高职院校学生全面发展,将其培养成为社会需要的高素质人才提供充分理论依据。     

浅谈中职计算机教学创新教育研究

近年来,创造性思维越来越受重视。成为各类学校教育和教学中必不可少的重要一环。因此,要改变学生的学习态度和学习方法,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新能力,促进学生素质教育。本文提出了在中职计算机教学中实施和加强创新教育的策略和措施。     

高职会计创新教学的出路探索

高职院校的培养目标就是为社会提供可以直接用于工作岗位的人才,所以高职院校的教育更加的注重实用性技能性。所以,高职会计专业的教学也应当以此作为教学的根本目标。会计专业是众多高校开展的重要专业之一,也是当前的热门专业,而高职学校的专业教学距高校的教学有一定的差距,所以要缩短这一差距就必须要有自己的教学特色,努力将本学校的会计教学走出适合自己学生、创新的教学路线。本文就作者自己的经验谈谈高职院校会计专业创新教学的出路探索。     

高职会计创新教学的出路探索

高职院校的培养目标就是为社会提供可以直接用于工作岗位的人才,所以高职院校的教育更加的注重实用性技能性。所以,高职会计专业的教学也应当以此作为教学的根本目标。会计专业是众多高校开展的重要专业之一,也是当前的热门专业,而高职学校的专业教学距高校的教学有一定的差距,所以要缩短这一差距就必须要有自己的教学特色,努力将本学校的会计教学走出适合自己学生、创新的教学路线。本文就作者自己的经验谈谈高职院校会计专业创新教学的出路探索。     

对高校体育教学创新与教学艺术的探讨

教学创新是现代体育教学发展的动力，而良好的体育教学艺术是体育教学创新的实施要求和必然结果，二者紧密联系、相互促进。在这一现代体育教学思想指导下，高校体育教学应树立向综合化、科学化和人性化方向发展的目标，从培养学生的体育志趣和刻苦锻炼精神入手，通过教学理念和方法的创新多方提高教学的艺术化，又通过教学艺术水平的提高来促进体育教学的创新，最终实现体育教学的目的。     

营销专业教学的创新模式探讨

营销专业是一门应用性很强的专业,针对营销专业的特点,需要提供一种创新的营销教学模式,以提高营销专业教学的效果。本文在营销专业特点分析及其对教学要求的基础上,从教学手段和教学方式两个方面提出了营销专业教学的创新模式,分析了多媒体教学、市场营销CAI、校园教学网三种丰富教学的手段,提出了理论讲解、案例教学和实践教学三种创新的教学方式。