吉林省高技能人才培养创新研究

高技能人才是重要的人力资本,是经济发展的重要力量。本文论述了吉林省高技能人才培养的必要性和紧迫性,分析了吉林省高技能人才培养存在的问题,提出了吉林省高技能人才培养的创新途径。     

基于专业文化的高职财会专业高技能创新人才培养思考

随着社会发展速度的加快,人的需求与日俱增。高职院校作为教育系统的重要组成部分,在人才培养中发挥着不容忽视的作用。在创新型人才需求不断增长的过程中,高职院校财会专业人才培养模式也在不断进行调整:就从专业属性来看,高技能创新人才已经成为高职院校培养学生的方向与目标。高技能的创新人才,必须具备与之相匹配的专业文化,在专业文化的指导下,才能够体现出高技能特点。本文就对此进行分析。     

创新企业高技能人才激励机制

如何确立高技能人才的主体地位,正确引导人们的就业观念,鼓励人们重技术、学技术,逐渐改变高技能人才短缺的现状是当前企业十分重要的课题。随着我国经济结构的变化,对知识型、复合型的高技能人才的需求将大幅度增长。     

突破高校创新创业人才培养瓶颈

高校创新创业人才主要是指以高校毕业生或者在校生为主体,以技术、产品、服务、管理以及品牌创新等为基础而进行的创业活动。创新是创业人才的根本特质,创业是创新的基本目标。当前,创新创业人才培养是各大高校教育教学的重点。加强对毕业生的创新和创业能力培养,有利于提高其创业意识,进而为地方经济,乃至国家发展做出巨大的贡献。当前,我国的大学教育受传统教育影响较深,对学生的实践能力关注不够,一些大学培养出来的毕业生不能够完全适应社会发展,创业率极低。     

工程管理专业基于创新创业教育的应用型人才培养体系的构建

本文根据工程管理专业创新创业教育面临的问题与困难,根据人才培养目标,通过工程管理专业教育与创新创业教育融合的途径,从而构建基于创新创业教育的应用型人才培养体系。     

加强国有建筑企业高技能人才培养的对策探讨

国有建筑企业是我国建筑业的骨干力量,一直以来在市场中都占据着较大的比重.企业的健康发展需要人才的支持,国有建筑企业更需要复合型的人才,尤其是技能水平高且经验丰富的技能人才.为此,必须高度重视国有建筑企业高技能人才的培养.本文从国有建筑企业高技能人才队伍现状出发,阐述了国有建筑企业高技能人才培养过程中容易出现的问题,剖析...     

河北省高技能人才培养与开发的思考

在科学技术飞速发展和经济全球化的背景下,在经济转型和产业升级的条件下,高技能人才队伍的建设问题已成为推动科技创新、实现科学发展的关键。高技能人才队伍建设,要从高技能人才的培养、选拔、评价、使用、交流、激励和保障等诸环节入手,全面提升管理层次和服务水平。     

高技能人才培养的探索和实践

大力加强高技能人才工作,是树立和落实科学人才观,促进各类人才协调发展的内在需要,培养和造就大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,也是增强企业核心竞争力、自主创新能力和建设创新型企业的重要举措。近年来,中原油田采油院不断创新人才培养机制,通过构建一体化模式,大力培养高技能人才,达到了人才培养、知识技术共享目的,加快了造就一支思想政治素质高、专业技术精湛人才队伍的培养步伐。本文结合中原油田采油工程技术研究院对高技能人才培养和管理的实践,提出了笔者的观点和看法。     

推进电网企业高技能人才培养的策略探讨

高技能人才是电网企业推动技术创新和企业发展的重要资源保障和内在动力。目前,国内电网企业对高技能人才的需求不断增加,随着电力技术的快速发展,电网企业原有的高技能人才也需要更新知识和储备技能。如何加强高技能人才培养,现已成为电网企业亟待解决的课题之一,本文就电网企业高技能人才培养做一些粗浅探讨。     

基于商科创新创业人才培养的课程教学改革

外部环境的极大不确定性和激烈的市场竞争倒逼企业创新谋求发展,新冠疫情的爆发加快了企业创新变革的步伐,进一步凸显商科创新创业人才培养的重要性.课程教学是培养商科创新创业人才的关键环节,是形成学生知识结构和能力素质的基础元素.文章针对传统商科课程教学目标不匹配、内容陈旧、方法单一、考核方式僵化等诸多弊端,提出在新商业环境下重新定位课程目标、实时更新教学内容、改进教学方法和完善考核方式等课程教学改革对策,以培养适应新商业环境的商科创新创业人才.     

协同创新创业人才培养体系的研究

在我国教育事业不断发展的过程中,人才的多样化培养逐渐成为当前我国社会发展建设中的一项重要内容。在高等教育开展过程中,校企协同的培养方式是当前高等教育中的一个模式,同时也是培养高素质、复合型、实用型专业人才的重要保障。针对于新时期人才培养工作的具体需求,校企协同的模式需要进一步的创新和发展。本文就对于校企协同创新创业人才培养体系构建的相关问题进行了分析和探讨。     

基于新一代信息技术产业发展的创新创业人才培养模式

我国七大战略新兴产业之一的新一代信息技术产业是否将成为国民经济发展的支柱产业,关键在于是否拥有支撑其发展的专业人才与人才培养战略。本文主要归纳了当前我国信息技术产业创新创业人才培养现状与不足,提出了新一代信息技术产业发展创新创业人才培养模式。     

浅谈企业高技能人才进一步培养

强化高技能人才的进一步培养,对企业持续、健康、和谐发展,起到重大而深远的意义。目前企业高技能人才培养仍然存在着诸多问题,经过分析和探讨,对高技能人才的进一步培养,提出了初浅的认识和相应对策。     

河北省企业高技能人才现状与对策研究

高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者。我国高技能人才数量不足、结构失衡已成为企业竞争力提升和经济发展的“瓶颈”。本文从河北省高技能人才的现状与需求出发,分析高技能人才短缺的原因,结合河北省省情,对高技能人才培养激励对策进行战略性研究,以期对经济建设、社会全面发展提供有实践意义的积极探索。     

试论信息素养与高技能人才培养

基于信息素养与高技能人才的重要性,论述了强化信息素养教育,加速高技能人才培养的战略意义,阐述了二者相辅相成的辩证关系,提出了技师学院强化信息素养教育,加速高技能人才培养的具体措施。     

基于模糊数学的企业高技能人才等级评价

高技能人才是企业可持续发展的核心力量。本文针对企业高技能人才的职业核心能力,从基本素质、专业知识、技能水平和可持续潜力四个方面提出了人才等级评价指标、评价内容及标准,构建了一个具有二级指标的评价体系;引入模糊数学方法建立了企业高技能人才模糊评价模型;并以基本素质为例对某一人才进行了等级评价,其结果体现了评价的科学、公正与公平,对企业实际开展高技能人才评价与管理工作具有重要指导意义。     

工科院校创业型工商管理人才培养模式创新研究

针对目前工商管理专业趋同化和就业率不理想的现状,结合工科院校的特点,提出了工科院校培养特色性、创业型工商管理专业人才的必要性和建设思路,并在此基础上,提出了创业型工商管理专业人才培养的具体对策.     

高职院校高技能人才培养的现状分析

面对新形势对高技能人才应当具备的特点,本文着重分析了高职院校高技能人才培养的现状:学生基础薄弱;双师型教师质和量水平不高;校内外实训基地条件有限等,旨在进一步探索新时期高职院校高技能人才培养的新方法。     

河北省高技能人才培养模式研究--基于提升大学生就业能力为核心的人才培养

当前高技能人才培养中存在的主要问题有：院校培养的高技能人才技能水平不高;高技能人才培养重理论轻实操,课程设计以理论为主;高技能人才供不应求,缺口较大;盲目招生现象突出。而大学生轻实践重理论的现状也导致大学生就业方面出现种种问题。因此,本文首次将高职院校中的高技能人才培养引入到高校培养中来,结合高校学科学习与高技能人才现状,合理地提出高校高技能的人才培养的对策。