石嘴山市大武口区 创业服务“会诊”小微企业发展

为鼓励更多的小微企业和年轻人投身到创业洪流中,把大武口区建成石嘴山人投资兴业的热土,建成“民营经济健康成长的乐园”。日前,举办了“大武口区2012年首期创业培训（SYB）后续跟踪指导服务座谈会”,来自市、区就业局相关领导及创业指导团的服务者、军宏培训学校领导及培训服务人员、受益创业培训的小微企业主,共计39人参加了此次座谈会。     

创业带就业“输血”助创业

2009年以来,宁夏石嘴山市大武口区积极响应号召,把创业带就业工作放在发展大局中去思考和谋划,围绕中心、服务大局,做了大量工作：     

石嘴山市大武口区:“四举措”促农民增收

2016年以来,石嘴山市大武口区人社局坚持“民生为本,人才优先”工作主线,紧扣年度工作目标任务,通过“四举措”,即：强化政策宣传、拓展订单式培训、加大创业扶持、搭建,在促进农民增收致富过程中助推精准扶贫。     

浅析社会保障与大学生创业的关系

在目前严峻的就业形势下，政府提出以创业促就业的积极就业政策。高校毕业生就业难是社会关注的热点，大学生群体的特殊性使其在创业活动上具有相应的优势和劣势。如何促进大学生积极创业，以往的研究重点在于创业环境的改善、创业能力的提高等方面，而创业实践证明现有的举措不足以从根太上改变大学生被动创业的大趋势。创业风险的存在及其防范机制的欠缺抑制了大学生的创业意愿，进而影响到大学生创皿的实效。完善社会保障制度对激励大学生创业、改善社会对创业评价的文化环境及维护社会稳定都具有积极作用。     

走进“创业时代”

创业，首先需要有适合创业的环境，其中最重要的是政策。从创业的环境条件方面衡量，可以说，目前我们已经进入了“创业时代”——鼓励创业、支持创业、保护创业成果、褒奖创业的时代。     

河南省创业政策体系构建探析

创业政策是影响创业活动水平和质量的关键因素。河南省目前的相关法律法规尚未对创业活动形成有力扶持，主要存在着创业融资困难、政策存在局限性、实际效率不高和创业教育与创业培训相对滞后等问题。可以通过设立专门机构，强化服务职能创新制度，拓宽融资渠道，切实加强创业教育和创业培训等途径构建一个功能完备、运行顺畅的创业政策体系。     

强化创业教育 铺平自主创业路

当前市场背景下，自主就业已成为大学生的一个重要出路，因此必须强化创业教育。当务之急是转变观念，建好创业团队、教练团队，营造创业环境，并尽快建好创业课程体系。     

创业规划的3个关键问题

一般来说，创业的个人目标与事业目标是分不开的，因为创业本身就极具强烈的个人色彩。“创业是为回馈社会”，或是“创业是为掌握自主的人生”，这样含糊或抽象地描述目标，只会造成事业策略规划与决策风险评估上的困难。     

人才决定创业成败

创业管理是MBA学程中最重要的组成部份，但熟悉创业管理专业知识，并不代表你就具备创业的条件，这与研习工程专业就能担任工程师是不一样的。这也是为何教授创业管理的知名教授，很少会亲身从事创业行为的原因，因为他知道还有一些创业需要具备的条件，是无法在课堂上传授，而与创业本身的性格、价值观、能力相关。     

对高校开展创业教育的若干思考

高校开展创业教育应树立大创业教育观，培养具有开创个性与创新精神的高素质人才，而不仅仅是培养企业家。针对我国社会与高等教育的实际，我国高校创业教育的重点应放在大学生创业精神的培育与创业能力的训练上，并构建满足不同类型学生需要的创业教育课程体系。     

老年创业成长模型与特征分析——基于多案例研究

为探究老年群体的创业特征，本文基于条件-过程-结果的全纳视角，采用多案例研究方法，挖掘老年创业成长的条件、过程和结果要素，构建老年创业成长模型，并基于已有文献，对比分析老年创业群体相较于中青年群体的差异。研究结果表明，在条件要素中，老年创业动机呈现“拔高型”特征，已有经验属于“知识经验双丰型”，并具有“人脉密储蓄少”的资源禀赋特征。在过程要素中，创业机会识别具有“内部性”，产品定位倾向“价值先行”，缺乏金融支持，是“亲友反对型”创业，创业后遭遇“失落”的心理障碍。在结果要素中，倾向于获得“精神型”满足。     

欧美国家大学生创业政策的特点与启示

创业扶持政策在促进大学生创业方面的作用日渐明显。本文通过对欧美国家创业政策的研究，发现其特点，提出对我国目前创业政策的启示，并在此基础上，充分发挥高校在创业教育的主体地位。     

铺就无忧创业路——盐城市扶持失业人员创业的措施与方略

创业是就业之源，扶持创业是增加就业、减少失业的根本之策。近年来，盐城市把扶持下岗失业人员创业作为一项富民工程来抓，通过扶持创业实体、放低创业门槛、搭建创业平台、帮助创业致富等措施，为创业者成功创业营造了良好的政策环境和创业条件。实践证明，积极的创业政策，能动地实施多元化的激励扶持措施，辅之以科学的创业方法，就能最大化地调动下岗失业人员自主创业的热情，对加快地方经济发展，激发新活力、争创新优势具有积极的影响和重要的意义。     

创业培训授课方法浅探

创业培训是教育引导有创业愿望和创业激情的人员强化创业意识、了解并掌握创业技巧的重要途径。讲好创业培训课，既要了解受训学员的现实思想状况、受教育状况和职业背景，也要掌握并运用好创业培训的讲课方法。     

招远市 推进全民创业 打造经济强市

在今年“全民创业年”中，山东省招远市不断加大对创业的扶持力度，抓住重点，突破难点，全市参加创业服务、创业培训和自主创业的劳动者人数明显增加；创办新企业的数量与企业存活率明显增加，企业存活期明显延长；创业带动就业效果明显提高。     

高职生创业压力探析

随着社会经济的发展，越来越多的高职生加入创业队伍。创业人数的增加，使得大家对高职生创业行为有所期待。本研究以大学生（高职生）科技园创业者及创业社团成员为研究对象，深入访谈获得资料，建立起创业压力源的相关脉络。研究发现，创业压力主要来源千社会支持的缺乏、知识储备不足、资金不足以及对创业风险的恐惧。创业压力的应对效果将对高职生创业行为产生影响。     

文登市“三支一扶”期满 再学创业本领

8月9日，文登市举行“三支一扶”期满大学生创业培训开班仪式。在为期一周的培训中，学员系统学习了开办企业程序、开办企业可行性研究、创业扶持政策等一系列创业知识。创业培训教师根据学员的基本情况，对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力进行全面的了解，     

“贷免扶补”的云南模式

云南省通过在创业政策上创新、创业帮扶上加大力度、创业培训上下功夫，营造了全省良好的创业氛围，打造出鼓励创业“贷免扶补”的云南模式。     

基于公司创业的机会感知

一、公司创业概述 对创业现象的分析始于18世纪中期，而创业作为一门学科引起学者们的注意和深入研究，是在近几十年甚至十几年，其大部分文献著作都是近二三十年才出现的。从已有文献看，创业研究可以在个体、群体、组织、行业和社会等多个层面展开。人们最早关注的是个体创业，但自Miller 1983年对公司创业（Corporate Entrepreneurship，简称CE）做出定义之后，CE开始受到理论界和实业界的广泛关注。2001年，Davidson和Wiklund对1988—1998年间在欧美地区权威创业期刊《创业理论与实践》、《企业创业》、《创业与区域发展》上发表的127篇文章进行了对比分析，与此同时，Chandler和Lyon也对9个创业期刊同时期发表的416篇文献进行了统计分析，得出了共同的结论，即创业研究的焦点已经从对企业家个人的研究转变到了对公司层面创业行为的研究上。随着研究的广泛开展，也产生了不同的称呼来描述公司层面上的创业活动，如内创业intrepreneurship，公司业务新拓corporate venturing等。本文等同使用这些术语。     

倡导实习型创业，提高大学生创业成功率

在就业压力越来越大的今天，个人自主创业成为时代的要求，也成为许多人在择业时的选择，有越来越多的大学生参与其中。然而据有关统计数据表明，大学生创业成功率只有2-3％，这既反映出大学生创业热情高涨，也能看出其创业实践能力的薄弱。分析大学生创业失败的原因，探求提高大学生创业成功率的新途径，对于促进创业带动就业、创建和谐社会都有着重要意义。