高校教学秘书的管理艺术

高校教学秘书是高校的一个重要岗位,是高校日常管理中的重要一环,是维护教学秩序,稳定教学质量的重要基础.但是有时高校教学秘书地位尴尬,由于其工作性质的特殊性,虽不是领导岗位但经常参与了日常教学活动的组织管理监督,收集反馈教学信息、 处理日常事务等工作内容,以保证教学活动可以正常开展.这就不可避免的与高校教师间存在一些矛盾和问题,容易处于领导和教师间感觉两头受气,阻碍了教学管理工作的开展.本文就主要从高校教学秘书的角色定位,教学秘书与教师之间的问题与应对策略进行研究,体现出高校教学秘书的管理艺术.     

浅谈教学秘书在高校艺术院系的重要作用

艺术类高校教学秘书是高校直接面对学生的最基层的教务管理人员。因其工作内容和对象有其特殊性,因此艺术类高校教学秘书的岗位职责变得更加繁杂跟重要。如何加强艺术类教学秘书的教学管理能力变成了艺术类院校必须对面的问题。笔者从艺术类院校教学秘书的个人素质跟工作内容进行分析,对如何加强教学秘书的管理能力提出了自己的建议。     

高校二级学院教学秘书面临的困境及对策探析

教学秘书是高校教学管理队伍的主体,是高校教学管理基层的管理者和执行者,其工作是否细致高效关乎教学工作的正常运行。然而,目前高校教学秘书的处境,比如学校对教学管理工作认识不足、待遇不高、有责无权等,严重影响了其应有作用的发挥。因此,学校应该从提高对教学管理工作的认识、增加教学秘书的福利待遇、适当授权等方面入手来激发其工作热情和提高其工作效率,以更好的教学管理服务于教学水平的提高。     

新公共管理视角下高校教学秘书工作探究

高校教学秘书工作是提高学校教学质量、确保教学工作正常有序进行的重要管理环节。目前高校教学秘书工作中存在职责范围不明、缺乏创新、教学秘书积极性不高和队伍不稳定等问题,本文从新公共管理视角出发,分析出现问题的原因,探讨改进高校教学秘书工作的实现路径。     

双因素理论对高校教学秘书工作开展的影响

高校教学秘书是辅助高校教师教学工作的特殊群体,为了进一步发挥高校教学秘书的职责,开展了双因素理论对高校教学秘书工作开展的影响研究。结合双因素理论,对高校教学秘书工作职责的分析,提出在双因素理论的指示下,高校教学秘书工作效率显著提升,在此过程中,高校为教学秘书制定了针对性的奖励制度与政策,为教学秘书的工作及时补充一剂"催化剂",使其工作更具动力。同时,实际工作中,将双因素理论引进教学秘书的工作中,即指示教学秘书与职业教师协同参与到教学工作中,可强化高校教学秘书的自主工作意识,使其具备独立完成教学工作的能力。此外,在双因素理论的指示下,高校教学秘书工作范围被拓宽,教学秘书的相关执行工作不再局限于某一项或某几项内容,而是其日常管理工作被拓展,从而实现更好地为学生学习提供针对性服务。     

高校教务秘书队伍建设的探讨

高校教务秘书队伍作为高校教学管理队伍中的重要力量,其工作质量直接影响到学校教学工作的正常运转和教学质量的稳步提高。针对目前高校教务秘书队伍普遍存在的问题,应采取积极主动的措施和方法不断完善,培养出一支优秀的高校教学管理队伍。     

浅谈高校教学秘书工作职能与职业道德

教学秘书作为高校教学管理中的最基层人员,在日常教学管理中的作用越来越大。根据本人多年从事教学秘书的工作经验,分析了教学秘书的工作职能与职业道德,为做一名合格的教学秘书提供帮助。     

高校教学秘书工作的特点、作用和职能

教学秘书在教学管理中是不可缺少的,作为高校教学管理的基层执行者,教学秘书经常要与教师和学生接触,是教务、教师、学生三者之间的纽带和桥梁,教学秘书工作对保证高校教学秩序的正常进行起着十分重要的作用。本文分析了教学秘书工作的特点、作用和职能,对提高教学秘书的教学管理水平和工作效率作了一些探讨,以求为教学提供最佳的服务。     

高校教学秘书的基本素质与队伍建设探讨

高校教学秘书在高校教学管理中扮演多重角色,其工作的性质和工作质量的优劣对学校的教学工作影响重大。随着教学改革持续深入,教学管理工作正逐步向信息化、现代化的模式迈进,这就要求高校教学秘书应具备较高的基本业务素质,本文针对当前高校教学秘书工作中存在的一些问题,提出了提高教学秘书队伍建设水平的途径和方法,对高校教学工作的顺利开展具有重要意义。     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,教学秘书在高校教学管理工作中具有相当重要的地位,本文就高等学校教学秘书工作特点,高校教秘书应具备的素质及高校教学秘书工作中存在的问题进行了探讨,并对改进教学秘书工作提出了几点措施。建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性。     

高校教学秘书工作之我见

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者,教学秘书在高校教学管理工作中具有相当重要的地位,本文就高等学校教学秘书工作特点,高校教秘书应具备的素质及高校教学秘书工作中存在的问题进行了探讨,并对改进教学秘书工作提出了几点措施。建议各高校重视教学秘书的工作,建立相应的机制,充分调动教学秘书的积极性。     

高校教学秘书管理工作的探析与实践

教学秘书作为高校教务管理系统中重要的基础实践者,其素质能力、管理水平、服务质量都会直接影响到高校教育教学的正常运行。为此,本文深入剖析了教学秘书岗位的工作职能与内涵,并针对实践中存在的问题提出了有效解决自身与时俱进、和谐、全面、可持续发展的途径。     

浅谈高校研究生教学秘书工作及其基本素质

研究生教学管理是高校教学管理工作的一个重要分支,研究生教学秘书是高校最基层的教学管理工作者,是高校研究生教学管理链畅通的基础。本文论述了研究生教学秘书在教学管理过程中的职责和作用,同时对研究生教学秘书应具有的基本素质进行了简要的论述。     

高效教学秘书的职责

教学秘书是高校最基层的教学管理工作者,是高校教学管理队伍中的重要组成部分,是保证教学管理链畅通的重要环节.本文具体阐述了教学秘书的基本职责和作用,同时对教学秘书应具有的基本素质进行了简要的论述.     

浅析高校教学秘书在教学管理中的作用及素质要求

教学秘书在教学管理中具有重要作用,其任务繁重,头绪众多,提高教学秘书工作效率对提高教学管理质量和水平,更好地为教学、为教师、为学生服务至关重要.本文就高等学校教学秘书工作的性质与特点,职责与任务,教学秘书在高校教学管理中应具备的基本业务素质作了分析.     

高校教学秘书工作的重要性

教学秘书工作范围广,繁杂琐碎。笔者结合多年从事教学秘书的工作实践和体会,阐述了高校教学秘书的工作职能和工作内容以及高校教学秘书在教学管理中的作用。     

独立学院教学秘书的角色定位及其能力培养

作为高校教学管理工作中的重要一环,教学秘书是联系学院教务部门、教师和学生的纽带,是高校务部门和系(部)主任的得力助手,是教学秩序得以保证的关键。随着民办教育规模的发展和壮大,独立学院教学秘书队伍也在日益壮大,其工作内容和难度也在不断加大。本文从独立学院教学秘书工作的困境出发,探讨了独立学院教学秘书的角色定位和能力培养问题,以期对教学秘书自身的职业发展起到推进作用。     

对如何做好高校教学秘书工作的探讨

教学秘书作为高校教学管理队伍的重要成员之一,在高校教务管理工作中发挥着不可或缺的作用。文章通过对高校教学秘书的角色定位、工作性质、工作内容以及工作方法等进行分析和研究,对如何做好高校教学秘书工作做了初步的探讨。     

提高教学秘书信息素养的必要性分析

通过阐述了高校教学秘书在教学管理工作中的重要作用,分析了教学秘书在教学管理工作中加强信息素养的必要性,进而提出高校教学秘书提高信息素养的途径。     

新形势下高校教学秘书现状及应用

新形势下高校对教学管理工作引起了足够的重视,将主要的精力放在了提高教学管理质量方面,由此出现了高校教学秘书工作。考虑到现阶段高校的发展重点,教学秘书无论是在工作目标,还是在工作内容上都发生了一定的变化。结合现阶段高校教学秘书的工作职责来看,高校教学秘书要想提高工作质量,不但要充分认识到工作职责,还应当结合工作实际充分的发挥主观能动性,认真分析现阶段存在的问题和不足,并制定有效措施,积极克服困难,使高校教学秘书能够成为高校提高教学管理质量的重要依靠,为高校教学管理质量的提升提供有力的支持和帮助。