西安地区普通高校健美操教学现状分析

本文调查分析了西安地区普通高校健美操教学在师资队伍建设、课程设置内容与形式、教学方法与手段和场地设施等情况，建议创新师资队伍建设体系，拓展健美操教学内容，优化教学模式和教学方法，组织健美操比赛，推动健美操运动持续深入开展。     

浅析高校健美操教学

本文在对高校健美操课程开设的现状、内容设置、师资队伍建设、场地设施现状等方面调查的基础上，分析影响高校健美操课程发展的因素，以高校体育教育的新理念为主旨，提出有利于健美操课程发展的建议，主要是构建理论与实践相统一的教学内容，选择灵活多样的教学形式和方法，改革评价体系；     

浅析普通高校男生健美操教学中的困惑

虽然健美操运动队男生具有强身健体、促进心理健康、完善人格修养的作用,但由于各种因素的影响,普通高校男生对健美操运动兴趣并不高。提高男生健美操学习积极性的对策主要是改变观念,丰富教学内容,更新教学方法,完善考核机制,创造练习和比赛环境等。     

高校女子健美操选修课学习现状调查研究——以川东地区为例

本文采用问卷调查和面访调查相结合的方式,对川东地区高校女子健美操课学习心态进行了分层次的剖析,探讨了健美操教学中出现的问题,提出了改进健美操教学质量的建议,主要是改进教学方法,不断提高健美操课的教学质量;从培养学生的创编能力着手,改进健美操的考试方法.     

基于外贸应用型人才培养的健美操教学改革探析

结合健美操课程的特点,通过对外贸应用型人才培养目标的分析,提出对健美操教学内容安排、教学方法、教学过程设计、课程考核方式的选择等方面进行课程改革,从而实现健美操教学对外贸应用型人才培养的一致性和促进作用。     

高校健美操课程教学探索

健美操是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。具有增进健康美、塑造形体美、缓解精神压力、娱乐身心、医疗保健的功能。健美操课程在我国高校相继开设了三十几年，健美操课程作为高等院校体育选修课的比重越来越大，因其音乐强劲、欢快、动作奔放、充满活力，无论是培养学生的基本知识、基本技术、基本技能，还是培养学生的心理素质、进行美学教育等方面，都起到很好的作用，一直倍受大学生们的青睐。本文对高校健美操教学内容及教学方法进行深入探索，旨在为高校健美操教师提供理论依据和支持。     

健美操对女大学生的身心影响的实验研究

通过健美操的教学训练实践前后的对比与调查分析，表明了健美操运动对女大学生身心健康的影响。对大学体育健美操选修课的可行性及在教学中存在的问题进行了分析，为进一步促进健美操在高校女生中深入开展提供一定的理论和实践依据，进一步完善和充实大学生体育健美操教学。     

民族地区高校健美操教学中民族舞蹈元素设计与运用研究

民族舞蹈与健美操两者具有一定的相融性和共通性，本文对民族舞蹈在健美操教学中的价值进行论述，对民族舞蹈元素融入健美操教学的可行性提出一些建议，从而为实践操作提供一定的理论支持。     

长春市部分高职院校健美操教学现状的调查与分析

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等方法，通过对长春市部分高职院校健美操教学开展情况、学生对健美操教学的态度、兴趣度以及健美操教师师资情况等进行调查与对策研究。以求找出健美操教学中存在的问题及解决办法。旨在对长春市高职院校今后较好进行健美操教学提供理论依据。     

“递加循环法”在健美操教学中的应用

80年代初，世界性健美操热传到我国，促进了我国健美操运动的开展。健美操是一种有氧代谢运动，具有增强体质、增进健康美的功能。通过较大密度和强度的身体训练，对身体各关节、韧带、各主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷，从而有效地改变体重、体脂等身体成分，提高心血管、呼吸系统等内脏器官的机能，发展力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等运动素质，增强体质，促进学生身体生长发育日臻完美。     

从甘肃省第一届中学生运动会健美操比赛看我省中学竞技健美操的发展现状及对策

通过观看现场比赛和比赛录像对甘肃省第一届中学生运动会健美操比赛的参赛情况及成绩等的分析，了解影响我省中学竞技健美操的发展的主要因素并提出相应的对策，为我省中学竞技健美操运动的发展提供一定的理论依据。     

关于健美操训练法的探索

在学校健美操教学中,基础训练是一个不可忽视的环节.根据健美操练习的规律和特点,结合笔者的实际教学经验,归纳和总结了基础训练应涵盖的内容和教学方法.笔者认为,进行科学系统的健美操基础训练是学生顺利完成健美操成套动作的前提,也是为学校培养优秀健美操运动员提供了有力保障.     

论现代高校思想政治理论课教学方法

现代思想政治理论课教学方法是提高高校思想政治理论课教学质量的重要载体与手段。把握现代教学方法，首先要对教学方法的基本理论有透彻的认识，包括其理论依据、分类方法、发展脉络等。就目前而言，现代高校思想政治理论课教学方法主要包括专题式教学、实践性教学、研究性教学、案例式教学、网络教学等诸形式。而这些方法应因时因地灵活运用。     

健美操运动员心理变化因素及赛前心理训练

影响健美操运动员心理变化因素主要有环境、对手、任务、比赛的动机与经验等。因此，应重视赛前心理训练的重要性，采取模拟训练法、表象训练法等手段提高运动员的自信心。     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查，该文分析了影响高校健美操课程发展的因素，提出利于健美操课程发展的对策，旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

论大学健美操教学中学习兴趣的培养

健美操是一项以健、力、美为主要特征，融舞蹈、体操、音乐于一体的综合性运动项目，也是倍受大学生喜爱的体育项目。健美操练习能够促进身体健康，塑造优美形体，陶冶人的情操，提高人的审美能力。但是学校体育教育中的健美操教学现状并不乐观，许多学生对健美揉运动缺乏兴趣，本文分析影响大学生健美探学习兴趣的原因。探究提高大学生对健美操学习兴趣的方法策略。     

对大学体育男生健美操选修课的现状调查分析

该文针对公共体育课男生健美操选修课人数偏少的现状,通过文献资料、问卷调查、访谈法、数据统计等方法对其影响因素进行了分析,发现制约男生健美操选修课的主要原因为:对健美操缺乏认识、学习兴趣不高、自信心不足、教学内容和教学条件欠缺等.     

浅析健美操运动中动作与音乐的关系

本文分析了健美操运动中的动作与音乐的配合问题。指出音乐是健美操的灵魂，只有动作与音乐达到高度统一，才能更完整地体现出艺术性和创造性。健美操音乐的选择范围较广，选择时应注意音乐的强度、色彩、主、副调的对比，把握鲜明的音乐风格原则，理解并分析音乐，并在此基础上进行编辑与创作，使健美操和音乐艺术达到和谐，完善的境地。     

健美操、艺术体操音乐教学中异同点的研究

健美操、艺术体操是一种以运动技能为主音乐为辅的一种舞蹈形式，他们是相辅相成的。在音乐教学中也应根据健美操、艺术体操的舞蹈形式、音乐风格等不同有区别的教学。通过全面分析健美操、艺术体操音乐及音乐教学中的异同点，为更好地进行健美操、艺术体操的音乐教学做些铺垫。     

普通高校大学生学习健美操现状分析

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对普通高校大学生学习健美操的兴趣、动机,场地、器材及参加健美操课外活动等方面进行调查分析,并提出针对性建议。