论毛泽东人权思想的特色及其理论渊源

毛泽东人权思想是毛泽东把马克思主义基本原理同中国实际相结合,在中国革命的不同阶段对中国人权问题所作的有益探索。这种探索在理论上丰富和发展了马克思主义人权理论;在实践上促进了中国人民权利的实现。认真研究毛泽东人权思想即使在今天对于中国特色社会主义人权事业的发展也具有十分重要的指导意义。     

马克思人权思想及其时代价值

马克思人权思想是马克思主义的重要内容。马克思人权思想的形成过程蕴含在他对人类解放事业的不断探索之中。其主体内容由"人权是社会发展的产物""人权是普遍性与特殊性的统一""人权是具体的存在"和"人权是相对的存在"等构成。对加强我国人民对人权的正确理解,促进中国共产党人权理论的建构,推动中国特色社会主义人权事业的发展,反击西方"人权外交"的攻击等方面具有重要时代价值。     

和谐社会与中国特色社会主义浅议

构建社会主义和谐社会，是党中央遵循马克思主义的思想路线，坚持解放思想、实事求是、与时俱进取得的重大理论成果．反映了我们党对中国特色社会主义的新认识。即：对中国特色社会主义历史经验的新认识；对中国特色社会主义目标任务的新认识；对中国特色社会主义未来发展的新认识。     

中国特色社会主义之“特色”剖析

建设中国特色社会主义是当今中国的时代主题，研究中国特色具有十分重要的理论意义和实践意义。“中国特色社会主义”命题的提出具有特定的理论起点、历史起点和现实起点；在长期实践中形成了“中国特色”的经济、政治和文化发展制度安排；在发展战略上根据中国的实际形成了分“三步走”基本实现现代化的发展战略，并不断丰富和发展。     

浅谈毛泽东思想对中国特色社会主义建设的影响

毛泽东思想是马克思主义与中国具体国情相结合的产物,对中国革命胜利具有很重要的指导意义.建国后,毛泽东提出了一系列发展社会主义政治、经济、文化等方面的见解,为刚刚起步于中国的社会主义提供了建设方法,取得了显著成效,这也成为建设中国特色社会主义的理论基石.本文将从对毛泽东思想和建设中国特色社会主义两方面的分析,探讨毛泽东思想对建设中国特色社会主义的影响.     

中国共产党关于社会主义“中国特色”之自觉

新中国成立初期,党把马克思主义学说与中国实际相结合,在社会主义改造和建设的道路上表现出许多中国特色,形成了中国特色社会主义理论,体现了中国共产党和中国人民对马克思主义特别是中国化的马克思主义的高度自觉,也就是中国特色之自觉.本文从社会主义“中国特色”之自觉的成因、理论基础、表征以及基本经验四方面进行简要论述,以期进一步深化对中国特色社会主义的认识,为中国特色社会主义理论的发展和创新提供可借鉴资源.     

中国特色社会主义经济发展理论研究述评

中国特色社会主义经济发展理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是总结中国经济发展规律和指明未来发展方向和途径的重要理论。在研究中国特色社会主义经济发展理论体系的形成演变历程同时，对具有中国特色的社会主义经济发展理论进行梳理、总结和评价，从中总结出对未来改革的启示，对指导未来经济又好又快发展具有重要的理论及现实意义。     

论文化自信渊源:中国特色社会主义文化理论

改革开放后,我们党在建设中国特色社会主义文化的过程中形成了中国特色社会主义文化理论,其中包括精神文明理论、"三个代表"重要思想和谐文化理论.虽然国际国内形势有了很大变化,但是中国特色社会主义文化理论中的宝贵经验对于我们今天的文化发展,依然有重要意义.十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视文化建设,提出"文化自信",这是对中国特色社会主义文化理论的丰富和创新.     

邓小平人权思想探析

邓小平理论中的人权思想,指导着我国改革开放以来的人权思想建设。邓小平的人权思想极大的受到马克思主义的人权观、个人经历和社会主义新中国的国情所影响,他的思想内容主要包括维护人权、保护人权、反对霸权,反对自由化的资产阶级,保护社会主义国家广大人民的人权。我国社会主义人权发展道路是建设有中国特色的社会主义,根本保证是我国的四项基本原则,我国发展社会主义人权重点是发展权和生存权。对邓小平理论的人权思想进行认真学习和研究并且领悟其中的思想精髓,坚持尊重人权,捍卫国家主权,反对霸权主义以及强权政治的原则,坚定地推进我国社会主义人权的发展,保障和实现我国人民的人权平等,促进各国人权建设的合作与交流,有着重要的思想指导意义。     

浅析中国特色社会主义

从1982年十二大提出"建设有中国特色社会主义"到十八大提出"中国特色社会主义"的论断,对中国特色社会主义的认识在不断的深化。十八大从中国特色社会主义道路、理论、制度三个方面,对中国特色社会主义进行全面的阐述,提高了全党对中国特色社会主义理论的认识,坚定了高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移走中国特色社会主义道路的信心和勇气。     

浅论中国特色社会主义行政管理体制的基本特征和内容

建立和完善中国特色社会主义行政管理体制是中国行政管理体制改革的总体目标。中国特色社会主义行政管理体制是对中国行政发展经验的理论总结，是适应中国经济社会发展实际和未来发展要求的行政管理体制，具有鲜明的中国特色。本文对中国特色社会主义行政管理体制的基本特征和内容进行了简要分析。     

中国特色社会主义的实践特色

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色,其道路、理论、制度三位一体,共同植根于中国特色社会主义的实践。中国特色社会主义实践特色以马克思主义实践观为哲学依据：中国特色社会主义是在改革开放的实践进程中形成和发展的,彰显了实践的第一性;中国特色社会主义以广大人民群众为实践主体,彰显了实践的主体性;中国特色社会主义不断以实践基础上的理论创新去指导新实践、开拓新境界,彰显了实践的创新性。     

“跨越卡夫丁峡谷”理论合规律性与中国特色社会主义道路自信

如果用马克思主义的“五形态”理论解读中国特色社会主义道路合规律性,存在逻辑困境.其实,马克思关于社会形态理论,本质上属于抽象共性的归纳,具有普遍意义的理论仅限于“两对”社会基本矛盾推动下社会形态依次演进的一般性逻辑规定,并不否定不同民族和国家的独特的发展道路,而马克思的“跨越卡夫丁峡谷”理论才是对不同民族和国家的具体发展道路的理论关照.中国特色社会主义一方面吸收资本主义的积极发展成果,另一方面创新发展,开辟了适合中国基本国情的具有中国品格的社会主义现代化道路,其自信恰恰源于对马克思“跨越卡夫丁峡谷”理论的传承与创新.     

国内学界对现代化含义的认识与发展

本文分析了改革开放前后国内学术界对现代化含义的探索,介绍了对中国特色社会主义现代化含义的探索过程.认为对中国特色社会主义现代化含义的科学界定应坚持三条原则:一是内涵与外延相结合；二是要与世界发展实际相结合；三是要与中国的实际相结合.     

中国特色社会主义教育观探析

改革开放30年来，我们党逐步形成了系统化的中国特色社会主义教育观。文章通过对邓；小平、江泽民、胡锦涛的中国特色社会主义教育观的分析，从教育地位、教育目标、教育改革、教育基础等方面进行了系统归纳和概括。正确理解和把握中国特色社会主义教育观，对进一步坚定社会主义方向、推进中国特色社会主义教育事业发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

全面把握中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是中国共产党的指导思想。作者认为,首先要完整准确地理解中国特色社会主义理论体系;其次,要坚定正确地坚持中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义理论体系是建立在客观事实基础之上的,揭示了中国特色社会主义的发展变化客观规律,具有求真性;形成了关于发展的系统化理论,具有体系性;经历了发展实践的检验和证实,具有可验证性。因此,在实践中,在发展中都必须坚持中国特色社会主义理论体系。     

邓小平对马克思主义生产力理论的贡献

邓小平对社会主义初级阶段生产力理论做出了重要贡献,他明确提出我们不但要发展生产力,而且要解放生产力,并且提出科学技术是第一生产力及“三个有利于“标准.这些理论对建设中国特色的社会主义具有重要的指导作用.     

毛泽东对中国特色社会主义道路的艰辛探索

中国特色社会主义道路的形成和发展，离不开毛泽东的艰辛探索．他领导全党和全国人民积极探索中国自己的建设社会主义的道路，提出了一系列具有创造性的思想理论观点，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备，为中国特色社会主义建设和发展提供了必要的物质基础。     

从解放思想上把握中国特色社会主义

共产党的历史证明：坚持解放思想，开辟了中国特色社会主义革命道路；坚持解放思想，开启了中国特色社会主义历史进程；坚持解放思想，坚定了走中国特色社会主义道路的信念；坚持解放思想，开拓了中国特色社会主义事业新局面。而发展中国特色社会主义，更要求继续解放思想。     

中国特色社会主义道路探索及意义研究

中国特色社会主义道路是马克思主义和我国国情相结合的产物，它经历了我国一代代领导人的探索。准确把握中国特色社会主义道路的探索历程以及意义，对我国建设社会主义事业具有重要的理论和现实意义。文章就中国特色社会主义道路探索利益以及意义进行简要论述。