市场导向办学高校任重道远

“2006’中国市场论坛一高校专题论坛”上月在京举办，全国60多所高校的近百位代表与知名经济学家、相关行业协会、部分企业代表济济一堂，共论经济领域热门话题。     

坚持市场导向 创建办学特色

近年来，笔者所在的淮阴商业学校坚持以党的十五届五中全会精神和全国教育工作会议精神为指针，以市场为导向，紧扣学校发展主题，全面贯彻党和政府关于中等职业教育改革与发展的各项要求，推进教育改革，构建市场经济条件下学校的办学运作机制，把各项工作全面推向市场，各项事业出现了前所未有的兴旺局面。招生和毕业生就业市场的开拓初见成效，学生素质全面提高，各项管理在改革中不断得到加强，新的办学理念逐步形成，学校的整体社会形象明显改善，学校的综合竞争能力大大提高，得到了社会、家长、学生的充分肯定。     

浅议基于营销观念的中外合作办学市场导向

中外合作就是要以最佳的组合方式,最大限度地发挥双方各自的优势,以市场需求为导向实施联合办学获得最好的效益。在教育领域建立国际合作伙伴关系,不仅能加深对彼此教育体制和战略发展的相互了解,改进了各层级教育院校的组织结构,而且使其能根据商业需要发展能力,为经济增长和竞争力提高作出贡献。     

落实高校办学自主权迫在眉睫

教育是民生问题,事关千家万户。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,是未来10年我国教育发展的纲领性文件,但是就《纲要》的实施而言,我认为还存在诸多难点,它涉及到当前教育改革中的不     

基于市场导向增强高校对地方的经济服务力

构建校地和谐关系包括:专业设置与市场导向关系,经济效益与社会效益关系,产学研之间关系。     

高校办学特色形成研究

高校办学特色是目前我国每个高校极为关注的话题,<21世纪高等教育展望与行动宣言>指出: 高等教育的质量是一个多层面的概念,要考虑多样性和避免用一个统一的尺度来衡量高等教育的质量.本文选取文化的角度,试图在文化学的框架下对高校办学特色是如何形成的做一次探讨.     

如何贯彻市场导向

市场导向是在各种经济管理文献中使用较多但在理论上讨论较少的一个词汇,运用市场导向来整合营销管理是十分必要的和有效的。市场导向的贯彻涉及观念、原则和信息机制,它们是顾客价值的必要保证,符号分析服务、直接服务和常规生产服务在顾客价值创造中的角色是不同的,只有整合它们的活动才能真正认识和运用市场导向。     

任重道远

近些年来,由于市场主体多元化发展,以及政策性调整使得国有企业受到集体所有制企业、三资企业、私营企业的冲击,出现了滑坡。在这种形势下,国有企业,尤其是国有大中型企业的生产经营状况是什么样的,它们面临着什么样的困难,又采取了什么措     

高校办学要遵循科学发展观

高校办学要以科学发展观为指导。要科学地构建特色,科学地对待搞科研和善待教师,科学地营造校园氛围,改革不合理的规章制度。否则高校办学就会走到邪路上去。     

任重道远

2001年,中国汽车产量为234．2万辆;2002年,中国汽车产销开始出现“井喷”行情,一举超过300万辆大关;2005年1至10月,中国汽车产销分别达到461．89万辆和458．83万辆;中国汽车工业协会预计,到今年年底,中国汽车的产销量均可达到550万辆。中国的汽车市场让业界振奋不已,然而广东汽车产业的再度复苏及其飞速发展却让不少人始料不及,以致有人质疑:广东的汽车产     

新建高校办学规模与办学效益关系模型研究

国内外关于办学规模与经济效益的研究有很多,这些研究以定性研究为主,能够运用定量研究方法的实证研究较少,鉴于此．本研究运用定性与定量相结合的研究方法,重点突出定量研究,建立相关模型,从新的角度研究办学规模与办学效益的关系,这使得研究方法更为科学,研究结果更加具有说服力。从而使得这项研究无论在理论上还是在研究方法上都上了一个新的高度。20世纪80年代以后,随着我国经济体制、科技体制和教育体制改革的深入,高等教育得到迅速的发展。以本专科教育为例,到2001年底,全国共有高等学校1911所,年招生规模464．21万人,在校生规模1175．05万人;普通高等学校全日制本专科在校生平均规模为5870人,当量生师比达到18．22;高等教育的毛入学率已经达到13．2％．针对目前新建院校所面临的规模与效益的问题在现有研究的基础上进行进一步的研究,提出新的观点,对我国高等教育学校建立适当的规模给出理论依据。     

对高校负债办学的思考

随着我国市场经济体制的建立和高等教育改革的不断深入,以及高等教育从“精英型”向“大众型”的发展,高等教育逐渐成为一个庞大的资金需求市场。近几年,由于国家对高等教育改革力度加大,各高校为了适应社会对人才培养的需求,适应日益激烈的竞争形势,迅速扩大办学规模,因此经费投入不足与学校事业发展对资金需求扩大的矛盾日渐突出。学校基本建设、基本设施改造压力很大,资金不足已成为制约高校扩招任务完成的重要因素。因此,借助负债,从金融部门或社会借入发展资金,突破了高校发展中的资金“瓶颈”,为高校发展建设、筹措资金开辟了重要渠道。     

驱动市场导向研究综述

市场导向包括市场驱动和驱动市场两个方面。本文综述了市场驱动和驱动市场的区别和联系，详尽阐述了驱动市场的内涵、纬度和层次，并对每个问题进行了评析。     

市场导向及其测量方法比较

市场导向是企业获得持续竞争优势的来源之一,市场导向测量量表是用来测量市场导向水平、研究市场导向与企业绩效相关性的基础性工具,只有开发出一套科学、可行的量表来测量市场导向水平,才能进行更深入的研究与应用。先后有多名学者提出了不同的测量量表,本文综述了各种量表的测量指标、应用方法和应用情况,并对各个量表的优缺点进行了评价为后来学者选择量表提供了参考和借鉴。     

纯粹市场导向不利于技术创新

纯粹市场导向型的企业过分关注消费者，关注于那些顾客可以清晰表达的当前需求，因此很有可能错过了开发那些顾客不能表述的新产品的良好机会。也就是说，如果过分强调顾客导向，会导致企业仅仅关注于对产品的微小变革和改善．仅仅关注于满足顾客的当前需求。从而很容易抑制根本性的创新，从而不利于企业长期竞争优势的培育。更有可能偏离企业的战略和营销路径，尽管市场导向型的技术创新被证明在短期内是十分有效的。     

从招生大战看高校办学

去年九月下旬,随着最后一批新生进校,各大学载歌载舞地喜迎双节,校内外形形色色的招生摊点纷纷收起旗号,预示那一场激烈紧张的招生大战终于胜利结束了。     

公立高校股份制办学的思考

在阐述公立高校办学体制中存在的一些突出问题的基础上,论证了公立高校股份制办学是解决问题的重要路径,提出了公立高校股份制办学的具体设想和股份制改造的资本运作。     

市场导向型企业文化

要对电力企业文化进行重构,首先要做的就是对电力企业文化重新进行定位,明确电力企业文化在电力企业发展过程中的作用和位置,在定位明确的情况下,再根据定位来选择电力企业文化重构的路径,推进电力企业文化的重构。对于电力企业来说,企业文化重构应该定位在以下三种类型:战略导向型企业文化、市场导向型企业文化和绩效导向型企业文化。