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本文对我国工商管理类专业人才培养的发展现状和存在的问题进行了分析,并提出有效的发展策略,旨在构建系统的工商管理类专业的人才培养模式,提高我国高校工商管理专业的教学质量和水平,使其为社会培育源源不断的高质量工商管理人才,更好地满足社会对人才的需求. 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2020,(8)
培养高水平、高素质的创新型人才是高校肩负的重要使命,也是时代发展的迫切需要。通过分析创新型人才的内涵及特征,结合工商管理专业的特点,明确人才培养目标与要求。基于OBE理念对培养模式进行反向设计,探究工商管理专业创新型人才培养体系的构建思路。 相似文献
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传统"三段式"的工商管理人才培养模式,并指出其存在的主要问题。在此基础上,详细比较分析了近年来国内部分高校改革与探索实施的"协同式"、"按系招生,多方向培养"、模块式"和"校企业合作式"四种各具特色的创新工商管理人才培养模式,笔者认为这四种创新工商管理人才培养模式能够在很大程度上弥补传统工商管理人才培养模式的不足,满足经济发展对个性化、多元化、多规格的现代工商管理专业人才的需求。 相似文献
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高等院校工商管理专业创新人才培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过调查研究地方高校工商管理本科专业创新人才培养现状,指出存在的现实问题,提出了符合地方高校校情、学生实情的工商管理本科专业创新人才培养模式的新途径和新方法。 相似文献
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本文根据当今市场需求,拟定了工商管理专业的人才培养目标,提出了新的工商管理人才培养模式,使其能够更好地适应当今社会对于新型人才的需求。 相似文献
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培养学生企业家精神是高校创业教育的立足之本,是工商管理专业人才培养的重要方向之一。"企业家精神"内涵入手,分析目前企业家精神在我国地方高校工商管理专业人才培养的现状及局限性。探讨适合现状的有效的工商管理专业"企业家精神"人才培养模式。 相似文献
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培养学生企业家精神是高校创业教育的立足之本,是工商管理专业人才培养的重要方向之一。“企业家精神”内涵入手,分析目前企业家精神在我国地方高校工商管理专业人才培养的现状及局限性。探讨适合现状的有效的工商管理专业“企业家精神”人才培养模式。 相似文献
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文章在分析民族院校工商管理专业人才培养模式现状的基础上,重点探讨民族院校工商管理专业的复合型人才培养模式。认为现阶段应面向需要,立足地方发挥区位优势,以培育复合型人才为主。同时,阐述民族院校培养商管理专业复合型本科人才的意义和必要性,并对复合型人才定位和培养路径进行探究。 相似文献
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朱克炜 《中国高新技术企业评价》2015,(8):182-183
目前电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高,提高电子商务人才培养的质量、培养电子商务创业型人才是社会发展的必然选择。2010年江西工程学院电子商务专业被列为江西省高校特色专业,通过对特色专业的建设,电子商务专业在创新创业型人才培养方面形成了自身的特色。文章对电子商务特色专业创业型人才培养模式进行了研究。 相似文献
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近年来,互联网的快速发展,使其逐渐渗透至教育领域,并在教育领域中发挥着越来越重要的作用。互联网技术为高校在工商管理专业人才培养带来新的发展机遇的同时,也为该专业人才培养带来了巨大挑战,如何更好地抓住机遇,应对挑战,已经成为高校在工商管理专业人才培养中迫切需要解决的问题。鉴于此,本文对互联网视域下工商管理专业的培养策略进行探讨,以期能够提高工商管理专业的人才培养质量,为企业和社会输送更多高素质、创新型的工商管理人才。 相似文献
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工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,其发展与社会经济发展密切相关。本文以佛山科学技术学院为例,分析了地方高校工商管理专业在应用型人才培养模式中存在着教学方法相对落后、教学内容相对陈旧、实践教学环节弱化、师资队伍时间工作经验欠缺等问题,提出必须与"互联网+"时代发展相结合,与本地经济相结合,才能培养适合市场需求的应用型人才。并就"互联网+"背景下应用型人才的培养思路和保障机制提出了相应的对策建议。 相似文献
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工商管理作为和社会经济直接相关的专业,在教学中,成功的案例对教学成果具有很大的影响,它也是培养应用型人才的重要形式。但是从当前的工商管理模式来看,人才培养始终是需要解决的问题。 相似文献
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针对目前高校中普遍存在的动漫人才培养模式与行业市场需求严重脱节现象,力求建构新的动漫人才培养模式,尤为侧重探索合理、有效的教学方式,以期培养出市场需求的优秀动漫人才,从而解决动漫市场人才供需严重失衡状态。 相似文献
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上世纪九十年代以来,我国高等教育实现了全面扩招,高等学校为众多热爱知识的学生们敞开了大门,高等教育的快速发展为社会培养了众多应用型人才。本文根据现在的社会经济条件,对工商管理专业的人才培养模式进行探讨,对工商管理专业未来的发展确定方向,为社会经济的发展培养更多更优秀的工商管理人才。 相似文献
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高校是为国家培养大量人才的主要场所,当今阶段,工商管理专业对学生的要求十分严格,学生具备实践能力以及应用性能力的多种综合性要求。因此在教学过程中应当有效结合现代化的教学手段,这样才能确保教学质量的提升。通过大量研究表明,当今工商管理专业的现状并不能够适应专业型人才的培养要求,因此在教学过程当中,应当避免注重理论而忽视实践的问题产生,忽视学生的能力,大大制约着高校的整体发展。本文从不同角度详细阐述了高校工商管理专业创业创新型人才培养的具体方法,希望能够为相关高校带来思考。 相似文献
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近些年来我国所推行的供给侧改革,使得社会企业对人才的需求出现了较大的变化。工商管理这一专业所开展的教学工作从传统的应用性逐渐向着实践性方向转变,从而提出了“产学研用”这一模式,为高校工商管理专业教学改革发展带来了明确的目标,推动了高校工程管理专业人才培养优化和校企之间的合作。本文首先对“产学研用”模式的概念进行阐述,同时对“产学研用”模式在高校工商管理专业教学改革中的应用进行分析,最后对“产学研用”模式下高校工商管理专业教学改革的优化策略进行研究。通过本文,希望能为高校工商管理专业教学改革提供一些参考和帮助。 相似文献