农业院校大学物理教学中人文教育的渗透

人文教育重视对人性的启发,强调对人的全面发展。农业院校大学物理教学是结合农业科学发展需要,从物理研究的方法和实验上来引导学生发散思维,强化对物理知识的掌握。当前,在大学物理教学中,由于受到"专业至上"思想的影响,理工类院校在办学方向上过于强调专门性知识的讲授,忽视了大学生人文性教育。这种对人文缺失的高等教育已经引起教育界的关注,而要培养完整人格的人,务必需要从人文教育的渗透中来推进大学物理学科的协同发展。     

农村初中语文教学中的情感教育

情感教育在初中语文教学中是非常重要的,但由于诸多原因,农村初中语文教学中的情感教育是非常落后的,需要进一步加强和改善。本文在对农村初中语文教学中情感教育的现状进行简要阐述后提出了五点改善的方法,希望可以为农村初中语文教师同仁提供一些有益的借鉴。     

思想政治课教学中渗透法治教育的方法研究

新时代,我国的治理离不开法。在全面建成小康社会进程中,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦,首先就要依法治国,依法治国是中国特色社会主义的一个重要特征。随着法治教育的发展,对学生进行学科渗透法治教育成为一个重要课题,思想政治课作为与法治教育联系最密切的科目,在思想政治课上就如何渗透法治教育成为了重中之重的问题,它是思想政治课教育发展的要求,同时也是为了国家的兴旺发达与长治久安。     

浅谈高职生心理特点与心理教育策略

高职生与普高本科生既有共同的心理特点，又有独特的心理特征。要按照心理教育的规律，从高职生的特点出发，因势利导地开展心理教育，促使其身心得以健康成长。     

心理教育是高校辅导员亟待解决的新课题

社会转型期对当代大学生心理产生强烈冲击与震撼 ,这就要求高校辅导员的工作重点和工作方式也应随之改进。要突出加强对学生心理素质的教育 ,培养学生健康心态 ,以迎接时代的挑战。因此 ,提高辅导员对心理教育的认识 ,加强自身心理教育理论修养 ,并以有效方式对学生施以心理教育尤为重要。     

浅议心理教育

当今实施的素质教育中唯独缺失了心理素质方面的教育,缺"心"的素质教育是不完整的,缺"心"的个体也是不健全的.本文尝试就心理教育的内涵、内容、任务、目标、意义以及学校中实施的途径作一探讨.     

初中语文教学中的创新教育

创新教育是根据创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。初中语文教学中的创新教育应具备以下特征:一、张扬个性,激发学生创新精神个性是人类心理行为的动力来源。在学习上,它能促使学生看到某个目标积极进取,使学生的创新意识尽快转化为实际创     

情感教育在思想政治教育中的渗透

情感教育是思想政治教育的重要组成部分，本文论述了思想政治教育中实施情感教育的必要性和睛感教育渗透于思想政治教育的途径。     

如何在语文教学中渗透创新教育

提高教师创新能力,优化教育教学过程是当前教学改革的战略重点。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,让它给语文教学带来新的生机与活力可从以下几方面去实践:一、改进教学方法、渗透创新教育传统的语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器学生是接收容器,结果往往是事倍功半。怎样才能激发学     

浅谈高等学校开展心理教育的必要性

教育的目的是提高国民的素质,把促进德智体美劳全面发展作为教育的总目标已是许多有识之士的共识,心理教育是与德智体美劳息息相关、相辅相成的。现代社会,决定竞争胜败的重要因素之一将是心理素质的优劣。在高等学校对学生开展心理教育,以培养大批心理健康的人才,这是教育工作者责无旁贷的光荣使命。     

如何将生命教育渗透于英语课堂教学中

作为教育工作者,我们必须帮助青少年形成尊重生命、敬畏生命、爱护生命的意识,尽快让他们在人格上健全发展。特别是在中学阶段,不同的学科,渗透出的生命教育体现不同。英语课是生命教育的隐性学科,这就需要教师从侧面去挖掘,去渗透。英语本身是语言教学,课堂上相对地会更加注重语言知识的     

建筑类高职大学生思想政治教育中渗透职业道德教育的探索

加强职业道德教育,培养学生良好的道德素质是高等职业技术教育的特点在思想政治理论课上的最直接的体现.建筑类高职院校要在大学生思想政治教育中渗透进行职业道德教育,应从更新教育教学指导思想、充实教学内容、转变教学方法、加强师德师风建设等方面入手.     

关于大学生文理渗透教育的思考

文理渗透教育能促进大学生全面发展。高校要转变教育观念,加强师资队伍建设,调整课程结构,繁荣校园文化,注重社会实践,实现人文教育和科学教育的有机结合。     

浅谈初中语文课堂的生动性

课堂是教师进行教学和学生学习的主要载体,课堂教学的好坏从很大程度上影响到学生的学习兴趣,学习积极性,及学习成绩,因此如何塑造良好的课堂氛围,如何强化语文课堂的生动性,是初中语言教学中的一个重要课题。本文首先阐述了初中语文课堂生动性的重要意义,进而分析了初中语文课堂生动性的基本内容,最后针对初中语文课堂生动性的实现对策发表了见解。     

掌握青年职工心理需要有效进行思想教育

对青年职工进行思想教育必须针对青年的需要,但现实中有些企业对青年职工的思想教育不看对象,不讲究方法,因而效果不佳。对青年职工进行思想教育,应以马克思主义的需要理论为指导,根据青年人的心理特点,对其进行教育。为此,作为企业政工干部要学一点行为心理学知识,多了解青年人的心理特点,有针对性地进行教育才能收到良好效果。     

浅谈在高职政治课中渗透人文教育

党的十八大报告中明确提出了“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”，这是我们党高度重视思想道德建设，做出的重要部署。从这里我们可以看到党中央对人文关怀的重视。人文关怀应成为思想政治工作的新维度。作为饱含人文关怀的人文教育应融进高校思想政治教育中。     

浅议学生思想品德教育中心理指导的作用

社会主义市场经济对人才的需求使单纯的思想品德教育已远不能适应社会的要求。因此,促进心理指导与思想品德教育有机结合已成为一种必然趋势。     

浅谈有机化学教学中的绿色渗透

在进行有机化学的教学中，作为教师，应该拓宽知识面，对学生进行绿色渗透的教学。学习者在学习过程中应注意学科的相互交叉、相互渗透及相互促进，注重实际、注重理解，从而达到理想的学习效果。     

在小学语文教学中如何渗透德育教育

在全社会期盼未成年人思想道德素质提高的今天,如何抓住课堂教学主渠道渗透德育,将"情感态度和价值观"与"知识和能力"、"过程和方法"有利统一,达到立体的、全方位的落实与渗透是摆在我们教育工作者面前的一项艰巨的任务。《语文课程标准》中指出:"在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想方法的教育,培养学生的创造力,培     

如何在电子商务专业教学中渗透创业教育

传统中等职业学校的就业教育已经不能适应社会的飞速发展,这就意味着中等职校教育要转变教育观念,从就业教育转到创业教育上来。要在电子商务专业中渗透创业教育,必须在课程设置、专业实训、环境创设、教师素质等方面进行探索。