高职院校电子商务专业实践教学的研究

高职教育应突出"实用"、"实训"、"应用"等特点,因此实践教学在高职院校中占有重要的地位。在我国,高职高专的电子商务专业开设时间较短,还没有一个完整的实践课程教学体系,各学校的实践课根据自己现有的实验室条件和教学资金投入情况而定,设置各不相同。本文主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,为高职院校电子商务专业实践课程提供教学参考。     

商职院校电子商务专业实践教学的研究

高职教育应突出“实用”、“实训”、“应用”等特点．因此实践教学在高职院校中占有重要的地位。在我国,高职高专的电子商务专业开设时间较短,还没有一个完整的实践课程教学体系,各学校的实践课根据自己现有的实验室条件和教学资金投入情况而定,设置各不相同。本文主要研究电子商务专业实践教学体系的构建,培养企业需要的电子商务人才实践的平台,为高职院校电子商务专业实践课程提供教学参考。     

高职高专院校电子商务专业实践教学研究

电子商务随着互联网的出现和普及呈现了发展迅猛的态势,但同时电子商务人才的缺乏又制约着其发展。如何能解决电子商务实践教学与社会需求严重脱节的尴尬局面,对高职高专院校的电子商务专业来说是一种新的挑战。本文就针对以上问题,从高校的电子商务专业的实践教学的现状进行分析,完善和创新教学模式,找出更适合的实践教学方案。     

中专学校电子商务专业与中小企业校企合作模式的研究

虽然中专院校已向社会输送了大量电子商务人才,但是依然有很多电子商务专业毕业生找不到工作,而一些企业却招不到合适的电子商务人才.这是由于很多中专院校不注意与社会的紧密联系,教学模式僵化,培养的人才不符合社会的需要.因此,中专院校必须重视校企合作,推行实践教学.本文探讨了如何在电子商务专业实践教学中创新校企合作,希望对培养高素质的电子商务人才有所帮助.     

高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨

电子商务的迅猛发展带来了巨大的人才需求,然而很多高职高专院校培养出来的电子商务人才不能满足社会各企业的需求,大多电子商务专业的学生出现就业不对口的现象。本文针对当前电子商务人才需求与高职高专院校人才培养模式之间的矛盾,分析我国高职高专院校电子商务人才培养中存在的问题,以及社会对电子商务人才的需求,提出以就业为导向的电子商务人才培养模式,为社会培养出适销对路的应用型电子商务人才。     

高职院校电子商务专业实践教学体系的探究与构建

我国电子商务行业的快速发展,迫切需要实践能力强、综合素质高的电子商务人才,然而目前高职院校现有的实践教学体系不能满足电商企业对人才的需求。本文分析了高职院校电子商务专业实践教学存在的问题,结合用人单位对电子商务人才的需求,建立了"三段衔接、三能渐进"的电子商务专业实践教学体系,分析了电子商务专业实践教学体系实施的关键因素。     

高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考

随着互联网经济的飞速发展,有众多高职高专院校顺势建设了电子商务专业。高职高专教学与培养目标注重培养学生的创新实践能力,尤其是针对电子商务专业的实训平台,在建设上,要与同类型的本科院校有一定的区别,要有自己的特色。本文在对高职高专电子商务专业实训平台建设的意义和现状、问题等进行分析的基础上,提出了自己的一些探索和思考。     

高职院校电子商务专业实践教学之我见

高职院校电子商务专业是集商务运营和信息技术于一体实践性很强的专业,因此,实践教学是电子商务专业必备的教学内容.通过实践教学可以培养大学生的电子商务实务操作、电子商务系统开发应用和电子商务战略规划等方面的能力,实现高职院校培养高素质技能型人才的目标.     

高职高专电子商务专业人才培养模式探讨

在高职高专院校中,电子商务专业还是一个兴起时间不久的学科。高职高专院校的特殊性,使得电子商务专业的人才培养与其它高校的培养模式不同,其更注重实践性。本文对高职专院校的电子商务人才培养现状进行分析,探讨一种学习和实践相结合的电子商务专业人才培养的新模式。     

高职院校电子商务专业人才的能力培养与实践教学平台建设研究

电子商务在商贸活动中发挥着越来越重要的作用。但是,面对着电子商务行业的发展需求,我们的专业毕业生却就业难。作为高职院校如何培养适应社会市场需求的高素质高技能实用型人才,已经成为了教育界和社会各界值得研讨的课题。针对培养面向基层、生产、服务和管理第一线的能力型、技能型人才要求,研究专业教学体系、实践教学的方法和手段、校内外实训基地建设等方面进行研讨,着重对从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,做些有益的探索,既利用教学实景职场、有参与网上创业职场,让学生尽早融入职场角色,知行并重,学做合一,摸索和创建电子商务专业人才培养的教学模式。对高职高专电子商务专业人才的能力培养与实践教学平台建设研究有着重大的现实意义。     

高职电子商务专业实践教学体系的构建

电子商务作为一个新兴学科,有关实践教学的实施目前仍处于探索阶段,构建完善的实践课程体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节。本文针对目前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,构建了电子商务实践课的框架,通过实践课的教学,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。     

浅谈中职院校电子商务专业改革

电子商务专业是目前我国高等教育体系中的热门专业和紧缺专业,中职院校在培养电子商务专业实用人才方面具有普通高等学校所不具备的优势和特长,目前几乎在所有的中职院校都开设了电子商务专业.本文首先介绍了中职院校电子商务专业的基本概况,并在此基础上分析了中职院校电子商务专业教学中存在的主要问题,主要从电子商务师资力量,专业人才培养目标和定位以及实践教学力度措施不够等三个方面进行了分析,从而明确了中职院校电子商务专业改革的必要性,接着针对这些存在的问题提出了解决的相应的建议和对策.     

基于协同理论的复合型高技能电子商务人才培养模式创新与实践

以培养复合型高技能人才作为高职高专电子商务专业的目标已经成为了社会各界的共识,但是很多院校在培养复合型电子商务人才时,普遍出现了"复"而不"合"的问题。本文基于协同理论提出了复合型高技能电子商务人才培养的新框架,并从如何协同信息技术和经管知识以形成复合型知识结构、如何协同校企合作以形成复合型能力结构、如何协同专业教育和创新创业教育以形成复合型素质结构等角度进行培养方案设计,以期在理论和实践上为相关院校创新复合型高技能电子商务人才培养模式提供参考。     

校企合作构建校园电子商务实践平台

为了克服目前高职高专院校电子商务实践技能培养方面存在的问题,一个有效的途径就是走校企合作道路,搭建校园电子商务实践平台,从而有助于学生电子商务实践能力的培养,提高电子商务实践环节的教学效果。     

基于“真实项目”的高职电子商务实践教学改革研究

随着电子商务的迅速发展,中小企业对电子商务人才的需求也求贤若渴,但是高职电子商务毕业生的就业率却不高。为了培养出符合社会需求的电子商务应用型人才,高职院校需要对电子商务实践教学进行改革。电子商务是一门实践性很强的学科,针对实践教学改革中面临的困境,提出了在实践教学体系设计、实践基地的建设管理、实训师资队伍建设和实训教材编写等方面进行改革,利用"真实项目"来提高高职电子商务专业实践教学效果的方法。     

高职院校会计实践教学现状与行业需求分析

实践教学体系是高职高专教育区别于普通高等教育的最鲜明特点,因而受到广泛关注。高职院校要在高等教育大众化时代站稳脚根并寻求更好的发展,加强实践教学是关键。本文从高职院校会计实践教学现状和社会对会计人才的需求两方面展开调研,研究我国当前高职院校会计实践教学的改革与发展方向。     

基于任务导向的高职电子商务专业改革实践探究

在我国社会经济不断发展的大背景之下,近些年电子商务发展形势越来越好,市场上对于电子商务人才的需求越来越大。但是纵观目前我国高职院校对于电子商务专业的教学情况,高职院校不能为市场提供足量的电子商务人才,这就要求高职电子商务专业针对目前的教学进行改革,以下内容将通过任务导向探索高职电子商务专业的改革与实践。     

高职高专电子商务专业网络体验式教学研究

本文通过对现行高职高专电子商务专业实践教学模式的分析,指出运用电子商务模拟软件和较外实习存在的不足,在此基础上,将体验式教学的方法引入当前电子商务实践教学中,提出了基于真实网络环境的体验式电子商务教学方法,从而为电子商务教学模式的创新提供一些新思路.     

以就业为导向的高职物流管理专业电子商务课程教学改革

高职物流管理专业电子商务课程,因其授课对象的特殊性,在以就业为导向的思想指导下其教学目标和教学内容将有所不同。文章在构建高职院校物流管理专业电子商务课程教学改革目标和思路的基础下,提出以就业为导向整合课程内容,将情景式教学、任务驱动法等适合高职高专的特色教学方法运用于教学实践。     

高职高专数学教学中学生思维培养初探

高职高专院校侧重于培养复合应用型人才,而复合应用型人才必须具备独立思考的能力,高职高专院校的高等数学课程承担着培养学生思维能力的重任,笔者结合教学实例,从逆向思维的培养、启发教学、发散思维的培养三方面进行了探讨.