用ToolBook设计、开发多媒体计算辅助教学系统

ToolBook是Windows环境下的多媒体应用开发工具，它集Windows软件开发包（SDK)、C语言程序设计、面向对象程序设计为一体。它提供了一种面向对象的程序设计语言OpenScript。使用OpenScript和ToolBook可以比较方便地开发设计CAI课件。下面简单介绍开发设计思路。     

浅谈C语言学习

总认为程序设计是软件工作人员的基本功，但现在在高等学校，一般也都根据不同的需要选用不同的程序设计课程。其中C语言作为一门程序语言基础课，由于其功能强、使用灵活等优点受到广泛的欢迎，也就是说C语言已经成为了学习程序设计语言的一个必要的基础。笔者根据多年的教学经验，对如何学好C语言进行了探讨。     

C语言理论教学和实践教学的探讨

本文对"C语言程序设计"课程的理论教学环节、上机实验环节方面进行了新的教学模式的探讨.     

VISUAL BASIC课程教学之我见

VISUAL BASIC(简称VB),它是近年来得到迅速推广和应用的一种可视化的计算机高级语言,是一种面向对象的程序设计语言。本文结合教学实践,介绍了VB程序设计这门课程的教学方法。     

开放环境下程序设计教学初探

我国的现代教育正逐步摆脱传统的“教师——黑板——教科书——学生”的教学模式，提出大力发展素质教育，提倡培养学生的积极主动性，创新能力及自主学习的能力。为适应学生学习的需求及教育发展的需要，我们的教育引入了多种多样的教育技术手段，如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术，卫星通讯技术，计算机多媒体技术，计算机“虚拟现实”的仿真技术和网络教学技术。而C语言程序设计是中专计算机专业学生必学的基础编程语言之一，如何充分利用互联网络并探索新的C语言教学模式，     

实例教学法在程序设计课中的应用及改进

实例教学法是一种能提高学生学习积极性的方法,程序设计课中运用这方法是最好不过的了,以常用的程序设计课的实例教学为基础,与实际相联系,提出它在应用中被忽略的地方,并且提出解决的方法,使它在现实中应用的更好。     

关于Java语言教学的探讨

Java程序设计已经在很多高等院校中被列为计算机专业教学体系中的一门重要主干课。文章指出了在Java语言教学中普遍存在的一些问题,并针对问题提出了相应的解决措施;同时强调了培养面向对象的编程思想和正确的教学方法在Java语言教学中的重要性。     

程序设计语言教学方法的探索与实践

本文探讨了程序设计语言的教学现状，深入分析了导致此教学现状的的原因，然后从实际教学经验出发，阐述了程序设计语言所应采用的教学方法和具体实施办法。     

美国国防部的计算机软件发展概况

一位计算机科学家在描述计算机工业和软件的关系时曾指出:“没有发明计算机时,程序设计根本不是问题。当我们有了能运行几个星期的计算机时,程序设计就成了一个中等的问题。当发明了巨型计算机时,程序设计则成了一个巨大的问题。从这个意义上说,电子工业只是解决了如何制造,如何使用它的产品。”     

《C语言程序设计》课程教学系统的设计与实现

简介：随着计算机的普及与发展，《C语言程序设计》已成为大学生的必修课之一，但同时C语言中众多的关键字与其结构设计方法是学生学习的难点。通过不断的重复训练来记牢C语言中的重点与难点，是学习C语言的有效方法。本文通过《C语言程序设计》课程学习系统的设计，实现自动出题与自动采分功能，使学生能够利用该系统掌握C语言的程序设计方法。     

错误分析理论在大学英语教学中的应用

如何对待学生学习过程中出现的语言错误,是广大教师在大学英语教学中经常面临的实际问题.本文从错误分析理论着手,阐明错误的类型、产生错误的原因、错误分析的意义等,探讨教师在大学英语教学中应如何运用错误分析理论对待学生的错误.     

开放专科VB程序设计课程教学浅析

VB程序设计是开放教育专科层次、计算机应用各专业开设的专业选修课,是一门操作性很强的语言类基础课.为了改善教学方法,提高教学效果,本文结合个人的教学经验,在教学方法和考核改革等方面对VB课程教学进行了探讨.     

轻松自学C语言

C语言是一门非常有用的高级语言，是您踏上计算机学习之路的必修课，几乎所有的计算机考试都要用到C语言，C语言以其强大的功能一直独领编程语言的先锋。希望下面给你推荐的软件能对您在C语言学习上有所帮助。     

课程思政视域下《Python语言程序设计》教学改革研究

课程思政作为科学性和实践性相兼备的理论思想,秉承“隐形教育,立德树人”的宗旨,在马克思主义等科学理论的指导下传递思政知识,最终达到思政育人的效果。文章以Python语言程序设计课程为例,分析Python语言教学改革的必要性、如何将“课程思政”元素与专业课程教学相融合,从而实现思想政治与专业知识的有机结合,达到思政理论与专业课程同向同行效应。     

谈C语言学习中应注意的几个问题

由于目前C语言的编译环境有些不完善的地方，在学习和运用时常出现一些使人感到困惑的问题。本通过举例分析，谈C语言学习中的左值、数据溢出、参数传递和递归调用函数问题，帮助人们在学习C语言时加深对有关问题的理解。     

试析方言对英语发音的影响及解决措施——以湘西地区方言为例

我们在学习另外一种语言的过程中,经常会受习惯中所带的"乡音"影响,从而影响新语言发音的精确度.主要围绕湘西地区阐述了方言对本地英语学习者发音纯正度的影响并提出了一些解决措施.     

篮球理论多媒体试题库的设计与实现

采用文献资料法、专家访谈法和程序设计法,通过ODBC和SQL语言,以ACCESS数据库为数据源,利用最具代表性的多媒体制作软件Authorware设计了篮球理论多媒体试题库。试题库共分为系统的管理、试卷生成和试题库管理三个模块,可以实现对用户及操作者的管理,完成试卷的生成、保存和查看,题目的修改、查看、编辑等操作。     

C语言指针教学方法探讨

C语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、移值性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点.C语言指针部分的内容是教学的难点,本文通过图示方法来阐述指针的概念、指针的应用和指针与数组之间的联系.     

Turbo C程序设计教学改革研究

本文介绍了计算机语言课程的教学特点和发展要求，据此开发了Turbo C程序设计课程CAI课件和基于网络环境的习题集及实验指导书，能为学生实践能力的提高和个性发展打下良好的基础。经安徽工业大学2001级教学实践证明，本研究取得了较好的效果。     

C语言教学方法的研究

针对《C语言程序设计》课程难教、难学的现象，本文对《C语言程序设计》课程从教学方法、教学手段、上机实验等方面作了一些改革尝试工作，实践证明．改进了教学方法后．在培养学生的动手能力，思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果。