利用计算机网络技术优化大学英语写作教学

目前计算机和网络技术在大学英语听说读的教学中已经得到广泛的应用,但如何发挥其优势推动大学英语写作教学改革,提高学生的写作能力还有待进一步地探讨。本文首先剖析了目前大学英语写作教学现状,然后针对目前大学英语写作教学中存在的主要问题,从教学环境、教学资源、教学模式和评价方式四个方面探讨了如何有效利用利用计算机网络技术来优化大学英语写作教学。     

信息技术条件下基于“工学融合”理念的案例教学应用——以《醋酸精制工艺》为例设计教学

伴随着教育现代化进程的推进,以信息技术为核心的信息化教学浪潮席卷了整个教育领域,运用信息技术优化教学,创造一个轻松愉快的学习环境和氛围,培养适应新时代所需的创新型人才,为教育的改革和发展提供了新的思路。本文着眼于信息技术条件下"工学结合"理念与中职化工专业课程教学之间有效融合,以《醋酸精制工艺》为例阐述如何借助信息化技术在课堂上重现真实生产案例,使"理论学习"与"生产实习"同步进行,优化教学过程,提高学习效果。     

光电检测技术教学模式与内容的改革和实践

为适应新形势下测控技术与仪器国家级特色专业建设对专业课程教学的要求,我们对光电检测技术课程的教学大纲与教学内容修订与优化.通过对专业实验室中光电检测技术课程实验平台的更新提升,并在实际教学中探索出“学、研、赛三结合”的教学模式,有效提高了课程教学效果.     

如何优化学生学习心理环境

课堂是培养学生良好心理素质的主阵地,如何在课堂中通过学习心理环境的优化来对学生进行心理健康教育,是学生一直非常关心和不断探讨的问题。作为一名语文教师,从语文教学的角度,对初中语文教学中学生心理环境的优化进行了一些尝     

基于工程认证的射频识别（RFID）原理与应用课程教学改革探索

作为物联网技术中数据采集和传递的重要支撑,射频识别（RFID）的课程是物联网工程专业的核心基础课程之一。由于主客观条件的限制,RFID原理与应用课程在前期的教学环节中存在若干不足之处。通过对教学内容的精简与优化、采用多种教学模式相结合、优化课程的考核体系等多种措施,有效改善了本课程的教学成效,同时使改革后的教学内容更加契合工程认证的要求。     

应用现代教育技术构建高职英语教学新模式

应用现代教育技术,优化高职英语教学,探索构建新型模式是英语教学改革的重中之重。英语教师要在充分理解现代教育技术内涵与优势的基础上,把其有效应用到实践教学中,并不断探索构建新型模式：基于课堂情境的探究模式,基于网络环境的自主——合作学习模式,基于因特网的远程开放模式,基于博客网络平台的共享——交互模式。     

专业认证背景下安全工程专业安全检测技术教学改革探究

安全检测技术教学过程中存在学时分配不合理、教学方法单一、教学内容有待优化、考核评价体系不合理等问题,通过合理安排课时、多种教学方式交叉融合、强化基础知识梳理及工程案例教学、优化课程考核体系等措施,有效提升课程教学效果,契合专业认证相关要求。     

财务管理课程教学方法的优化

教学方法的优化决定教学目的的实现程度,与教学环境密切相关。目前,我国财务管理教学中还存在着与新要求不相适的若干问题。因此,必须从加强实习环节、采用案例教学、双语教学和情景教学等方面着手,对教学方法加以优化。     

有效利用教学资源探索开放式多媒体教室管理模式

在教育领域内使用现代教育技术作为教学手段或辅助手段越来越流行.多媒体技术的普及,为教师搭建了改变教学方法,优化教学设计,提高教学质量的平台.如何有效利用和管理多媒体设备,是我们思考和探索的新问题.     

热能与动力工程和建筑环境与设备工程两专业课程体系整合的实践

在热能与动力工程和建筑环境与设备工程两专业课程体系整合中,注意更新教育思想观念,优化课程体系,加强素质教育。主要是加强人文社会科学教学,提高学生人文素质;加强相邻专业知识教学,拓宽学生知识面;加强技术基础课和专业课相关课程整合,建立课程平台,精简、更新内容,压缩学时,为学生自主学习提供必要时间。     

关于运用现代化教学手段创新“两课”的思考

教学手段现代化是实施教学方式方法改革的一种有效手段。作为"两课"教学,当前必须着力探讨的是如何适应新的教学环境,借助多媒体、网络等手段来改革教学方式、优化教学效果,实现思想政治理论课的教学培养目标。     

谈优化思想政治课的教学实践

优化教学实践在推动思想政治课教学方面有着十分重要作用,而优化教学实践必须优化教师、优化教学内容、优化教学方法、优化教学流程,这样才能促进学生有效接受.     

基于网络环境的教学模式新探

随着网络技术的迅猛发展,在网络环境下开展教学越来越普遍,如何通过探索教学模式的改革来优化教学这一问题已成为教育工作者关注的热点之一。本文首先对教学模式等一些概念进行厘定,然后对网络环境下教学模式的目标、教师角色以及学生角色进行定位,并对模式进行设计,最后分析了模式可能出现的问题与对策。     

基于虚拟机软件下的 Linux 教学应用

虚拟机技术作为一种有效的教学辅助手段被广泛应用在计算机教学领域.利用虚拟机技术搭建Linux教学环境,具有操作方便、简单可行的优点,并能充分利用现有设备和资源,有效地改善Linux教学条件.利用虚拟机软件搭建Linux教学平台能满足课程学习的需要,对学生学好该课程有很大帮助.     

汽车运用技术专业校内实训基地建设探索

校内实训基地建设要充分体现生产现场的特点,并能提供具有真实而综合的职业环境,按照专业岗位群对基本技术技能的要求,使学生得到实际有效的操作训练。文章围绕汽车运用技术专业校内实训基地的功能定位、建设原则、实践运作等问题展开研究,以"教学做一体化"为基点,探索课堂与实训地点的一体化,使学生在"边教边学、边学边做"中实现教学和实训、生产的互动,在真实或仿真的生产环境中完成实训任务,掌握综合操作技能。     

物理课堂教学中素质教育环境的创设

在物理课堂教学中,创设素质教育环境,促进学生个性的全面发展和优化。建立这样的课堂教学环境的宗旨应该是不仅把学生当作教育的对象,更应该把学生做为教学的主体,把学生真正作为教学的出发点和落脚点,教师应是以教学为主体课堂环境创设者。     

关于信息化教学带动人才培养模式现代化的思考与探索

在科学技术和教育理念不断发展的环境下,优化和整合信息化教学是提升高校人才培养质量的有效手段之一。信息化是通过全面的应用各种信息技术,以实现社会生产的高效率为目标的实践行为。信息化教学作为人才培养的手段,在提高人才培养的个性化和创新性方面有着独特的优势。该研究以信息化视域下人才培养模式的现代化为研究对象,在分析信息化教学内涵与构成的基础上,分析了信息化教学对人才培养模式现代化的影响,最后提出了信息化教学环境下人才培养模式现代化的构建策略。通过研究,以期为提升我国高校人才培养的质量提供参考。     

大学女生健美操学习兴趣的调查研究

通过运用资料文献法、问卷调查法和数理统计法,对影响沈阳工程学院女生健美操学习兴趣的主要原因进行了分析,并提出加强健美操教师综合素质和专项技术的学习;培养学生自信心、素质和领悟能力;优化课程内容,运用多样化教学手段,积极营造良好的教学环境等建议,旨在促进高校女生健美操教学的发展。     

人工智能背景下高职英语听说教学模式改革

随着教育部进一步深化高等职业院校信息化教学改革,人工智能技术与英语听说课程有效融合。在时效性英语听说资源、个性化定制学习、多元化评价体系和便携式学习环境的基础上,推动了高职院校英语听说课教学改革,促进了听说教学向科学化和个性化发展,从而有效提升了高职学生英语听说能力方面的目的。     

高职实践教学质量保障体系中存在的问题与策略

文章结合聊城职业技术学院实践教学中存在的问题和改革实践,从完善实践教学质量监控体系、优化师资能力结构、优化课程设计、改善实践教学条件、营造职业文化氛围等方面提出了构建实践教学质量保障体系的策略。