知识经济时代与高技术产业

“知识经济”一词频繁出现,是近年来在世界范围内兴起的新概念,也是目前国内最热门的话题。美国经济以“知识经济”带动,近来表现出了“高增长、低通胀、低失业率”的良好发展态势,美国总统克林顿在1997年的数次演讲中皆提到了新经济形态——知识经济。在不久前举行的“两会”中,“知识经济”也成了     

试论会计人员在知识经济时代应具备的素质

新世纪是一个以知识经济为主的崭新时代。在知识经济时代,高素质的人力资源是经济持续发展的必要条件。具体到会计领域,“高素质人才”的标准是什么呢?会计作为人类社会发展到一定历史阶段的产物,是随着生产的发展和社会生产力的进步逐步完善和发展的,会计人员作为会计的主要实施者,也经历     

浅析我国教育支出的问题及对策

在过去的20年,知识经济创造了一个足可和一个时代媲美的神话,它在促进经济发展和实现各项社会制度安排的优化方面发挥了重要的作用。展望新世纪,知识经济在率领全球走向繁荣富强共同发展的道路上必将起着至关重要的作用。可以断言,在未来很长一段时期内,知识经济的发达程度决定     

知识经济与经济革命

一、“知识经济”的概念和特点１９６２年美国著名的经济学家马克卢普在其著作《美国的知识生产与分配》中，阐述了“知识经济”的概念、知识生产及分配的经济特征和经济规律。１９８３年美国著名的经济学家保罗·罗默在其著作《新经济增长》中，论述了知识在经济发展中的...     

世界各国发展知识经济的新举措

1999年,世界上许多国家都为迎接新世纪的科技大发展以及知识经济的到来出台了新的举措。 发展知识经济成了当今全球的强音 美国新经济增长强势未减。年初,美国政府制定了“21世纪信息技术”计划,大幅度增加信息技术研究预算以加强基础技术研究。戈尔副总统年底又提出     

新经济的核心是创新

前几年，“知识经济”一词风靡全球，如今，“新经济”又成为热门 话题，新经济源于美国，美国的一些经济学家把美国经济自1931年3月从谷底攀升以来持续增长的原因归结于新一代高新技术，特别是信息技术的快速发展和应用，金融工具的创新和金融自动化、经济全球化等新的经济因素的出现，使美国的经济格局发生了新的变化，他们把这种新的变化、新的经济现象概括为“新经济”。     

小资料

知识经济（KnowledgeEconomy）一词，是1997年美国总统克林顿在一份报告中提出的。舆论认为，这是对“经济合作与发展组织”报告的发展。1996年“经济合作与发展组织”在国际组织文件中首次正式使用了基于知识的经济（Knowledge-basedEconomy）这个新概念，并对这一概念的内涵作了界定：知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。该组织认为知识经济具有以下几个主要特征：1、科学和技术的研究开发日益成为知识经济的重要基础；2、信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；3、服务业在知识经济中扮演了主要角…     

发展知识经济与让知识分子先富起来

1990年,联合国有关研究机构首次提出了“知识经济”这一新经济概念;1996年,国际经合组织(ＯＥＣＤ)又给“知识经济”下了更概括、严格、明确及普适性的新定义。在美国,以微软公司为代表,在公司运营的短短20年间,已使总资产达到2000亿美元;美国政府则宣称,技术和知识的增长占了美国生产率增长总要素的80%;《商业周刊》认为,美国的知识产业对经济增长的贡献度已增至33%。在我国,1998年2月,中国科学院向党中央、国务院提交了一份长达46页有关发展我国知识经济的报告;1999年8月23日,中共中央、国务院召开全国技术创新大会,江泽民指出,21世纪科技…     

适度超前：中国教育的新发展观

“适度超前”，一个令人振奋的新世纪教育发展战略。教育要适度超前发展，这是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中提出的响亮观点。连日来，这一观点引起两会代表委员的强烈共鸣。许多代表委员指出，“十五”期间，教育适度超前发展，这是中国教育面向新世纪的惟一选择。要抓住知识经济的机遇，实现经济的跳跃式增长，教育必须适度超前发展。教育适度超前发展，就是把教育的超前发展作为建立现代市场经济的最为重要的支柱，发挥教育在市场经济发展中的支撑作用人大代表、浙江省委书记张德江认为，发展教育，意义…     

第二次创业——五粮液集团新世纪发展战略

新世纪已经到来,中国“入关”在即。在新的知识经济和信息时代,五粮液应当怎样迎接国际化的市场竞争,将百年民族品牌继续发扬光大?在历史发展进程中的又一关键时刻,五粮液集团公司向1.5万名员工提出了“第二次创业”的新战略任务,展开了“中国酒业大王”迈向新世纪的蓝图。跨越式的目标近20年来,五粮液集团走过了质量效益型、质量规模效益型、质量规模效益多元化发展的“三步曲”,经过艰苦的“第一次创业”,从一个小规模的酿酒作坊发展成为同行业中规模最大、效益最好、质量水平最高,在国内外享有崇高声誉的现代化特大型企业集团,资产总值达70亿元,品牌价值达120.56亿元,铸就了“中国酒业大王”和“白酒巨头”的辉煌。 1999年,五粮液实现税利17亿元,首次成为四川省第一税利大户。2000年,实现销售收入75亿元,利税20亿元。随着新世纪的来临,市场对五粮液集团提出了更新更高的要求。五粮液人决心快马加鞭,超速发展。他们     

论知识经济时代的图书馆创新服务

知识经济的概念知识经济是指“以知识为基础的经济”。即建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。这一概念最早产生于1990年的联合国会议。“知识经济”的概念从开始就得到了世界各国的广泛注意。随着知识经济与当代社会发展的互动融合程度日趋紧密,渗透程度日益深化,对信息和知识的依赖程度日益增强,知识成为社会发展的驱动力,成为创造财富的主要资本,知识及网络将成为一种支配人类生活方式的新文化的观念,正日益成为全球性的共识。知识经济的特征在当今社会中,知识已成为决定一个国家国民经济发展的最主要因素。在以往的社会里,…     

大力培育城市科教创新功能

展望21世纪，从世界变化的大格局来看，科教创新和人才集聚，将具有决定性的战略意义，从事实来看，现在美国经济发展水平处于国际领先地位的根本原因，确定是在于紧紧抓住了科技和教育的不断创新，集聚了大量具有高智能，高技术，新知识，新经济思想的人才，使之进入一个全新的“知识经济”时代，不论是提“知识经济时代”或“信息社会”“后工业社会”，对城市的发展都提出一个相似的预测，即在21世纪的城市发展竞争中，将以其人居环境的生产者创新的优势占据上风，城市的环境质量，科教创新功能和人才集聚度，将成为提高城市竞争力的主要标志。     

知识经济的历史考察

尽管知识经济的概念出现较晚 ,但经济思想史上对它的论述则早已有之且相当丰富。从 16～ 17世纪弗兰西斯·培根提出“知识就是力量”的论断到 1996年经济合作与发展组织发布《以知识为基础的经济》的报告 ,知识经济理论的形成经历了三个阶段 :(1)知识在生产中的应用。马克思、恩格斯对此进行了详尽的、全面的分析 ,为知识经济理论的提出奠定了基础。 (2 )知识经济思想的形成。丹尼尔·贝尔、阿尔文·托夫勒、施赖贝尔、奈斯比特、屋太一分别从“后工业社会”、“未来社会”、“信息社会”、和“知识价值社会”的角度论述了知识在社会经济中的作用 ,提出了丰富的知识经济的思想。 (3)知识经济理论的确立。马克卢普、马克·波拉特、彼得·德鲁克等人以及经济合作与发展组织 (OECD)对知识经济的思想进行了进一步的阐述和总结 ,不仅提出了知识经济的基本概念 ,而且提出了知识经济的测度方法 ,形成了知识经济的理论体系     

高新技术产业开发区应成为知识经济先行者

知识经济是当今世界科技、经济高度发展的必然产物,它的兴起充分体现了知识的重大价值,标志着人类社会正昂首步入一个以知识资源为依托的经济时代,同时也表明了世界新一轮的产业结构升级的开始,面对这种经济形势,我国正确确定发展知识经济的着力点和突破口更显得至关重要。作为高科技与经济密切结合的示范区的国家高新区更应当成为发展知识经济的先行者。 　　知识经济既是一个新兴的产业又是一个经济时代的标志。 　　“知识经济”这个术语源于对知识特别是对科学技术知识在经济增长中的巨大作用的充分理解,有机地把科学、技术和经济…     

新世纪会计的发展在于创新

新世纪知识经济的发展、高科技的进步和现代化的管理，将促进会计学向综合化、细化、边缘化方向发展。“经济越发展，会计越重要，”这是一个颠扑不破的真理。     

高科技怎样铸就未来——"未来学"研究中几个观点的歧见

现代科技的飞速发展,把人们对未来的社会的认识距离,大大地拉近了。在对“未来学”的研究中,也产生了一些歧见。对“未来学”中社会形态表述为“信息社会”说,应用“知识社会”来表述更为确切;对智能机器人取代人的位置后,劳动力“无业可就”之说,应为在“知识经济社会”里,劳动力仍有用武之地;对重技术向自然无限索取、轻文化对人们心灵净化所引发的文化危机蔓延,扎篱笆堵是不行的,应为创立人与自然同步发展的生态文化。     

知识经济条件下无形资产价值的计量

知识经济是指正在经济发达国家兴起的一种新型的经济形态。按照总部设在巴黎的“经济合作与发展组织”（OECD）的定义,知识经济是“直接建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济是在工业经济基础之上发展起来的,它注重的是面向发展的知识的拥有,知识经济决定于以科技知识为核心的无形资本的运用。在农业社会,地位和权利可以用土地面积来显示;在工业社会,地位和权利可以用物质和货币资产规模来表示;在知识经济社会,地位和权利可以用脑袋中的数字化知识来获得和巩固。     

第十一讲 知识经济时代的工作与生活

美国副总统戈尔说:“正像枪炮和电视将人类带入20世纪一样,信息高速公路将把我们带入下个世纪,彻底改变我们的生活、学习和工作方式。”的确如此,除了传统的通讯业务外,知识经济时代将会有新“乘客”和服务。医院和学校的“班车”将首批开上信息高速公路;家庭是现在社会的基础单位,为方便“居     

知识经济给成人高等教育带来机遇和挑战

知识经济带着一个崭新的面孔正在向我们走来，中国也必然走向知识经济。知识经济必将引起教育观念的根本改变，促进终身教育氛围的形成，大大提高成人教育的社会地位，为成人教育的发展提供了机遇和舞台；只有在知识经济时代，成人教育才真正成为企业和个人生存、发展的内在需要。知识经济的兴起对成人教育的影响是直接而又深远的。１．知识经济要求成人教育终身化。知识经济的兴起把成人高等教育推向了社会发展的先导和基础地位，充分认清知识经济带来的全球化趋势，要把成人高等教育的改革和发展置于全球大视野中谋划和推进。网络化的普及…     

全面建设小康社会进程中我国科技发展战略目标

十六大报告提出的全面建设的小康社会，是一个较高标准、全面发展、共同富裕的社会，涉及到我国经济、政治、文化的全面发展．为我国在新世纪头20年勾画了发展的宏伟蓝图。从系统思想的角度探计化深刻地影响着人类社会和经济的发展．使人类进入了一个崭新的知识经济时代，科技发展成为经济增长的动力和土导因素，成为影响和决定经济发展的主要源泉。