经济学实验室研究方法论述

实验经济学作为一种研究方法正在加剧改变经济学的研究范式,正在为越来越多的经济学相关领域所借鉴,经济学已然成为一门实验性科学.然而,无论是研究方法还是研究内容.经济学实验与其它学科实验存在明显的不同.科学的经济学实验室控制是开展实验经济学研究的前提,是获得有效实验数据的基础.有鉴于此,本文重点从经济学实验室研究方法的角度,针对性地介绍如何设计实验,如何进行实验结果汇报以及在实验研究中应该注意的问题.     

西方经济学实验教学法应用探索

深化经济学教学方法的改革是经济学教学研究与管理中的一个重要内容.本文从课堂实验与实验经济学的渊源出发.从课堂实验的设计、步骤、注意问题、应用价值等方面探讨了课堂实验在经济学教学中的应用.     

实验经济学研究方法探析

实验经济学作为一种研究方法为越来越多的经济学相关领域所借鉴,经济学已成为一门实验性科学。因此,明确实验经济学研究的主要内容,把握实验经济学的实验控制,明晰实验设计与实验结果汇报程序,指出实验研究中应该注意的问题就显得尤为重要。     

经济学：实验的科学

根据经济学的自身特点及其对经济发展贡献,提出一个新的命题：经济学是实验的科学。经济学是认识的科学,它的实验不同于自然科学,具有自己的特点。     

世界著名实验经济学实验室介绍

随着经济学实验研究方法的不断深入,国內外一批研究机构相继建设了经济学实验室。一批极富创造性的科研成果展现在了世人面前。为了帮助经济学工作者了解实验经济学、熟悉经济学实验室的研究工作,本文介绍了一些国际主流经济学实验室的基本情况、发展历程和主要研究方向。在总结这些实验室发展中遇到的问题及应对策略的基础之上,也提出了在中国建设实验经济学实验室的发展方向。     

经济学的实验研究及其在我国经济学研究中的应用前景

近年来,经济学的实验研究,作为一种全新的研究方法,获得了突飞猛进的发展,不仅从方法论上为经济学研究提供了科学而又规范的研究手段,保证了经济学理论的“科学性”,而且在个人决策(选择)理论、市场理论、博弈论以及公共经济学和产业组织理论等经济学领域取得了丰硕的研究成果。本文首先介绍近年来实验研究在经济学领域的发展状况,并试图对其做出科学的评价;最后本文强调我国经济学界应该重视实验研究,通过加强经济学传统的定量研究方法与实验研究方法的有机结合,来提高我国经济学研究的实证化和科学化水平。     

高校实验经济学教学应用探讨

实验经济学的不断发展和完善，为高校经济学教学提供了新的发展方向。本校作为一个以本科教育为主的高校，在本科教学过程中尝试性的引入实验经济学的思维和研究方法。在教学过程中，教师设计、引导、主持实验，学生参与分析实验过程与结果，最后再回归到理论的认识和学习。实验经济学的引入，一定程度上增强教学的生动性以及互动性，成为对理论课程的有效补充，对于提高教学质量有着积极的意义。     

实验经济学:跨学科研究的新典范

学科问的交叉和融合已经成为当代科学研究的重要趋势之一，实验经济学正是这一趋势中的典型代表。从实验经济学的历史发展和主要研究成果出发，论述了实验经济学的跨学科特征和表现，并进一步分析了实验经济学存在的问题和发展趋势。     

实验经济学的新突破:实地实验方法

实验经济学传统的实验方法是依赖于从实验室而不是从实地获得的数据,其局限性随着实验经济学研究方法的深入应用也日益凸显出来。实地实验方法兴起于1995年,作为实验经济学一种全新的研究方法,和实验室实验方法一起在近年有了突飞猛进的发展,它运用描述型、单一模型、竞争模型和参数估算等多种理论指导模式,通过采用随机变量的方法弥补了传统实验室实验的真实性和随机性缺陷,消除了实验与现实之间的鸿沟,是实验经济学方法的新突破,昭示着经济学研究方法发展的一个新方向。     

经济学中因果规律的探寻方法——经济学实验方法论析

实验法是对研究客体所处条件加以有意识调节控制的方法。传统观念上经济学通常被视为一门“观察性”学科,而非一门实验学科,人们在经济学方法论上限于一个认识误区,即对实验方法的漠视乃至排斥。然而,作为“科学”实证和发现的最基本也最有力工具之一的实验,最终在行为经济学者的倡导下还是步入了经济学的殿堂。本文阐述了经济学实验方法的基本特征;同时,对经济学实验规则以及经济学实验中需要注意的有关问题作了论述。