河南省高校资金筹措路径与选择策略

<正>一、河南省高校资金筹措现状（一）收入差异大，结构不合理根据河南省教育厅2021年高校决算公开数据统计，财政拨款收入占比65.77%，事业收入占比27.43%，其他收入占比6.8%。河南省高校的主要经费来源是财政拨款，事业收入和其他收入占比较少，自身创收能力较弱，资金结构不合理，高校之间收入差异大。“双一流”建设高校收入总额明显高于其他普通本科高校，创收能力及社会影响力也强于其他普通本科高校，这与国家建设高水平大学和“双一流”大学建设的教育政策有关。     

高校收入分类核算与结转

高校收入是完成事业计划和教学、科研任务的财力保证。本文根据2013年底发布的《高等学校会计制度》,阐述了高校收入的主要内容和分类、高校收入的确认和计量、高校收入的结转,旨在规范高校收入的会计核算,提高会计信息质量,促进高校可持续发展。     

对高校支出“不可补偿性”观点之质疑

我国现行的《高等学校财务制度》取消了不按不同收入来源分别列支的核算惯例，要求高校将各种渠道获得的收入总和编制综合财务预算，这就是新制度在高校确立的“大收入”、“大支出”概念。“大支出”是高校经济利益的总流出．它与教育成本有着直接或间接的关系。从经济学的角度来说，成本必须追     

权责发生制在高校财务核算中的应用及建议

一.权责发生制在收入中的应用高校的收入主要包括财政拨款收入、事业收入、非同级财政拨款收入等。目前仅对“事业收入”中的科研相关收入要求使用权责发生制,而“财政拨款收入”“非同级财政拨款收入”及“事业收入”中的其他收入仍维持收付实现制的确认方法,在收到银行到账通知单时全额计入收入,这种做法将导致拨款到账当月收入大幅度增加,其他月份收入较之大幅度减少,导致财务月报表数据没有可比性,数据记录缺乏真实完整性。     

高校科研事业收入确认方法及账务处理探析——基于政府会计制度改革

高校自推行政府会计制度改革以来不断遇到挑战,科研事业收入确认方法及账务处理成为改革难点问题之一。目前大部分高校所采用的“以支定收”方法在实践中存在与研究进度相关性低、收入费用配比性差等问题。文章对财会〔2018〕34号文提出的四种科研事业收入确认方法进行了辨析,总结出“时间比率”法是目前最科学有效的收入确认方法。在此基础上,提出了针对上述方法进行账务处理的两种方式并分别进行案例分析,以期为高校科研事业收入确认及账务处理提供参考。     

高校校内预算管理中存在的问题与对策探讨

一、高校预算管理的现状高校目前的校内预算包括收入预算和支出预算。高校收入预算包括教育事业拨款和学费收入,事业拨款由财政核定,学费收入预算则根据在校生人数和学校所在地物价部门核定的收费标准计算确定。在支出预算中,人员经费支出预算和公用经费支出预算由各高校根据校     

一种新型的高校收费模式的设计与实施

随着高校办学规模的扩大，收费标准的提高，学杂费收入已经成为高校资金来源的重要组成部分。怎样做好收费工作，保证学校的资金及时到位，已经成为高校财务管理工作的重点和难点之一，特别是在实行“票款分离，学费收入直接进入财政专户”制度施行以后，这个难题显     

关于高校非税收入规范化管理的思考

高校非税收入规范化管理，必须改变原有的收费模式，实行票款分离的办法．实施“收支两条线”管理，加强票据管理，清理收费项目，建立健全高校非税收入规范化管理的制度。     

高校非税收入汇缴管理的探讨

加强高校非税收入汇缴管理,深化国库集中收付制度改革.文章在充分认识高校非税收入汇缴改革的必要性基础上,分析高校非税收入管理的实际情况,总结高校非税收入面临的问题,积极探索高校非税收入汇缴的措施,确保高校非税收入管理更加规范.     

高校大规模贷款反思

近几年由于高校规模扩大的速度远远超过了办学条件的发展速度，各高校纷纷大规模举债进行新校区建设、基础设施改善、教学科研用房及实验室建设。但银行贷款作为一种债务，不能无偿使用，必须按期支付利息和偿还本金。目前高校收入主要有财政补助、事业收入、科研收入、校办产业收入和其他收入。财政补助用于学校的日常支出或专项支出，科研收入专款专用，大多数校办产业上缴的利润占学校收入的比例极低，其他收入也极少。因此，可用于还贷的资金主要是教育事业收入中的学费、住宿费等。而现在我国高校的收费水平已经很高，收费标准上涨的空间有限。     

高校预算管理存在的问题及对策

一、高校预算管理中存在的主要问题 （一）未树立正确的预算管理理念在计划经济条件下，高校经费由政府统揽，“核算型”、“报账型”的高校财务影响至深，导致在市场经济条件下高校资金筹措多元化所带来的高校财务管理和风险等问题，没有引起足够的重视。主要体现在，一是高校各部门普遍认为预算管理只是财务部门的工作，因而对全年各项收入、     

高校财务预算存在的问题及对策

高校财务预算指高校根据事业发展计划与任务编制的年度财务收支计划,是高等学校日常组织收入及控制支出的依据,它综合地反映了一所学校的办学规模和事业发展方向。财务预算是否科学合理直接关系到高校各项事业的顺利实施和发展。高校目前的校内财务预算分为收入预算和支出预算,收入预算是高校在年度内通过各种形式、各种渠道可     

如何完善高校账务核算体系

1、增加“应收费”(含住宿费)辅助账。目前高校没有设立“应收费”总账除了导致学费收入总账和明细账脱节,债权资产“虚减”外,更严重的是导致高校总账会计对“应收费”控制的缺位。按照高校目前的核算体系,学生学杂费减免、追加等重要信息在会计总账都未给予反映,如果会计人员     

对高等学校收费管理工作的探讨

高等学校收费收入是高校开展教学及辅助活动所取得的收入,包括通过学历与非学历教育向单位和个人收取的学费、培养费、住宿费和教学服务收入等,它是教育事业收入的主要来源。这项收入数额较大,情况复杂。如何加强收费管理,提高工作效率,已成为目前高校财务管理研究的重要内容。本文结合我校收费管理工作的实践,试对高校收费管理工作进行初步探讨。     

河北省非税收入改革对高校财务的影响

河北省财政厅要求省直属单位从2011年1月1日起,全面实施新版非税收入管理系统征收非税收入缴费。按照河北省非税收入改革要求,高校的上缴资金范围、收费方式、收费账户设立、财务核算方式和预算管理内容都要进行改革。文章分析河北省非税收入改革对高校财务产生的各种影响,并提出高校财务如何适应的建议。     

新高校财务制度视角下高校企业所得税的核算

新《高等学校财务制度》已经颁布实施,本次修订调整了收入和支出分类与口径,有利于高校企业所得税核算的准确性和合理性。本文基于新高校财务制度视角,从高校不征税收入、免税收入、各项税前扣除和允许弥补的以前年度亏损等方面,深入剖析高校企业所得税的核算,便于高校财务人员熟悉并掌握国家的企业所得税法政策。同时,对即将颁布的新《高等学校会计制度》提出建议。     

试析高校教职员工收入的个人所得税筹划北大核心

针对高校普遍存在教职工收入被错扣个人所得税影响教职员工工作积极性的客观实际,本文采用调研法、归纳总结法、比较分析法、案例分析法等,介绍了高校教职工各类应税收入的结构和发放形式,分析了高校个人所得税筹划工作的现状及存在的主要问题,重点研究了高校教职工取得各类收入的个人所得税筹划要点及方法,以期指导高校财务积极开展个人所得税筹划,维护职工既得利益。     

高校非税收入账务处理探析

高校的非税收入主要是指高校向学生收取的学费和住宿费等。笔者拟对高校非税收入的账务处理作一探讨。一、存在的问题实行国库集中收付制度下,高校不允许开立非财政部门审批的银行存款账户(贷款账户除外),只能使用财政部门审批的零余额存款账户。高校收取非税收入后,及时汇缴非税收入征收管理部门(简称"非税部门")。使用非税收入资金时,只能通过国库支付核算部门(简称"支付部门")实行直接支付或授权支付。     

对高校收入分配制度基本模式的探析

在分析高校收入分配制度的三种基本模式,即岗位工资制、计分制和年薪制的基础上,针对当前高校收入分配制度存在的问题,对这三种模式的基本情况进行了深入的阐述和探析,以期进一步探索、改进和完善高校教师的收入分配制度.     

高校非税收入相关核算问题的建议

高等学校非税收入主要是学生上缴的学费和住宿费等。近年来,高校收费项目和数量发生了很大变化,学费住宿费收入在高校总收入中所占的比重有了很大的提高。现就高校学费的收取、上