平衡记分卡在项目绩效评价中的应用

根据实施主体的不同项目绩效评估有两个不同的视角,一是投资方视角下的项目绩效评价.另外一个是承包方视角下的项目绩效评价.同时评价对象有对人力资源进行评价和对项目进行评价之别,本文站在承包商视角、以项目为评价对象来探讨在平衡记分卡的思想下,从顾客、项目运营和团队成员三个维度,业主满意度、团队成员满意度、质量、进度和成本五个指标来构建项目的绩效评价体系.     

平衡计分卡在我国景区绩效评价中的运用

平衡计分卡在企业和政府的成功运用,对景区绩效评价与管理具有重要的指导意义。平衡计分卡从客户、内部流程、学习与成长和财务四个维度来评价组织绩效。在景区绩效评价实践中,景区应根据自身的内在属性及其特殊要求来构建科学的基于平衡计分卡绩效评价指标体系。在借鉴国内外已有研究成果与遵循绩效评价指标体系构建原则的前提下,结合景区特点,将景区绩效评价指标体系结构调整为景区经营管理成本、游客、景区服务流程、创新和提高四个评价维度,不同的维度设有不同的战略目标,在此基础上,在景区分阶段、有步骤地推进平衡计分卡绩效管理系统。     

平衡计分卡在我国商业银行绩效评价中的应用

针对我国商业银行绩效评价体系的诸多弊端,适时推行以“战略观”、“平衡观”、“兼顾非财务指标”为特征的平衡计分卡非常有实践意义。本文从平衡计分卡在我国商业银行施行的适应性分析入手,探讨如何在我国商业银行应用平衡计分卡,以构建科学合理的商业银行绩效评价体系。     

平衡计分卡在我国国有企业绩效评价中的应用

平衡计分卡要解决的问题即是从出资人角度出发,以企业经营战略为目标,保留了传统的财务指标衡量方法,在财务指标的基础上又增加了客户、内部经营过程、学习和成长三方面的非财务指标,从而可以比较全面、综合地评价企业绩效并进行管理。因此,在我国国有企业绩效评价中,引进平衡计分卡,建立一套更加完善的、科学的企业绩效综合评价体系值得探讨。     

基于平衡计分卡建立升格本科院校预算绩效评价指标体系

预算是升格本科院校资源配置的重要工具,建立预算绩效评价指标体系,是有效发挥预算功能的关键。本文分析了升格本科院校预算绩效评价的必要性和运用平衡计分卡方法的可行性,并结合升格本科院校特点,对预算绩效评价指标体系进行了设计。     

平衡记分卡在供应链企业绩效评价中的应用

供应链管理是通过前馈的信息流和反馈的物料流及信息流将供应商、制造商、分销商直到最终用户联系起来的一个整体的管理模式。为了能使供应链健康发展，本文在对平衡记分卡、供应链管理及其绩效评价的特点和原则进行研究的基础上，提出了基于供应链企业的平衡记分卡绩效评价方法。     

基于平衡计分卡的创业绩效评价方法探析

随着社会的发展,创业逐渐成为经济发展的重要动力,创业绩效就是衡量创业是否成功的标杆,准确的绩效测量是理解创业成功与否的关键。有效的创业绩效评价方式无论是在理论上还是实践中都具有重要的意义,因此,无论是创业理论的构建,还是创业实践的指导,都有必要探明创业绩效的结构。但目前对创业绩效评价的系统研究还比较缺乏。传统的主要依靠财务指标来衡量创业绩效的方法受到了挑战,平衡计分卡克服了传统创业绩效评价方法的不足,并结合创业绩效的特点从财务和非财务两个方面准确且全面的测量了创业绩效。     

平衡计分卡（BSC）在保险公司绩效评价中的应用

为了对我国保险公司经营绩效进行有效评价，增强民族保险业整体竞争实力，提高保险经营效率，本文针对目前国内保险公司的现状，引入平衡计分卡方法，尝试构建我国保险公司绩效评价指标体系，为我国保险公司绩效评价引入新思路。     

构建会计师事务所绩效评价的平衡计分卡

会计师事务所作为智力密集型企业，它的绩效评价是非常重要的。文章首先阐述了国内会计师事务所绩效评价的现状和存在的问题。包括评价指标单一、忽视无形资产等问题。在介绍平衡计分卡思想及其优点的基础上。文章提出了用平衡计分卡思想构建会计师事务所绩效评价系统，并围绕这一问题进行进一步分析和说明。     

基于平衡计分卡的项目管理绩效评价模型研究

传统的项目管理往往仅将其管理领域局限于项目与项目实施间的行为,缺乏与组织战略相互因应的结合。以项目为导向(Project-base)的组织中,通过员工之间的互相支持,资源共同分享的方式,使企业能够快速地应变不同的需求与变动,动态的调整项目的分配,从而强化企业的竞争优势。本文的研究目标是试图采用平衡计分卡的模式作为项目管理与组织战略结合的桥梁,摆脱传统上单纯以量化模式评估绩效的方式,而从多个层面针对项目管理的绩效作一个较为全面的探讨,期望能使项目管理的绩效与组织战略更加紧密结合。通过平衡计分卡四个层面的绩效评价,充分地分析组织整体与项目个别的绩效表现,提供管理人员快速发现问题与制定决策的依据。     

高职院校教学效能管理的思考

提高学校教学效能管理是现代教育管理的核心目标，是提高现代教育管理水平，实现学校效能的有效途径。本文分析了目前教学管理存在的问题以及教学效能管理研究的现状，归纳总结现代教学效能管理的特点，并对提高教学管理效能进行了深入思考。     

用“发展性考核评价”手段完善高职教师考核评价制度

“发展性考核评价”教师制度是实现教师个人未来发展和学校未来发展融合的一种“双赢式”评价制度。采用“发展性考核评价”手段完善高职教师考核评价制度的基本思路是创新管理观念，重构评价体系，改进评价考核的手段与方法。“发展性考核评价”的实施有利于促进教师队伍管理的科学化和学校管理的科学化，是保证个体与组织实现“双赢”发展目标的助推器。     

高职院校班级文化建设探析

班级文化是校园文化的重要组成部分。文章阐述了班级文化的内涵,提出依据专业特色,建设物质文化;结合职业素养,建设精神文化;以校企合作为契机,建设行为文化。     

外观设计专利在高职教育设计教学中的应用

外观设计作为人类智慧的结晶是工业产权中的一个重要组成部分,它附着于产品之上,通过对产品进行独特美观的设计来吸引消费者的注意力,促进产品的销售,从而达到促进产业发展的目的。正是由于外观设计在经济发展中的重要作用,各国都相当重视外观设计专利教学。本文为此具体探讨了外观设计专利在高等职业技术教育当中的工业设计教学中的应用措施。     

提高高职院校自身建设的若干思考

为适应海峡西岸经济区建设的产业转型的需要,努力培养输送更多高素质、应用型、技能型紧缺人才,高职院校的发展应该解决好＂三个度＂,即在专业设置上要提高对接度,在教学方式上要提高开放度,在管理机制上要提高创新度。     

对高职院校园文化建设若干问题的探讨

当今,高职院校办学历史还不长,校园文化建设尚处在起步阶段,文章对此进行了初步探讨,认为必须从时代变迁的角度审视校园文化,并对如何采中西校园文化之精华、培养文化认同感、建设高职校园环境的教育特色和校园文化与区域文化互动等问题提出了自己的见解。     

实践“三个代表”思想 抓好高职教学工作

“三个代表”与高职教学工作密切相关。“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求”,具体落实到高职教育事业,就是要求高职学校加强专业建设;“代表着中国先进文化的前进方向”,就是要求高职学校加强教学改革;“代表着最广大人民群众的根本利益”,就是要求高职学校提高教学质量。     

平衡计分卡在企业年金绩效评价中的应用

平衡计分卡通过对财务、客户、内部流程、学习与成长四个方面的业绩评价来协调目标、战略和企业经营活动的关系,实现短期目标和长期目标、局部利益和整体利益、经营结果与执行动因之间的均衡。通过分析平衡计分卡在企业年金绩效评价体系中四个维度逻辑关系和作用机制,构建出企业年金绩效评估体系基本框架。     

高职院校课程改革的主体探析

课程改革是高职院校教育改革的核心。高职课程改革的系统性、复杂性与专业性决定了其参与主体的多元性。本文分析了高职课改的主要参与者：企业专家、高职院校的院方领导、教学专家以及教师在课程改革中发挥作用的现状,指明了各方存在的问题,并提出了相应的解决对策。     

新时期高职院校图书馆服务的思考

随着我国经济和科技的发展,对高素质实用型、技术型人才的需求日益增加。为了培养具有实际操作技能和创新能力的高技术型人才。近年来,高等职业技术教育得以蓬勃发展。作为高职院校重要组成部分的图书馆,应如何面对困难,练好内功,为高职院校的教学、科研提供良好贴身的服务,以保障高职院校的长期稳定和发展。