刍议九零后大学生思想道德问题

90后的大学生是新世纪的开创者，是国家未来的建设者，是中华民族的希望。现代大学生不仅要有健康的体魄，丰富的科学知识，还要有良好的道德修养，高尚的思想品德。加强和改进大学生思想道德教育，事关大学生的健康成长，事关国家与民族的前途命运，是一项长期的战略任务。当前九零后大学生中存在诸多思想道德问题，这些问题严重影响着大学生的未来发展。本文就九零后大学生思想道德问题进行了探讨。     

大学生社会主义核心价值观的认同困境及对策

当前,后现代主义、网络文化及政治现代化等文化和思潮影响大学生的价值思考和定位、价值思维和行为、价值思辩和选择。要加强中国特色社会主义理论教育、多元文化和传统文化教育、社会思潮学习教育,增强大学生社会主义价值观的认同自信、践行自信、选择自信。     

后现代主义思潮对当代大学生的影响及对策

近代西方盛行的后现代主义思潮对我国当代的思想文化产生很大的冲击，尤其对当代大学生思想意识、价值观念和行为方式产生了一系列负面影响。解决的对策主要是加强思想政治教育和形势政策教育，加强校园文化建设，建立健全心理健康教育体系，正确地引导青年大学生树立正确的理想信念和价值观念。     

毛泽东求学精神对当代大学生的启示

毛泽东同样有过求学的经历,毛泽东在读书期间就是一位有理想有抱负的青年学生,他刻苦学习,就是为了实现国家富强,这也是他的中国梦。毛泽东读书方法和学校的生活经历,都是值得当代九零后大学生学习的,研究毛泽东的求学精神,对当今大学生的教育是有价值的。     

浅析后现代主义对大学生影响分析

后现代主义是20世纪50年代左右产生于西方发达国家的泛文化思潮。它对现代性进行了反思和批判,并随着全球化以及东西方交流的广泛深入而进入大学生的视野,对我国大学生的思想观念和行为方式产生了不可忽视的影响。正确分析后现代主义思潮,有利于大学生充分发挥后现代主义思潮的积极作用,克服其消极作用。     

后现代主义背景下当代大学生的政治价值观建设——以三明学院为例

后现代主义作为一种文化思潮传入中国，对大学生这个最敏感社会群体的政治价值观产生了很大的影响，出现了政治自由主义、个人主义和虚无主义等问题。针对大学生政治价值观问题，高校要在分析后现代主义内涵和本质的基础上致力于构建当代大学生正确的政治价值观。     

后现代主义对大学生主体性教育的启示

文章从后现代主义与大学生主体性的内在关系入手,从大学生道德教育机制、政治参与机制、实践锻炼平台、关怀帮扶体系等方面论述了后现代主义对高校学生思想政治教育的启示,力图在大学生思想政治教育中构建学生主体认知促进机制、主体情感激发机制、主体行为引导机制、主体能力提升机制。     

觉醒与超越——论后现代主义与后现代主义设计

后现代主义与后现代主义设计是觉醒与超越文化的完美体现。后现代主义对现代主义的反叛觉醒后，熟练地运用人性化、多元化和文化装饰主义以及新旧糅合的后现代主义设计手段，从一个新的角度展示了后现代主义设计超越性的多元化特点。     

后现代主义思潮对当代大学生的影响

后现代主义思潮是一股源自现代主义但又反叛现代主义的思潮，它对我国当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式都产生了一系列正负交织的影响。因此，研究后现代主义的基本思想和观点，客观分析评价其双重效应，有利于更好地进行大学生思想政治教育工作。     

浅论詹姆逊的后现代主义文化理论及其影响

詹姆逊是二战后涌现出来的美国文学理论和文化理论批评家。本文旨在通过对詹姆逊晚期资本主义文化逻辑与后现代主义文化理论的分析,研究其对西方社会经济和文化以及中国文化所产生的影响。     

从《法国中尉的女人》禳读后现代主义文化特征

论文把后现代主义作为学术研究对象，旨在介绍第二次世界大战之后西方社会出现的一股具有广泛世界性影响的后现代主义文化思潮，它继承了现代主义反传统的文化思想并得以发展延伸；也对现代主义实行反叛和决裂，了解后现代主义时代在科学、教育、文化等领域经历了一系列根本性的变化，是人类历史的一次断裂或一个新的发展阶段，帮助读者正确解读后现代主义时代文化特征。     

根据九零后大学生特点因材施教

本文分析了九零后大学生的特点,探讨教师因材施教的举措:要培养学生的自信心;放手大胆的让学生闯,培养学生创新的能力;培养学生耐挫的能力;培养学生具有爱心和感恩意识;培养学生努力奋斗的精神。     

流行文化视角下的大学生思想政治教育研究

当今文化领域受流行文化的影响已经变得不容忽视，人们的思维以及生活方式也都受到了深远的影响，大学生更是流行文化的主要受众之一。对当代大学生展开思想政治教育工作的过程中不能忽视流行文化广泛传播所带来的影响。对于流行文化的传播必须要有正确的理解与认识，从而对大学生思想政治教育所产生的影响进行分析，对于大学生思想政治教育的开展提出建设性的意见。     

后现代主义对青年大学生的负面影响

近年来,后现代主义文化思潮在青年大学生中风靡开来,并对青年大学生产生了较为深刻的影响,其中既有正面的作用,也有负面的影响,它在一定程度上弱化了青年大学生的责任感,导致了他们理想的迷失、信仰系统的破灭,使大学生世俗化倾向愈演愈烈,强化了他们非理性的标新立异意识,对青年大学生的健康发展造成了一定的危害,因此,应加强引导,避免后现代主义的消极影响,发挥它的积极作用。     

论优秀传统文化与大学生的思想政治教育的融合

中华民族具有博大精深的优秀传统文化,为大学生的思想政治教育提供了丰富的教育资源。当代大学生在成长环境受多元化价值观影响,加之当前高校大学思想政治教育与优秀传统文化融合度不高,高校引入传统文化教育的主动性不强,使得教育效果也大打折扣。大学生的思想政治教育离不开传统优秀文化的背景和熏陶,必须正确认识优秀传统文化与思想政治教育融合的必要性,让优秀传统文化成为大学生思想政治教育的基础。     

论大学生创业教育与区域经济

以创业带动就业战略实施以来,大学生创业教育已纳入高校的教学计划,高校怎么样培养出想创业、敢创业、会创业、能创业、创得成业的＂小老板＂式学生,需要认真探索。大学生创业教育是经济社会发展所要求的,一方面创业教育解决了部分大学生就业问题,一方面也为区域经济的发展注入了活力,同时,区域经济也为大学生创业提供了服务和保障。     

探究网络背景下优秀传统文化与大学生思政教育的结合

我国优秀传统文化具有育人功能,这是我国优秀传统文化能够与大学生思政教育实现结合并取得良好教育成效的重要基础。在互联网环境下,高校需要重视互联网在育人工作中的优势,充分发挥出优秀传统文化在提升高校大学生思政素养方面所具有的推动作用。文章在对优秀传统文化在大学生思政教育工作中的价值作出分析与论述的基础上,对互联网环境下优秀传统文化与大学生思政教育的结合路径进行了研究与探讨。     

90后大学生思想特点及教育方法探寻

今后一段时间内,90后大学生即将代替80后大学生逐渐成为校园的主体。90后大学生是在全球经济、文化、信息一体化的复杂环境下成长起来的,把握和认清好90后大学生的思想特点,才能针对性地开展大学生思想政治教育工作。就90后大学生的特点进行分析,并针对性的提出了加强和改进90后大学生思想政治教育工作方法和建议,期望能运用到今后的大学生思想政治教育工作中去。     

90后大学生的思想教育管理特点和规律

随着大批90后进入大学,如何认清90后大学生思想新特征,做好90后大学生思想教育工作是目前高校学生思想政治教育工作面临的重要课题。文章从90后大学生思想教育管理的实务出发,在分析90后大学生思想特征的基础上,总结和归纳90后大学生思想教育管理的特点和规律,以求为创新和加强90后大学生思想教育管理提供理论依据。     

大学生寝室文化建设研究——以黑龙江省三所高校为例

寝室文化是校园文化的重要组成部分,也是思想教育工作的重要载体,不重视寝室文化建设,就会影响思想政治教育的效果.寝室文化不仅仅反映了大学生课余的文化生活情况,同时也反映了大学生的内在精神面貌.高校应加强寝室物质文化、精神文化和制度文化建设,发挥寝室文化的教育功能.