大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究

高校是高等人才孕育的摇篮,大学生是社会主义事业的接班人,肩负着重要的历史使命,强化大学生的社会责任感是高校的重要任务。随着社会的不断发展,大学生的社会责任感有所减弱,这不仅有碍于大学生自身的发展,而且不利于中国特色社会主义的建设。文章中,既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述,又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措施,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

新时期大学生社会责任感的培养路径探索

大学生的社会责任感关系着大学生个人价值的实现,同时也关系着国家以及社会的发展,所以重视大学生社会责任感的培养具有重要的现实意义,在此过程中,不仅要突出高校教育在大学生社会责任感培养中的主力军作用,同时要重视大学生本身、家庭以及社会在大学生责任感培养中所能够发挥出的作用。本文从高校、家庭、大学生自身、社会四个方面对大学生社会责任感的培养路径作出了研究与探讨。     

在志愿服务活动中培养大学生的社会责任感

我国正处于社会转型期,大学生思想政治教育面临着更复杂的问题。如何在新时期培养大学生社会责任感成为思想政治教育工作者深入思考的重要课题。大学生志愿服务活动是增强社会责任感的有效载体,本文通过对目前大学生社会责任感培养的现状及志愿服务活动的特点简要分析,提出在志愿活动中培养大学生社会责任感的原则及方法,希望对思想政治教育工作实践有所借鉴。     

如何培养当代大学生的社会责任感

社会责任感作为衡量大学生道德品质的重要指标,也是大学生自我发展的内在需要。受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,当代大学生普遍缺乏社会责任感。为此,需要构建"社会、学校、家庭及个人"的一体化培养体系,培养其社会责任感,促进社会和谐。     

如何培养大学生公民意识与社会责任感——以国家重大纪念和庆典活动为契机

本文通过分析当代大学生公民意识与社会责任感的现状，说明当前社会对于加强大学生公民意识与社会责任感的培养具有非常重要的意义，并根据现状，以国家重大纪念和庆典活动为契机，提出培养大学生公民意识与社会责任感的几点建议。     

当代大学生社会责任感现状与问题分析研究

当代大学生是未来中国社会的希望和中流砥柱,他们想干事、有激情,且年轻输得起.如能有着满满的社会责任感,其对中国未来社会的影响是不言而喻的.界定好社会责任感的概念,认识到社会责任感的重要作用后,就需要仔细考察当代大学生社会责任感现状、问题与成因.     

论当代大学生责任感的缺失与构建

随着社会文明程度的提高,越来越多的要求人们承担更多的社会责任,然而,当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧,如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个紧迫而又重要的课题。笔者通过对当代部分大学生责任感淡化甚至缺失的现状描述,剖析大学生责任感缺失的内外在原因,并就高校如何培养构建其责任感提出了相应的对策。     

家庭教育在大学生社会责任感教育中的作用

社会主义市场经济体制的建立给社会价值体系带来了深刻的冲击。大学生作为敏感的社会群体，也受到了影响，出现了社会责任感淡薄的现象。培育大学生的社会责任感不仅是促进大学生自身成熟与完善的需要．更是祖国发展、民族振兴的需要。发挥家庭教育的优势，培养大学生社会责任感有着重要的现实意义。     

论大学生社会责任感的培养

责任感是社会主义道德体系中不可或缺的重要组成部分,然而通过调查的现状,当代大学生的责任感缺失极其严重.以深度的社会忧患意识,对其产生的原因进行了分析,并向社会呼吁,加强对大学生的责任感教育培养刻不容缓,具有极其重要的现实意义.     

大学生社会责任感研究

社会责任感是大学生在社会背景下对他人的生存和发展承担责任的强烈自觉意识和崇高情感的体验,主要包含大学生责任感的内在理性和大学生责任感的外在情境两个方面。本文从当代大学生社会责任感的现状出发,对大学生责任感缺失的成因和提升措施进行了初步的基础性思考。     

“90后”大学生社会责任意识调查与高校育人对策

"90后"青年大学生是未来社会发展的依靠力量,是推动美丽中国建设的生力军,其社会责任意识的高低直接关乎到国家的全面发展及社会生活的和谐健全。本文以调查问卷形式对北京某高校"90后"大学生的责任意识状况进行调查,分析部分大学生社会责任意识缺失的原因,提出加强校园文化建设、开展社会实践和志愿服务活动是高校提升大学生社会责任意识的有效途径。     

基于爱心责任心培养的大学生社会实践研究

随着高等教育的大众化,社会实践已成为促进新时期大学生成长的重要途径。本文通过全面了解目前各高校大学生社会实践的开展情况,研究了大学生社会实践的德育功能以及目前社会实践在爱心责任心培养上存在的现状。探讨了如何以社会实践为载体,通过完善社会实践模式和评价机制,最大限度地发挥育人功能,帮助大学生增强爱心责任心、扩展视野、提高核心竞争力。     

以大学数学课程为载体加强大学文化建设

大学文化建设关乎大学生的人生观与世界观,建设良好的校园文化必须深化校园文化建设。作为高等院校低年级的公共基础课程--大学数学,要承担责任与义务的不仅是传授学生知识,也要培养学生成为社会有用的人材;本文力以大学数学课程为载体,给出加强文化建设的途径,帮助学生成长和成材。     

论现代教育对大学生社会责任意识的培养

社会责任意识是人们对社会责任的一种强烈的自觉意识与崇高的意志、态度。大学生作为社会主义现代化事业高级专门人才的预备队,其社会责任意识的强弱直接关系到现代化事业的兴衰成败。     

大学生责任意识及责任教育刍议

高校教育的内容之一就是要加强对大学生的责任教育,在高校的德育教育工作中,应该把对大学生的责任意识教育放在首位。本文针对大学生责任意识存在的问题进行了调查和分析,并提出了相应的对策和建议。     

关于我国现阶段大学生创业教育的思考

开展大学生创业教育,既有利于解决大学生就业难的问题,也有利于我国高等教育大众化的顺利推进,更有利于培养大学生的社会责任感。然而,我国高校大学生创业教育起步晚,仍处于摸索阶段。本文针对了我国大学生创业教育的现状,总结出普遍存在的问题,并结合问题探讨了如何有效地开展大学生创业教育。     

当代大学生责任意识缺失之浅析

信息技术飞速发展的今天,全球经济、文化相互影响、渗透、交融。各种文化思潮对我国社会产生了深远的影响,身处于象牙塔中的当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧。因此,高校应强化对大学生责任感教育。要针对大学生责任感形成心理,发掘教育资源,形成多种有效教育方式;重视心理咨询工作,促进大学生思想上、心理上的成熟;完善评价机制,实行素质教育等,从多方面培养大学生责任感。     

多元文化背景下大学生价值观体系的构建研究

在当今多元文化背景下,大学生价值观体系的构建越来越受到重视。当代大学生中存在着诸如不重视思想政治理论的培养、片面追求物质利益、社会责任感淡薄、盲目媚外等错误的价值倾向,这些倾向的产生是由于西方价值观、学校价值观教育、互联网兴起等诸多因素导致的,要解决这一问题,就要从原因入手提出合理化建议。