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谢丽娥 《中小企业管理与科技》2014,(12):264-265
高职服装设计专业是针对服装行业培养人才的专业。服装行业相关岗位对人才的技能要求较高,通过"以赛促学、以赛促教"新技能教学模式的运用,在提升学生的专业技能、培养高职学生主动实践能力、提高学生的综合竞争力、提升教师教学水平等方面有显著成效。 相似文献
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谢丽娥 《中小企业管理与科技》2014,(35):264-265
高职服装设计专业是针对服装行业培养人才的专业。服装行业相关岗位对人才的技能要求较高,通过"以赛促学、以赛促教"新技能教学模式的运用,在提升学生的专业技能、培养高职学生主动实践能力、提高学生的综合竞争力、提升教师教学水平等方面有显著成效。 相似文献
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高职院校组织学生比赛对培养学生专业技能和就业意识具有重要的意义,通过教学过程中的参赛经验及总结发现并最终确定把技能比赛作为促进本专业技能课教学水平的重要手段之一,如何达到比赛的目的,起到促进高等职业院校发展的作用,与国家教育部提出的“以赛促学,以赛促教”的思路相一致是很值得研究的。 相似文献
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李华 《中小企业管理与科技》2011,(27)
以“以赛促教、以赛促学、以赛促考”为宗旨进行了电子商务专业的考试模式改革,并以此为切入点带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法的改革,进而全面带动电子商务专业的内涵建设。 相似文献
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高校是国家储备人才的基地,在高校现有的教学模式中,如何培养应用型人才,促进学生的综合分析、 统筹兼顾、 实际运用能力的提高,推动应用型人才培养,这是目前高校教学实践探索中面临的问题.其中工程算量实践操作性强、 面临问题多,需要通过实践锻炼才能得以解决.以"广联达杯"工程算量仿真大赛为实践活动为例,证明以赛促学是一种快速提高学生技能,推动应用型人才培养的一种高校人才培养新模式. 相似文献
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近年来,职业技能大赛对学校的教育起到了推动性作用.从会计专业教学角度来看,学校积极调整教学理念,推动会计信息化教学改革,以提高人才技能水平为目的优化培养模式.本文以赛促教视域下深入探究会计信息化的教学实践与改革,进一步提高会计专业教学的质量与效率,为社会发展培养出多维化的会计专业性人才. 相似文献
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2019年10月教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,提出“统筹规范科技竞赛和竞赛证书管理,引导学生理性参加竞赛,达到以赛促教、以赛促学效果”。为践行落实意见精神,应用型本科院校在财务、英语及思政等课程中均开展了专业竞赛。从财务竞赛如何融合行业需求确定应用型育人竞赛考核目标出发,探索适合应用型本科人才培养目标的赛事内容、竞赛方案设计、组织实施及评价等,旨在为构建应用型高校“以赛育人”途径提供思路。 相似文献
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产教赛融合,即把行业、教学与大赛密切结合,依托行业,以赛促学,以产促教。基于物流专业“产教赛融合”发展现状,结合教学与人才培养实践经验,提出加强校企合作育师育人、将竞赛元素融入课程设计、完善激励机制等建议,为应用型大学人才培养提供参考。 相似文献
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从楼宇智能化专业的发展趋势和近几年技能大赛考核标准看,楼宇智能化专业对从业人员的基本素质和技能要求越来越高,而现有的人才培养模式如果不进行改革和调整势必难以适应新形势的需要。本文充分关注了这一发展趋势,对现有的人才培养模式进行改革探讨,提出一种"以赛促改"推进楼宇智能化专业人才培养模式的改革新思路。该思路更加注重楼宇智能化专业学生职业素养、职业技能等综合素质与能力的培养,同过人才培养模式的改革将会全面提高楼宇智能化专业毕业生的培养质量,符合职业教育改革方向,也顺应了楼宇智能化行业发展的人才需求。 相似文献
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陈思敏 《中小企业管理与科技》2012,(27)
为实现“以就业为导向”的高职教育指导思想,针对楼宇智能化这一新兴行业现状和大量人才需求,本文从课程设置、实验方案的计划和以赛促教三方面,展开楼宇智能化工程技术专业的教学探究,以提高学生实际动手能力,适应市场需要. 相似文献
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张爱芳 《中小企业管理与科技》2013,(30):222-223
举办职业技能大赛是推动我国教育事业科学发展的一项重要制度设计。本文从我系职业技能大赛的现状入手,介绍了职业技能大赛对我系课程改革的推动作用,并重点探讨职业技能大赛对项目化教学实施、专业教学团队建设以及以赛促学的作用。 相似文献
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管理会计作为高职院校会计技能竞赛的一个重要环节,与教学实践相融合,可以大幅提升教学效果.文章分析了目前我国职业院校会计技能大赛改革背景下,管理会计课程教学、备赛训练和比赛中存在的现实问题,结合云南农业职业技术学院实际,对如何构建管理会计"课训赛"一体化教学模式提出了建议,以期达到以赛促教、以赛促学、以赛促改的目的,最终提升高职院校财会类专业人才培养水平. 相似文献
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文章首先阐述国家和社会层面肯定"赛教学融合"的必要性,然后通过对国内外"赛教学融合"进行分析,梳理出文章研究的重点是针对物流专业的校企合作,设计合理的竞赛内容,融入到《物流实务》课程中,培养复合型物流人才。以广州华立科技职业学院物流管理专业为例,通过分析学校物流课程教学的现状,找出存在的问题,并对《物流实务》课程进行教学改革,最后进行教学模式的检验和反思。 相似文献
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中日作为东亚地区的近邻,文化交流源远流长.当前中日关系中仍然存在着相当多的问题,"以文促情"不失为增进两国人民感情,促进中日关系改善的良策.着重分析中日文化交流的可能性和必然性,以及"以文促情"过程可能存在的问题,以寻求为两国关系的发展提供有益的启示. 相似文献
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