高校固定资产管理模式创新

当前,一校多区已成为全国高校的主要办学模式,高校所拥有的固定资产的规模构成也日益复杂.在新形势下,如何实现对高校固定资产安全有效的管理,是高校管理者面临的重要课题.本文分析了高校多校区固定资产管理现状及成因,提出从体制创新、制度创新(建立内控制度)、管理手段创新三个方面入手,构建多校区高校固定资产管理新模式,以确保高校固定资产保值增值.     

试论跨校区高校图书馆中的“人性化”管理--以成都信息工程学院为例

随着高等教育改革的不断深入,许多高校都出现了跨校区办学的情况,图书馆也随之面临着多校区办馆的局面。如何在跨校区高校图书馆中实现资源有效共享,兼顾各校区读者的需要,成为一个现实问题。本文从图书馆管理理念的内涵入手,阐述“人性化”管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了“以人为本”的“人性化”管理在跨校区图书馆管理中的具体应用。     

跨校区校园文化建设探讨与研究

当前国内众多高校面临一校多区所带来的问题,其中一个非常重要的问题是如何进行跨校区的高校校园文化建设,这已经成为当前校园文化建设理论和实践研究的一个热点。从南昌航空大学当前跨校区校园文化的现状入手,分析了跨校区高校校园文化建设所面临的形势和普遍存在的问题,提出了建设跨校区校园文化的思路与具体措施。     

关于高校多校区国有资产管理模式的创新研究

随着我国高等教育事业的快速发展,高校多校区的国有资产实力雄厚,并保障了高校的教学方案和硬件设施得以更新和完善。然而,现阶段很多高校国有资产管理模式存在诸多问题,主要包括高校多校区国有资产分配不均、管理制度有待完善、管理方式不规范等几个方面。因此,高校多校区国有资产管理模式应该从观念、管理制度、分配方案等方面入手,大胆创新。     

高校异地新校区财务管理体制与基建财务执行新会计制度问题研究

<正>随着高等教育管理体制改革的快速推进,尤其近十年来各地高校纷纷合并,形成了我国高校的多校区办学现象,另外,一些学校在校园面积有限的情况下走外延式发展道路开始向外扩张建立新校区,一校多区已经成为我国高等教育改革与发展中的普遍现象。2012年3月17日山东大学青岛校区建设奠基仪式的举行,是山东省高等教育发展的一件大事,标志着山东大学的建设与发展进入了     

网络环境下高校图书馆管理创新分析

网络环境下,高校图书馆传统的管理模式已无法满足用户需求,这一基本职能,故越来越多的高校图书馆进行了管理创新。可是在继承传统与创新管理的过程中,高校图书馆并未形成具体而可行的方案,故限制了图书馆的效用发挥。对此,本文对网络环境下高校图书馆管理创新的必要性进行了分析,并结合其管理创新的不足之处探讨了应对策略,希望有助于其健康持续发展。     

探索高校图书馆管理创新思路

在我国,高校图书馆是学生获取知识、信息的主要场所,随着人们对于知识重要性的不断认识,高校图书馆管理创新思路受到越来越多的关注。随着社会经济的发展,人们的思想观念也发生了巨大的转变,图书馆的职能已经由单纯的储藏书籍,成为了一个传播知识、交流思想的社会平台。在新的管理技术以及应用需求的推进下,我国高校图书馆创新管理成为高校发展的焦点问题。     

论创新高校“四就近”服务管理模式的主要路径——以长江大学为例

＂四就近＂活动是一项社会化的系统工程,是对离退休工作的开拓性实践。当前,高校的离退休服务管理工作出现了一些新情况、新问题。文章基于长江大学离退处＂四就近＂服务管理的实践,分析了高校＂四就近＂服务管理工作遭遇的困境,并据此提出了创新高校离退休教师＂四就近＂服务管理模式的主要路径。     

高校图书馆学生服务管理模式探讨

高校图书馆目前由于人员数量、素质和工作强度的问题,没有有效地发挥服务育人、管理育人的重要职能。文章从创新高校图书馆学生服务管理模式入手,探讨当前传统模式存在的问题和学生服务新模式具有的可行性优势,提出具体操作的实施路径,对于当前形势下提高高校图书馆的管理和服务效能具有现实的借鉴意义。     

用户需求视野下高校图书馆必须实施“以人为本”管理策略

高校图书馆必须从当前管理实际出发,深刻剖析用户服务方面存在的不足,坚持“以人为本”,努力实施一种以客户需求为导向的管理模式来突破原有困境、创新传统陈旧的管理方法和用户服务模式,制定出适合经济发展新形势、信息技术新特点的用户需求新模式,更好的推动高校图书馆深入提升服务师生用户的能力,更好的推动高校教学科研管理各项工作的有序开展。     

网络环境下高校图书馆与院部资料室一体化建设研究——从哈商大图书馆工作实践谈起

高校图书馆与院系资料室文献资源一体化建设是图书馆发展的一个重要标志,也是信息化社会的必然选择。哈商大的实践表明：二者之间只要搞好横向协调和整体规划,构建新的管理机制,选择适合的管理模式,就能够发挥各自优势,科学整合资源,进而形成校图书馆、校区分馆、院系资料室多层次、多元化格局,共同承担为学校教学和科研服务的重任,并促进全校文献资源建设的标准化与规范化。     

知识经济时代图书馆的管理创新

管理创新是图书馆办馆代写论文思想和方式、方法更新的重要内容。图书馆创新应当包括:管理模式的创新、组织结构的创新、文化建设的创新、管理手段的创新和高新技术的应用。图书馆管理创新已成为图书馆生存与发展的灵魂,需要全方位推进、多途径实现。     

新时期高校预算管理的特点与机制创新

高校财务预算管理与高校的发展有着密切的关系,是高校财务管理的重要依据,对高校事业的发展产生了重大的影响。伴随着我国教育体制改革的深化与国家体制改革的进一步发展,高校表现了出了超常规的发展状态,利用银行贷款、多校区办学、多渠道筹措资金办学、并校、扩招等一系列的办学模式,使高校财务管理具有了不同的意义。并使预算管理具有了新的任务与全新的挑战。因此,对作为高校财务管理核心和基础的预算管理进行分析,并提出有效的创新方法,对高校的全面协调发展具有特殊的涵义。     

加强多校区高校财务管理的思考

随着我国高等教育体制改革的深化,高校间的合并、体制划转,使我国的高等教育规模实现了跨越式发展,多校区高校这一办学模式应运而生。多校区高校作为一种新生事物,在财务管理上却仍然沿用普通单一校区高校的财务预算管理体系,在预算管理上存在着政策缺乏指导性、预算管理体系不完善;在收入上存在着筹资方式单一、贷款缺乏风险意识、学费收缴工作部门间不协调;在支出管理上存在着财务支出规模大、新旧校区教育资源重复投资情况严重等问题。为了实现财务最优化,实现最佳的办学效益,探索在多校区办学背景下,适应高校发展的财务管理体制,对确保高校各方面的正常运作具有十分重要的作用。本文结合工作实际,就如何加强多校区高校财务管理提出一些建议。     

高校图书馆人力资源能本管理模式研究

网络信息时代对高校图书馆管理人员提出了新的要求,而当前的高校图书馆人力资源管理模式存在不容忽视的弊端和不足,亟需进行变革。在回顾人力资源管理理念演变的基础上,阐明了能本管理的定义,勾勒出能本管理思想的理论框架,并分析了高校图书馆实行能本管理的必要性,以及对高校图书馆能本管理的方式和途径的探讨,从而构建高校图书馆能本管理的人力资源管理新模式。     

新环境下高校行政管理模式探析

当前高校的体制改革正处于关键时期,教育改革的需求也越来越迫切,这一切都需要高校的行政管理作为改革坚实的基础,因此在新发展环境下变革传统的管理模式成为当务之急。本文分析了新环境下高校行政管理的基本原则,并提出高校行政管理的创新路径:利用信息技术提高行政管理效率;以及对管理人员进行绩效考核和激励机制,以此不断利用现代化的手段加强高校对学生的管理、优化高校发展体系创新高校管理模式。     

多校区高校学生管理现状与创新

针对我国目前众多高校多校区的办学格局，分析其形成原因及多校区学生管理模式，并从校区分布、管理体制、校园文化氛围、师生互动、学生心里问题等方面分析由其带来的新情况和新问题。同时总结多校区高校学生在思想认识和行为上的新表现和新特征，进而对多校区下学生管理工作模式进行探讨：不断更新思想观念，坚持以人为本，树立学生主体意识和服务意识；结合学生的实际需求，更新学生管理工作的内容；积极探索学生管理工作的新途径，创新学生管理工作。     

基于人本管理理念探析高校学生管理

高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立＂以人为本＂的＂人本管理＂理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言＂人本管理＂是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。     

“自我扩展型”高校多校区办学管理探析

"自我扩展型"高校是我国高等教育体制改革以来部分高校进行异地扩建而形成的新型办学模式。多校区空间分散的形态给多校区办学带来严峻考验,本文分析了"自我扩展型"高校多校区办学管理过程中出现的主要问题,并以提高其办学管理效能为目标提出了若干对策建议。     

浅议高校图书馆管理模式的研究

众所周知,高校是为国家培养高技能人才的摇篮,然而高校图书馆又肩负着辅助教学和科研起着重要的作用的,图书馆不仅仅是高校的最重要的学术文献中心,还是培养创新人才的最主要的基地,也就是说,高校图书馆的管理水平的高低直接反映着学校的总体教学、管理的水平,因此,图书馆创新管理模式是高校适应发展的需要,不容忽视,本文就将对图书馆管理模式进行深入的探讨、分析,仅供各位参阅。