“中国梦”视域下高校学生干部提高素质需处理好三组关系

高校学生干部是“中国梦”的践行者和中坚力量，在“中国梦”视域下，高校学生干部提高自身素质，需处理好学习与工作、老师与同学、个人与集体三组重要关系。     

论“中国梦”与高职学生的思政教育

如何有效地将“中国梦”的教育与大学生思想政治教育工作相融合是思政教育工作者值得思考的新课题。要技大学生深刘领会“中国梦”教育的主题和精髓．我们高校思想政治教育工作者要刻苦钻研，创新教育工作方法，为“中国梦”的实现奉献一已之力。     

新媒体环境下加强大学生隐性思想政治教育研究

新媒体视域下,高校隐性思政教育工作迎来了全新的发展机遇及挑战,不仅拓展了教育渠道与教学方法,同时也因大量不良网络信息及偏激思想,增加了隐性思政教育工作的难度,亟需广大思政教师进一步地探索与研究,利用新媒体优势,提高隐性思政教育实效性。对此,本文首先阐释了隐性思政教育的内涵,分析了新媒体视域下高校学生隐性思政工作的机遇与挑战,进而分别从健全隐性思政教学评价机制、利用新媒体来强化思政教育、提高思政教师媒介综合素养、培养并增强学生的自觉意识等路径,提出了高校学生隐性思政教育有效策略,旨在能够充分发挥隐性思政教育的积极作用,促进当代大学生身心健康发展。     

网络视域下高校学生思政管理工作中的问题 及解决方法探究

随着我国信息技术的快速发展,信息技术教育也受到学校和广大教师的好评,越来越多的高校开始关注学生的网络信息管理工作,如何运用网络信息创新学生的管理模式和机制成为高校学生管理工作中的重点项目之一。文章基于高校学生管理工作的不足之处、信息背景下高校学生思政工作的管理定位等方面,探讨高校思政管理工作中问题的解决办法。     

贴近学生心理 更好地开展高校思政工作

本文分析了高校学生思政工作者与学生交流中存在的问题,认为贴近学生心理是互相了解的基础,是互通有无的前提务件,是发现问题、解决问题的有效途径.高校思政工作者应该更加贴近学生心理来开展工作.     

充分利用思政课堂做好学生党员选培工作

入党积极分子的遴选和学生党员的培养是高校学生党建工作的重要组成部分,把好关、尽到责,做好高校党员的选培工作,事关向国家输送人才、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任.充分利用思想政治理论课与党建工作的多方一致性,让思政课堂成为能多方位衡量和评判学生的政治思想与综合素质的阵地,发现并培养优秀的人选壮大党员队伍,使得思政课堂与党建工作相得益彰.     

高校思政工作的思路创新研究

随着高等教育改革不断深入和发展以及新形势下社会组织形式与生活方式发生的转变,高校学生思政工作面临着许多新情况和新问题。应从观念转变、工作格局的构建以及多方工作形式等方面创新高校思政工作的思路,以适应新形势下高校对思政工作的新要求、新期待。     

以护生职业素养培育为抓手的思政教育探索

结合护理专业学生开展适时的思政教育,结合中国梦培育护生的职业素养,通过一系列行之有效的措施为护生构筑天使梦、解读天使梦、追逐天使梦,从而帮助护生实现天使梦。     

以高校学生就业为导向的思政教育探讨

高校作为国家的人才主要输出地,其很大程度上影响着国家未来的发展,但是目前的社会却出现了高校学生就业难的问题,思政教育的出现会有效地培养高校学生的职业道德素养以及加强高校学生的心理素质。为此,以高校学生就业为指导的思政教育成为目前教育工作者研究和讨论的重点。     

高校思政课程教学的改革途径

在当前高校思想道德教育中,思想政治课程有着不可或缺的地位,高校思政课程是具有中国特色的课程,是对高校学生进行思想道德教育和马克思主义理论教育的主要方式,对于当前高校思政课程教学中存在问题在进行分析,并提出了改革教学的途径,从而提升教学效果。     

高校学生心理问题处理及策略分析

高校学生思政工作中的学生心理问题一直是重中之重,学生只有拥有健康的心理状态才能更加全面的发展成才。本文通过分析真实辅导员工作案例,探究高校学生心理问题形成原因,并从案例中总结分析提出相关对策建议,旨在为高校辅导员处理心理问题时提供更多经验参考。     

论新时代背景下高校学生思政教育的实效性

我国越来越重视高等教育的改革,在构建健全的高等教育体系中,高校学生思想政治教育工作至关重要。目前,高校大学生面临的内外部环境比较复杂,大学生的思想和价值观容易受多种因素的影响,其思政素质也受到一定的冲击。高校大学生是祖国未来的建设者,肩负着中华民族伟大复兴的使命,其思想道德素养和价值观对于其未来人文素质有着重要的影响,高校也要将思政教育摆在重要的位置,高校管理者要重视学生的思政教育内容,要帮助学生形成良好的自主学习习惯,提高其思想道德水平,树立正确的价值观念。本文首先对新时期对高校学生思政教育提出的要求进行了交代,指出了新时期新媒体对于提高高校思政教育实效性的意义,分析了高校思政教育实践教学中存在的问题,针对问题提出了科学的对策。     

高校思政课程教学的改革途径简

在当前高校思想道德教育中，思想政治课程有着不可或缺的地位，高校思政课程是具有中国特色的课程，是对高校学生进行思想道德教育和马克思主义理论教育的主要方式，对于当前高校思政课程教学中存在问题在进行分析，并提出了改革教学的途径，从而提升教学效果。     

关于高校“思政课”考核模式改革的思考

当今社会,事物是时刻变化的,高校学生必须适应时代的发展要求,加强学生时代的思想政治的创新培养,"思政课"考核模式改革对高校学生思想政治的创新培养起着举足轻重的作用。为此,"思政课"的开展学习应当是开放而具有活力,"思政课"的考核模式也应该顺应时代的政治热点。本文将针对"思政课"考试模式改革的重要性以及"思政课"考核模式存在的问题,以期给相关研究者提供一个新的研究视角。     

高校辅导员在学生党建中的作用与工作路径

学生党建是高校学生工作的重要内容,高校思政辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行富有成效的思政教育、培养具有较高思想政治觉悟人才系统工程中的一线实践者,在学生党建工作中举足轻重.加强辅导员在党建工作中的作用,必须将教育的主线贯穿于整个学生党员培养和学生党建工作的全过程,同时,辅导员必须重视自身党务素质的提高,增强主动服务意识,创新党建工作的方式和方法.     

中国梦视阈下边疆大学生理想信念教育探究

边疆高校学生是边疆民族地区未来建设的生力军,将引导着边疆民族地区未来发展的方向,因而对大学生进行理想信念教育是边疆高校思想政治教育的核心内容。在中国梦语境下加强边疆高校学生理想信念教育要拓新大学生理想信念教育的内容,改进大学生理想信念教育的方式,优化大学生理想信念教育的环境。     

部分排查帮扶教育工作在高校学生中的意义及实践

本文从学生养成教育、班级建设、贫困学生帮扶及专业情绪排解四个方面论述了思政工作对高校学生学习习惯养成、心理压力缓解、为人处事等方面的影响,得出了部分实践结论.     

习近平新时代中国特色社会主义思想与高校思想政治教育的融合性研究

高校是我国意识形态工作的前沿阵地,高校学生是我国意识形态工作的骨干力量,高校思政教育是我国意识形态工作的重要环节。目前高校中普遍存在的高淘汰率、高挂科率的不良学风,以及大学生在思想政治教育公共课上体现出的低出勤率、低抬头率的漠视态度,不利于我国的社会主义核心价值观的弘扬和践行。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代大学生应知、应会、应用的理论武器。习近平新时代中国特色社会主义思想应该成为高校思想政治教育的核心理念,高校教师们应将其融入教学的各个方面。     

新时代高职院校思政课教学效果提升路径探微 ——以警官类高职院校为例

高等院校思政课的职责和使命是立德树人,通过课程教学帮助学生确立马克思主义世界观、人生观和价值观,掌握习近平新时代中国特色社会主义思想博大深邃的理论内涵,筑牢社会主义核心价值观的思想根基,为建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦培养又红又专的青年一代接班人。为了实现新时代的宏伟目标,提升新时代思政课教学效果显得尤为重要。文章通过比较思政课与校内专业课,分析归纳了警官类高职院校思政课特点,提出在网络技术日新月异的背景下,为提升教学效果,要充分利用现代网络信息技术建立高效的师生课堂沟通互动机制,发挥教研室集体的智慧和力量开展教学设计优化教学内容,凝聚各方合力营造和谐有序的思政课堂秩序等建议。     

高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径研究

伴随着我国整体经济水准的不断上升,社会的整体文明水平也随之上升,加之互联网技术的飞速发展,高校学生们获取信息的方式更加多元化,在校学生们的思想和意识也更加开放。高校对学生的思政教育,过往的单纯照本宣科方式已经不能对学生起到良好的教育作用,只有拥有更加系统的理论基础以及过硬的综合素质,才能胜任高校思政教育的工作。本文通过对高校思政教学现状的系统研究,系统论述了提升高校思政教师综合水平和素质的必要性,并针对现实开展途径进行了全方位探讨。