汽车社区学院整体架构与建设模式的探索

文章简述了美国社区学院的缘起和发展,在介绍中国社区学院兴起的同时,详细分析了长春汽车工业高等专科学校创建汽车社区学院的整体架构与建设模式。通过对汽车社区学院发展过程中存在问题的研究提出了相应的解决对策与措施。     

美国社区学院的培养模式对中国高等职业院校培养模式的启示

美国社区学院之所以能够至今保持良好的发展态势,与其优良的培养模式是密不可分的.中国高等职业院校应从培养目标、课程模式、教学模式以及管理模式上借鉴其经验,创建科学的培养模式.     

美国社区学院职能的嬗变及启示

<正>美国社区学院的创建可追溯到19世纪末20世纪初的初级学院运动(junior college movement)。初级学院运动是美国高等教育的一个伟大革新,它使美国从移植德国高等教育重视学术性     

以创新性思维加快高校教育改革和发展——关于考察美国社区学院高等教育的几点思考

作者经过为期一个月的赴美社区学院学习考察,较为深入地了解了美国高等教育和美国社区学院教育模式,特别是通过对圣安东尼奥山学院为期两周的座谈考察,较为细致地了解了圣安东尼奥山学院的组织机构、发展规划、教学管理、专业设置、课程开发、校企合作、学分转换、国际合作等情况,产生了许多新的思考.诸如,美国社区学院对社会教育公平化和大众化的推进；美国社区学院课程设置及学分转换的科学性和灵活性；美国社区学院服务社区发展的理念和对学生职业技能培养的关注；美国社区学院较强的终身教育理念和对受教育者的优质服务等等.深感加快我国高等教育,尤其是高职高专教育教学改革之紧迫和必要.这里,作者结合我国高等教育尤其是高职高专教育发展中面临的主要问题,“以创新性思维加快高校教育改革和发展”为题,进行了辩证思考,并提出了一些科学的、独到的见解.     

南通市养老型智慧城市更新行动推进新型城市建设

南通市作为我国社会经济发展较好、城镇化水平较高、人口老龄化较早的城市之一,其养老型智慧城市建设具有一定的借鉴意义。从南通市人口老龄化情况发展出发,分析了南通市养老型智慧城市发展建设基本情况,从“养老机构+社区+居家”的链式养老服务模式、市区居家和社区养老政府购买服务补贴办法、“五微三有”老人微自治管理模式、智慧型养老服务体系建设与规划以及南通养老型智慧城市更新建设等方面,阐述了南通市养老型智慧城市更新变革及其借鉴意义。     

美国社区学院的社区职业培训对我国高职教育的启示

美国的社区学院所承担的社区居民升学教育、生计教育和技术培训再教育,覆盖了社区居民的职业教育要求,通过分析社区学院对社区居民进行职业技术教育优势,思考我国高职教育在服务区域经济,促进人才发展得到的启示.     

新建少数民族社区民族团结进步创建方式研究——以西安市回民街学习巷社区为例

少数民族社区是我国城镇化进程中出现的一种新的社区类型,由于其既具有一般城市社区建设的共性,又具有自身的民族特性,是我国城市社区建设和开展城市民族工作的重要内容,因此研究这类社区民族团结进步创建方式具有非常重要的意义.本文以西安市回民街学习巷社区对民族团结进步创建方式的探索为例,认为不同的民族社区应该有不同的民族团结进步创建方式,其在因地制宜建立独具特色的制度体系的同时也应顺应时代发展的潮流,在城镇化、 社会现代化进程不断加快的大背景下寻求民族社区民族团结进步创建的新方式.     

创建学习型社区营造和谐发展环境

学习型社会或称学习化社会,是教育与学习贯穿于任何时候、任何领域、任何过程之中的社会,是人人学习、时时学习、处处学习的社会.社区作为社会的一个重要的组成部分,学习型组织的创建既是客观形势的要求,更是社区和谐发展的需要.创建学习型社区,要从四个方面着手:一是观念先行,培育与创建“学习型社区”相适应的新理念；二是打造学习型团队,搭建与创建“学习型社区”相适应的学习载体；三是完善制度,整合资源,建立与“学习型社区”相适应的运行机制和共享网络；四是开展特色活动,营造与“学习型社区”相适应的浓厚氛围.     

南通:实现社区建设城乡全覆盖

<正>为落实民政部倡导的"农村社区建设实验全覆盖"创建活动,江苏省南通市将社区建设从城市延伸到乡村,统筹城乡社区发展,实现社区建设城乡全覆盖。社区建设覆盖全市城镇和乡村古代有句名联:"东当铺,西当     

狼山脚下和谐多——我们是怎样开展创建充分就业社区工作的

江苏省南通市崇川区位于长江第一山——狼山山脚下，是一个主城区，现有人口约50万，下辖两镇、八个街道及崇川开发区。去年，完成地区生产总值200、9亿元，荣获全国中小城市经济实力十强称号。去年以来，又开展了“创建充分就业社区”活动，使国家、省、市就业再就业政策与基层就业服务得到有机结合。     

围绕主题抓重点 突破难点显亮点——兴安盟充分就业社区创建工作的四大亮点

内蒙古兴安盟在充分就业社区创建工作中,紧紧围绕“实现充分就业”这一创建主题,牢牢抓住服务就业困难群体就业这一创建重点,全力突破开发就业岗位这一创建难点,使创建工作扎实推进。自2006年开展创建工作以来,已累计创建充分就业社区90个（其中充分就业模范社区12个,不含2009年）,占全盟社区总数的61％;2009年在就业形势十分严峻的情况下,新创建充分就业社区22个,占未创建社区的38％。     

美国社区学院董事会的管理模式及其借鉴

社区学院是美国高等教育普及化和大众化的重要组成部分。本文分析了美国社区学院董事会管理模式的运作过程，从中可以看出美国社区学院如何处理来自政府、社区和学校内部的关系，进而达到权利平衡，不断发展壮大。这对我国社区学院的可持续发展提供了有益的借鉴。     

创建睦邻友好型社区问题研究

本文介绍了睦邻友好型社区的内涵;其次,探讨了创建睦邻友好型社区的必要性;最后,论述了创建睦邻友好型社区的途径。     

小社区忙活大就业——江苏省宿迁市充分就业社区创建工作成效显著

江苏省宿迁市积极开展创建省级充分就业社区工作,全市79个城镇社区中已有45个社区达到省创建充分就业社区标准,创建率达57%。紧密结合社区就业需求,积极开展各项活动。近年来,宿迁市大力开展"四送一满意"活动,即送岗位、送政策、送技能、送服务,满足求职人员     

浅析我国安全社区建设模式

安全社区建设作为公共安全、事故预防体系、应急救援体系的基石,是创建中国特色社区建设理论的重要突破口.本文通过分析以山东省济南市槐荫区青年公园街道办事处等三个我国安全社区建设的示范基地的基本做法,总结出其在构建安全社区过程中的经验,为我国安全社区建设工作提出相关建议.     

为了海迅之家更和谐——江苏海迅集团创建和谐企业侧记

江苏海迅集团创建于1986年．原为海安县壮志乡的一家乡办小企业。经过二十多年的发展．公司成为拥有3亿多元资产、下辖十多家子公司、员工400余人的集团股份有限公司．是海安县工业龙头企业、南通市百强民营企业、南通市劳动关系和谐企业、江苏省学习型组织标兵单位。     

2008年美国波多里奇国家质量奖获奖企业介绍(三)伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校(教育类)

伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校(Iredell-Statesville Schools)是一所12年级的公立学校,位于北卡罗来纳州的斯特泰斯菲尔市.该地区经济发展不平衡,社区居民也非常分散.伊尔德尔·斯特泰斯菲尔学校提供许多课程和教育项目以满足各种学生的需求及不同课程的组合课堂,有两个成人学校及学院预科班.学校还承担一些地方社区学院认可学分的课程以及一些短训班.     

关于加快创建和谐社区的几点思考

创建和谐社区是构建和谐社会的重要环节.必须坚持以服务群众为重点,以居民自治为方向,以维护稳定为基础,以文化活动为载体,以党的领导和党的建设为关键,努力创建新型社区.     

浅谈美国社区学院课程改革的理念

本文选择了具有代表性的美国社区学院：迈阿密—戴德社区学院，就其课程设置特点进行探讨。从三个方面分析了美国社区学院课程改革的理念：一是课程国际化；二是多元文化主义；三是质量意识。     

管理创新与管理品牌塑造

创建管理品牌在学院二次创业和品牌建设中具有重要地位,而管理创新是创建管理品牌的必由之路.管理创新就是要树立以人为本、目标管理为重点、开发人力资源为主旨的新型管理理念,通过体制创新、制度创新、机制创新,建设适应经济全球化、教育国际化和学院多功能办学要求的科学化、高效化、现代化的管理模式和管理体系.