解读斯佳丽的“明天”心绪

“明天”意识是《乱世佳人》这部作品的主旋律。作者通过描写斯佳丽的生存历程和爱情生活，构建了斯佳丽的隐型性格，就是“明天”意识。“明天”意识包括四层含义，弄清“明天”意识的丰富内涵，才能正确理解作者、作品的主要思想。     

斯佳丽的生命意识

《飘》中的斯佳丽打动了亿万读者,在她身上有着强烈震撼人心的生命力量。从斯佳丽对家园的依恋、对爱情的执着、对明天的坚持等三个层面解读斯佳丽＂生命意识＂的丰富内容和深刻内涵。     

大学英语的"教"和"学"

<新编大学英语>为我们提供了以学生为中心、以教师为主导的全新教学模式,本文从实践的角度探讨了英语教师应如何适应新形势,调整好"教"与"学"的关系,如何充分调动学生的积极性,在课时少、任务重的情况下,使学生拥有一定的实际语言运用能力,使其英语水平达到一个新的高度.     

必须进一步增强"两课"教材的实效性--贵州商业高等专科学校"两课"教材使用现况调研报告

教材是体现教学内容和方法的知识载体,也是全面推进素质教育,培养新时期创新人才的重要保证,根据教育部社政司<关于征集高校"两课"教育教学实效性优秀调研报告的通知>要求,对贵州商专的普教、职教、成教等三个教学层次八类专业的学生使用"两课"教材情况进行问卷调查,从中对"两课"教材的现状及如何搞好"两课"建设进行了深入的研究和探讨.     

葛利高里的"人的魅力"

<静静的顿河>中的主人公葛利高里·麦列霍夫的悲剧形象之所以打动读者,在于安放在他的自为意识结构中的一种生活美、理想美.对于葛利高里来说,生活中最大的梦想便是在自己的土地上和平地生活、自由地劳作.     

按"三个代表"要求做好当前基层党建工作

党的十六大的召开,是我党、我国人民政治生活中的一件大事.认真组织学习江泽民同志的"七一"讲话和"5.31"讲话,以及<江泽民论有中国特色社会主义>(专题摘编),用"三个代表"重要思想武装广大党员于部的头脑;加强调研,为理论创新提供现实依据;维护和增强团结稳定的大局,为十六大的召开营造良好的氛围;开拓创新,以骄人的业绩向十六大献礼,是十六大前夕摆在基层党建工作面前的重大任务.     

蔡邕《青衣赋》研究

蔡邕的<青衣赋>不同于传统的"神女"、"美人"之作,具有明显的写实成分,应该是作者亲身经历的一段爱情生活的真实记录,这是赋史上第一篇直接描写男女爱情的作品.<青衣赋>的产生,显示出汉末赋作由雅入俗的发展变化,典型地反映出乐府曲辞对赋的创作的影响,是赋的诗化倾向的重要标志.<青衣赋>不仅是蔡邕赋作中最富创造性的作品,而且也是汉末抒情小赋中最具代表性的作品之一.     

"一次胜利的败仗"--《震撼世界的审判》的艺术特色

论文从三个方面阐述了<震撼世界的审判>一文的艺术特色,即作者着力刻画了两位迥然不同的律师形象,描写了观众观审时不同的表现,并且指出由于作者运用反语、双关、讽刺等艺术手法,真实而生动地描绘了美国历史上一次著名的审讯过程,使作品获得了较高的艺术价值.     

一个"颇具东方色彩的奇幻"的社会洞观--读巴尔扎克《驴皮记》

巴尔扎克的<驴皮记>最大的特色是艺术上的"颇具东方色彩的奇幻"的浪漫主义.这种浪漫主义的特色主要表现在作家神秘奇异的艺术构思上、形象的隐喻和暗示上、富浪漫主义特征的情感流动和叙述语言上以及其鲜明的浪漫主义对照手法.<驴皮记>为我们重新检视和考察巴尔扎克的全部作品开辟了一个别有艺术洞天的窗口.     

用“三个代表“思想创新《邓小平理论概论》课

<邓小平理论概论>课作为高校政治理论课教学的主要课程,必须适时吸收和反映"三个代表"思想这一重大理论成果,转变基本教育观念,充实教学内容,更新教学方法和手段,改革考核方式,保持这门课的生机与活力.     

对照党章深入学习"三个代表"--学习三个代表的体会

本文将"三个代表"与<中国共产党章程>作一个对照,明确二者的共同之处.同时着眼于历史,立足于现实,试述"三个代表"重要思想是对<中国共产党章程>的丰富和发展,同时又有别于<中国共产党章程>的理论精髓.我们在深入学习"三个代表"的精神的同时,也应正确理解"三个代表"与<中国共产党章程>的联系与区别,要严格对照<中国共产党章程>,以清醒的姿态学习"三个代表",实践"三个代表".     

大学生"三下乡"实践的体验与思考

近年来数以万计的大学生选择在假期去落后的地区进行"三下乡"实践活动,然而,"三下乡"活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少,却少有后续的调查和思考.本文以作者亲身实践和调查为依据,对以上问题进行了深入的思考和研究.     

落实"三个代表"的"四个环节"

认真学习,深刻理解并向学生灌输好"三个代表"思想,是哲学课的主要教学内容和任务.抓住四个环节:列入日程,高度重视;溶入教材,加深理解;进入课堂,认真讲授;纳入考试,检验效果.保证了"进课堂、进教材、进头脑"到位.     

文化冲突与个体生命的毁灭--解读卡尔维诺的寓言《黑羊》

卡尔维诺是意大利当代最富特色的作家,其每一部作品都呈现不同面貌,尤其是幻想小说和神话寓言,想象力极丰富,令人惊讶.文章以他的寓言故事<黑羊>为解读对象,探讨卡尔维诺如何在一个黑暗的世界上找到通往光明的道路,如何拯救这个"罪孽的世界",和对无边的意识疆域的强韧的开拓.     

浅析对"弱势群体"的保护

在去年的<政府工作报告>中,出现了"弱势群体"这个词,文章讨论如何对弱势群体归类,及如何对弱势群体进行不同的扶植援助.     

"十一五"时期的税收改革与税收立法

税收改革包括税收体制改革和税收制度改革两个层面."十一五"时期税收改革是十六届三中全会确立的第三轮税收改革的重要组成部分.税收改革过程就是税收立法过程,税收立法的质量与效率是评价税收改革质量与效率的法律标准."十一五"时期税收体制改革集中体现在<税收基本法>的立法创制中;而税收制度改革的重头戏是<企业所得税法>及其<实施条例>的立法创制,增值税改革仍停留在<增值税暂行条例>的修改上,因条件不成熟,尚不能升格为<增值税法>.     

学习坚持"三个有利于"标准

邓小平同志提出的"三个有利于"标准,纠正了人们对生产力标准的曲解;克服了所谓姓"社"姓"资"的纠缠;抛弃了完整社会主义观念,具有特定的历史背景和理论、现实依据.全面把握和正确运用"三个有利于"标准,应注意其规定性、统一性、层次性.标准的提出,对于建设有中国特色社会主义理论和实践具有伟大意义.     

论"陌生化"美学效果的产生

"陌生化"理论是俄国形式主义大师什克洛夫斯基对文学何以具有审美魅力的解答,也是俄国形式主义的基本理论观点.该理论认为,文学之所以具有审美魅力,乃是由于文学语言相对于日常语言,具有一种时延性的"陌生化"效果.笔者认为,"陌生化"理论从艺术技巧上解答了文学具有审美魅力的原因,但是文学相对于现实世界的"陌生化"效果的产生,艺术技巧上的"陌生化"效果不过是其中的一个因素,从根本上说,还是作者和读者积极的审美参与的结果.由此,本文提出,文学的审美"陌生化"效果,是通过一个以文本为中介的,作者和读者共同参与的二级累加机制实现的.     

从"齐玉苓案"看我国宪法的"司法化"

最高人民法院对"齐玉苓"案的<批复>引发了国内法学界的热烈讨论,部分学者评价该案是我国宪法司法化第一案.本文通过分析宪法司法化的含义及我国现状,建议我国应在宪法框架内实现"宪法司法化".     

《劝学》"参省"译注探微

现代人阅读先秦诗文时,对内容的理解有出入在所难免,将<劝学>中"参省"译注为"多次检查反省",应该比译注为"检查反省"理由更充分,更容易为读者所理解和接受.