医学本科生科研能力培养模式的探究与实践

分析了目前我国医学本科生科研能力和素质培养模式的现状,根据嘉兴学院实际,提出了嘉兴学院医学本科生科研能力和素质培养模式的基本思路：学生利用假期进行社会调研,利用课余时间参与教师的科研,在教师指导下进行医学科学实验,通过查阆文献、课题立项、实验实施、论文撰写等环节的训练,达到提高医学本科生科研能力和素质的目标。     

技术应用型人才培养模式下医学基础实验教学改革的创新性探索

实验室是高职院校培养技术应用型人才的重要场所,其教学理念和管理水平直接影响到人才培养的质量,本文针对目前我校医学基础实验室的教学与管理现状,提出几点改革措施与创新模式,提升实践教学整体质量。     

高职学院实验室的建设与管理

本文从高职学院实验室建设特点出发,结合益阳职业技术学院实验室建设与管理的改革与实践,阐述了高职学院实验室建设与管理。     

医学院构建医学模拟教育实训体系的研究

为了培养学生临床思维能力和实践能力,在模拟医院背景下对医学生实施医学模拟教育,实践证明,医学模拟教育可全面提高学生的临床综合诊断能力和各项临床操作技能,间接减少医疗事故和纠纷在临床实践中的发生。     

关于嘉兴学院金融实验室建设的探讨

对嘉兴学院金融实验室建设的现状及存在的问题进行了分析,并提出了完善金融实验室建设的几点建议。     

以叙事医学角度思考高职高专医学院校医学人文教育改革

近年来的医院血色案例反映了当今我国医患关系的紧张,折射出部分医务人员人文素养和沟通能力技巧缺失,从侧面也暴露出我国医学教育中重技术、轻人文的现象。文章通过对医学类高职高专院校医学人文教育现状的分析,尝试从美国叙述医学角度探讨医学人文教育的改革。     

关于我校实验室建设问题的探讨

文章根据嘉兴学院办学特点和发展方向，对嘉兴学院实验室管理体制改革、建设与发展等问题进行了探讨。     

传染病的流行与医学革命的衍生

该文认为传染病的流行与人类社会的医学革命息息相关．它决定着医学革命的特点．而非典型性肺炎和高致病性禽流感的流行将会使第三次医学革命应运而生．卫生行政部门应尽快制定出合理使用抗生素的法律法规，加速对临床药师的培养，加强有关人员细菌耐药意识的培养，以适应世界范围内医学革命的需要。     

高校供应链管理实验室建设与应用探索

此文探讨了高校供应链管理实验室的建设目标、建设内容和实验室的应用,并介绍了中山大学岭南学院“数字化管理实验室”的情况。     

医学英语语料库数据驱动下的大学生自主学习探析

本文从医学英语语料库和大学生医学英语学习现状出发,探讨医学英语语料库在医学英语学习中为学习者提供真实、丰富的学习资源的有效性,鼓励大学生在学习模式中充当研究者、探索者的角色,培养大学生的自主学习能力。     

论医学本科生实践能力和科研能力的培养

该史阐述了强化医学本科生实验实习训练和进行适当的科研活动符合本科教育目标。说明了医学本科生强化实验训练和进行适当科研活动的意义，并分析了医学本科教育与实践及科研活动的关系，最后提出了医学本科生实践能力和科研能力培养的目标和方案。     

大学物理实验室的建设与创新

该文介绍了嘉兴学院物理实验室在建设过程中的一些改革措施和创新意识。     

护理专业医学统计学教学改革探讨

医学统计学作为护理专业的一门应用性学科,是医学科研的重要工具。由于医学统计学概念抽象,逻辑推理多,计算繁杂,运算量大,加之护理专业学生的数学基础相对较差,学生普遍感到学习医学统计学很吃力,不易理解和掌握。本文探讨了护理专业医学统计学课程在教材内容、教学安排以及教学方法中存在的问题,认为片面的教学目标、陈旧的教材内容、不合理的教学安排以及落后的教学方法,是产生不良教学效果的主要原因。针对上述问题,从教材的编写、统计软件应用培训及加强案例教学等方面提出对策,以改进医学统计学的教学效果。     

医学研究生教育管理工作面临的现状与对策探讨——以广西医科大学为例

本文概述了医学研究生教育管理工作面临的主要问题,提出了当前医学研究生教育管理工作可采取的若干基本对策。     

医学文献中的英语词汇结构探析

现代医学文献中常常出现一些英语医学词汇及术语。运用英语单词的构词法，对英语医学词的基本结构进行了阐述和分析，通过对照一些由希腊语、拉丁语、法语等外来语演变而成的英语医学词，归纳和探讨了英语医学词中的字母组合及变化规律。读者通过了解和熟悉一些典型的例词，逐步掌握英语的医学词汇，把它作为一个阅读国内外医学文献的辅助工具。     

高等医学院校医学伦理学教学改革探索

在医学教育中,医学伦理学是必不可少的组成部分。深化医学伦理学教学改革,更新教育理念、创新教学内容、改革教学方法和手段,才能切实提高教学质量,充分发挥医学伦理学的最佳育人功能。     

开拓创新 锐意进取——记湖北理工学院国际学院

学院概况湖北理工学院国际学院于2004年8月成立,是湖北理工学院实施全日制普通高等教育的教学学院之一,中外合作办学为其主要办学模式。国际学院管理机构健全,下设学院办公室、教学办公室、学生工作办公室、英语教研室以及图书资料室,除共享湖北理工学院全校实验室资源外,还独立拥有2个计算机实验室和1问语音室。     

新建本科院校实验室建设中的主要问题及解决途径

该文针对新建本科院校实验室建设中的主要问题——实验室基础差、利用率低、实验室建设资金短缺、实验教学和技术队伍薄弱、实验教学质量欠佳等进行了分析,并结合嘉兴学院改革实践提出了具体的解决途径。     

医学大专生就业价值取向特点及班主任引导研究——基于对南昌大学抚州医学院的调查

医学大专生就业价值取向出现了一系列新特点:医学大专生能正视当前就业形势,但就业心态悲观,专升本比例增高,就业期望值高,就业准备不足。班主任作为高校就业教育教师队伍的重要组成部分,对医学大专生进行全程化引导,重视面向农村和基层的服务观引导,创新实践教育引导,及对医学大专生的就业引导有重要的现实意义。     

高校实验室安全管理的问题与对策

加强高校实验室安全管理是防范风险隐患、筑牢安全防线、建设平安校园的重要保障。目前高校实验室安全管理工作中仍存在安全责任落实机制不健全、安全制度与操作规程不完善、安全教育培训不够深入等诸多问题。高校应建立安全生产责任制,落实安全管理责任;加强实验室安全管理,及时排除安全隐患;加强安全教育,严格执行安全准入机制;制定应急预案,加强事故应对能力。