浅议会计英语理解能力的提升

鉴于我国会计准则与国际会计惯例基本趋同,提升我国会计人员的会计英语理解能力已经引起人们的关注。本文就提升会计英语理解能力的必要性、有效途径、可采取的措施等问题进行探讨。     

会计英语在高校涉外会计教学中的有效应用

当前我国经济快速发展,与西方国家的交流也更加密切。英语不仅是一门课程,也是语言交流工具,要想提高我国经济发展效率,就必须掌握英语应用水平。在当前经济全球化的格局下,高校必须加强会计英语教学的有效创新,在涉外会计教学过程中,有效融入会计英语,提高人才培养质量,才能够满足社会与用人单位对于人才的多元化需求。本文在此背景下,简要分析会计英语在高校涉外会计教学中的有效应用,并提出具体的应用策略,希冀促进高校涉外会计教学有效延展与创新,切实提高会计英语融入水平。     

高职英语文化课活动对学生跨文化理解的作用研究

跨文化理解是学生学好英语知识的前提,更是学生形成英语思维的重要基础条件.然而高职院校普通的教学方式,很难营造纯英语社交环境,对学生跨文化理解的帮助不大.为此,通过对以往教学经验的梳理,提出了英语文化课活动的实践方向.希望与所有英语教育同仁,共同思考培养学生跨文化理解能力的方法,促进高职英语教育质量全面提升.     

大学英语听力教学中的文化背景知识导入

当前由于学生对英美国家的文化背景没有深入的了解,所以成为我国英语学习人员听力理解能力提高的阻碍因素。高等院校老师在教授英语课程期间,应为学生灌输英美文化背景知识,使学生对英美国家的文化差异有深入了解。笔者首次尝试基于文化背景角度浅谈大学英语听力教学过程中需要应对、处理的问题,并且提出相关的建议与处理方法,进而使学生重视各国文化背景差异,并在英语听力方面有更大的进步与提升。     

高校会计英语教学方法初探

在我国会计与国际会计的交流中,会计英语起到了良好的推进作用,但学生多数反映这门课繁难,乏味,价值不高,这就要求教师改进讲授方法,提高课堂的趣味度,用学生接收度高的形式将知识讲授给学生。教学形式的改进必须有的放矢,对于有差别的知识板块,要有针对性地激发学生形成包括内在和外在学习动机,有效提升会计学生学习英语词汇的兴趣度。     

对我国会计信息化建设的回顾与展望

在我国,会计信息化建设已经经历了几十年,为推进我国会计准则实施与信息化建设的有机结合,全面推进我国会计信息化工作．切实提升我国会计核心竞争力起推动作用,笔者通过会计信息化理论研究．会计信息化技术及其应用、会计信息化政府监管与市场发展、会计信息化人才培养与教育四个方面对我国会计信息化的发展历程作简要的回顾与展望。     

新形势下会计职业道德面临的困境与出路

近年来,我国会计职业道德建设水平有了很大的提升,但形势的变化对会计职业道德提出了新的要求。当今的会计职业道德教育缺失、监守自盗、工作纪律性较差,问题层出不穷,这就要求加强对会计职业道德的建设,建立并完善会计监管体制,加大会计改革的力度,提升从业人员的综合素质,推动会计职业道德建设水平的提高。     

浅谈有效的英语词汇教学

词汇教学是英语教学的一个不容忽视的环节，直接影响到学生的英语表达、理解能力。目前，我国英语教学在词汇教学方面还存在一定的问题，本文拟从词汇教学方法入手，提出针对目前问题的一些解决方法，探寻能够提高教学质量、激发学生兴趣的词汇教学法。     

会计专业英语中的中外差异与专业术语互译探讨

我国会计专业英语现有的教材基本是依据美、英国等西方发达国家的原版教材的基础上进行改编过来的,在会计实务中的日记账设置、会计科目详细程度以及做分录方面,我国会计跟西方会计存在一定的差异,而会计专业术语的互译中也有一定各自专业特点和细小差别。具体看主要体现在如下方面：     

试论会计紧缺人才培养的实践与启示——基于职业判断能力培养的研究

面对会计国际化发展趋势,以及我国市场经济运行中诸多因素对会计带来的挑战,如何培养高素质、高层次的会计人才是高校会计教育教学目前面临主要问题。本文从提升会计人员职业判断能力入手就如何提升会计人员职业素养、教育教学理念和方式方法的转变做重点阐述。     

情境教学法在高职高专英语教学中的应用

情境教学法的运用能够提高高职高专学生的英语理解能力、表达能力、合作能力及自主学习的能力，完成知识的构建过程，因此有效而恰当地设计情境是每位英语教师所面临的新课题。     

浅谈有效的英语词汇教学

词汇教学是英语教学的一个不容忽视的环节,直接影响到学生的英语表达、理解能力。目前,我国英语教学在词汇教学方面还存在一定的问题,本文拟从词汇教学方法入手,提出针对目前问题的一些解决方法,探寻能够提高教学质量、激发学生兴趣的词汇教学法。     

情境教学法在高职高专英语教学中的应用

情境教学法的运用能够提高高职高专学生的英语理解能力、表达能力、合作能力及自主学习的能力,完成知识的构建过程,因此有效而恰当地设计情境是每位英语教师所面临的新课题。     

浅谈提高英语阅读理解能力的策略

阅读在外语学习中的重要性不言而喻,要想提高学生英语水平就必须提高阅读理解能力。所以文章就提高英语阅读理解能力的策略进行了简要的探讨。首先,阐述了几种不同的阅读方法,然后进一步谈到了提高英语阅读速度的技巧和不良的阅读习惯等,只有速度与质量并重,才能真正的提高阅读理解的能力。     

图式理论对新闻英语听力的影响与作用

新闻英语听力一直是许多学生英语学习的难点。本文试从认知心理学角度,并结合新闻英语的文体特点,来探讨图式理论对新闻英语听力的影响和作用,旨在提高学生的新闻英语的听力理解能力。     

“双一流”背景下我国高校管理会计应用水平提升路径研究

当前我国高校的“双一流”建设主要为以市场为导向的资源配置,而高校管理会计的应用有助于其优化财务治理从而更好提升资源配置效率,加强高校管理会计应用可助力高校“双一流”建设和内涵式发展。本文详细阐述了提升我国高校管理会计研究和应用的必要性,并结合基本指引的相关要求梳理了现阶段我国高校管理会计应用中存在的主要问题,最后指出了提高我国高校管理会计应用水平的相关路径。     

我国会计双语教学中的问题与对策

随着我国融入全球经济一体化进程的加快,培养国际化会计人才成为我国会计教育的必然选择。会计双语教学是培养国际化会计人才的重要手段。然而,我国会计双语教学存在着诸多问题,影响了教学质量的提升。本文对会计双语教学中存在的教学目标不明确、学生英语水平不高、师资力量薄弱等问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。     

云计算在中小企业会计信息化中的应用

中小企业会计信息化建设必然带动我国企业会计信息化整体水平的提升。本文在分析我国中小企业会计信息化现状及存在问题的基础上,探讨了云计算及其在中小企业会计信息化中的应用。     

新形势下提升高校会计服务质量的思考

政府会计制度的实施,对高校会计服务质量提出了更高的要求。目前,我国高校在会计服务方面尚存在一些不足,亟待从会计监督、会计服务流程、会计队伍建设、内部审计等方面采取措施加以提升。     

以提升财政透明度为导向完善政府会计体系

本文介绍并评价了政府会计财政透明度的国际性规范,分析了我国预算会计与国际性规范要求的差距,从而提出我国有必要以提升财政透明度为导向,从政府会计范围、政府会计基础、政府财务报告等方面着手,建立起一套能够充分反映政府财务状况的透明度高的政府会计体系。