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《管子》观察天地的运行,总结出"天行有常"、"天以时为权"等结论,提出"因时而动"、"务时以寄政"等命题,将因时规律运用于社会治理之中,形成了时治管理观。这一管理理念具有强烈的务实精神和实践价值,值得推广。将《管子》时治观从古代治国层面引申到现代治企层面,是对中国传统文化的传承,也是对完善中国企业管理的积极探索。 相似文献
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本文以元人郭居敬《全相二十四孝诗选》等“二十四孝”文献中的涉医内容为对象,运用医学社会学概念框架,探讨其中病人、家庭和医生共同卷入的患病相关行为特征以及对中国人就医行为和医疗模式的影响.分析表明,建立在现代医学基础上的西方概念框架对于研究中国人的传统患病相关行为可能并不完全适用.相反,种种在上述框架下被视为典型“问题行为”的做法,在中国社会文化背景下被认为是正当而且合适的,反映出中国传统就医模式和医疗观念的强大影响.以个人主义为基础的、现代意义上的医患关系,在传统中国社会并不存在.对于普通中国人来说,认为病人应“自我负责”的想法在传统上似乎并无普遍认知基础.这种以病痛为前提发展的依赖性亲密关系是高度躯体化取向的.这一取向下的“病人—家庭”一体化倾向是中国人传统就医行为的突出特点. 相似文献
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古今国人都非常重视孝,并编纂了相应文献进行普及教育.尽管曾遭鲁迅等批判,但时至今日“二十四孝”仍是宣传孝道的大众通俗读本.孝是否传统美德还无法定论,但不孝在传统中是严重的犯罪,被纳入到“十恶”之中;行孝会奖励以权势、货财等,“二十四孝”中的故事就是典型例子.传统统治者是通过威逼利诱的方式来驱使国人行孝的. 相似文献
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曾祥云 《湖南经济管理干部学院学报》2012,(5):29-32
在"名即概念"的传统研究范式中,被称之为公孙龙思想奠基之作的《名实论》,也遭到了曲解与误读。因此,重新疏解《名实论》,对于恢复公孙龙思想的本来面目,重新认识和评价公孙龙思想乃至整个中国古代名学,具有重要的基础性作用。 相似文献
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朱平 《云南财贸学院学报(经济管理版)》2010,(6):136-138
《广告创意》作为广告学专业的一门必修课,对广告学学生创新意识和广告创意执行能力的培养具有重要作用,在学生的知识能力结构体系构成中也占据着重要的位置。但如何开展有效的《广告创意》课程实践教学?至今仍是一个值得探索的问题。梳理了目前出现的一些开展《广告创意》课程实践教学行之有效的做法,分析各自的优缺点,进行归纳总结,尝试构建"项目模拟训练"、"参加广告类专业竞赛"和"参与广告业界实战"三者相互结合、相互促进的《广告创意》课程实践教学模式。 相似文献
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对中国学界现有的几种商事立法模式进行阐述,并重点针对各类立法模式从理论、实践等方面进行探析,探讨了"商事通则"模式相对于传统的"民商合一"模式及"民商分立"模式所具有的优越性,但在立法实践中必须注意借鉴其他模式的经验,更好地促进中国商业贸易的发展。 相似文献
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<正>一是,要推动中国资本市场的国际化,离不开中国资本市场的法制国际化。要打造中国资本市场竞争力,必须要以打造中国资本市场法律制度竞争力为前提。我认为,现在《公司法》、《证券法》和宏观调控的职能设计与资本市场国际化不相匹配,应以资本 相似文献
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近年来管理学界掀起"中华文化热",众多学者、管理者开始研读《论语》、《易经》等著作。笔者以我国传统文化为背景,探析有中国特色的管理思想,即和谐柔性管理。 相似文献
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目前,理论界和实务界对保障长株潭地区区域"两型社会"建设的法制研究不足,而解决长株潭试验区法制不健全就需要借鉴国际国内区域法制合作模式以完善区域内"两型"法制建设。完善长株潭地区法制配套,可以从以下四方面着手:首先,以省级立法为主,制定适用于"两型社会"实验区的地方性主干法规:其次,建立区域合作法律机制和区域法律冲突救济法律机制;再次,根据相关法律法规和人大的授权,确定长株潭先行先试权的边界;最后,完善清理现有政策法规冲突的长效机制。 相似文献
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互动式教学在《旅游经济理论与实践》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的教学模式是以教师为中心的教学模式,违背了课堂教学的"互动"性,而互动式教学模式是西方普遍比较推崇的教学方式。在《旅游经济理论与实践》课程中,互动式教学能很好的突出实践部分,有助于充分调动学生在知识获取、信息交流、思想碰撞、实际应用中的积极性和主动性,促进学生和教师之间,学生与学生之间以及人与情境之间的互动。 相似文献
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物业税制度的构建与完善是一个系统工程,分析物业税的法律基础,不仅有利于中国物业税的开征提供依据,也是中国物业税法律制度的构建奠基石。《物权法》的颁布实施为物业税的开征提供了前提条件。《物权法》的立法重心从强调"所有"转为强调"利用",由此产生了土地使用权与所有权的分离,这是开征物业税的法律基础;而在中国这种特殊的国情下,影响物业税构建法律因素的相关的配套法律制度也成就了中国物业税的法律基础作用。 相似文献
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《大学语文》教学"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式颇受学生的欢迎,"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式对学生综合能力有较大提高,教师的授课方式及个人魅力对学生影响极大,《大学语文》教学关键在于培养学生的思维和学习习惯。 相似文献
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清末“礼法之争”是在清末法制改革的背景下发生的一次争论,它不仅开创了中国法制近代化的先河,而且第一次将中国传统法制的本质与特征全面地展现在了世人面前。传统法制所维护的以礼为核心的封建伦理纲常,已成为法制近代化的一大障碍。且法律形式上“律例并行”,严重影响法制的实际运行。只有在合理继承传统法律文化的基础上借鉴西方先进法律制度,才能解决传统法制在步入近代化的过程中所面临的困境。 相似文献
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林业行政强制制度是我国行政强制法律制度体系的重要组成部分,直接关系到依法治林及林农合法权益保护。我国的林业法律、行政法规和部门规章在木材运输管理、植物检疫和植物新品种保护等三个领域创设了16项林业行政强制行为。通过对林业行政强制立法的实证分析和理论分析得知,除由规章设定的"通知品种权人缴纳滞纳金"这一行政强制执行方式以外,我国的15项林业行政强制立法与《行政强制法》的规定相吻合。《森林法实施条例》对《森林法》中"有权制止"这一"暧昧的制定法"解释为"暂扣木材",是一种合理的行政解释裁量,应予尊重;而综观《森林法》的全部规定可以发现,森林公安机关可以成为"暂扣木材"这一行政强制措施的适格实施主体,这一发现得到了法律实践的验证。 相似文献
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中央宣传部理论局组织编写了《六个"为什么"》,并指出各高校应将《六个"为什么"》作为大学生思想政治理论课重要的辅助材料,使之进教材、进课堂、进头脑。六个"为什么"走入课堂,启发最大的是问题式教学的应用。但由此折射出高校思政理论课实践教学的实效性应源于教学过程中取材新颖、内容丰富、形式多样。本文以其中"为什么坚持改革开放"课堂教学为例分析了高校思想政治理论课实践教学改进所具有的重大意义,旨在以六个"为什么"为契机,真正提高高校课程的时效性和针对性。 相似文献
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为了克服《马克思主义基本原理概论》课在实践教学上存在的两种相互对立的倾向,应该构建一个"1+2+3"实践教学模式以克服这种矛盾,并分别从"1+2+3"实践教学模式的内涵、必要性、特色、目的和意义等方面对此展开了全方位的论述。 相似文献
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董燕 《湖南经济管理干部学院学报》2012,(5):147-149
从学习支持服务的学习者、学习支持内容、学习支持策略等要素入手,在远程教育"教"与"学"时空分离的情况下,结合《秘书实务》课程重实践、重操作的课程特点,探索现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式的构建。 相似文献
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