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《会计基础》是高职院校财经类专业的一门专业基础课程,它具有理论性和操作性高度融合的特点。在课程教学实践中,采用传统课堂理论讲授越来越难以被学生理解和掌握。本文就笔者教学实践中进行的项目化教改展开分析,提出一些思考和建议。 相似文献
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作为会计专业学生必修的一门基础理论课程,《基础会计》在会计专业课程体系中占据着非常重要的地位.本文尝试对日常教学体现出来的问题进行总结,并且进行针对性的改进,确保学生的实际动手能力得到显著提高,达到培养高素质专业会计人才的目的. 相似文献
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随着市场经济的不断发展,企事业单位对基础会计知识和实际操作要求越来越高,这使得我们有必要对会计教学改革进行探究,目的是提高财务会计教学质量,以便让更多的会计专业毕业生适应用人单位的需要。 相似文献
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结合高职院校《基础会计》课程的特点,发现高职院校学生存在学习积极性不高及传统教学过程中存在重理论轻实践等问题,本文提出以突出职业能力为重点的混合式教学模式改革,利用手机知到APP,依托智慧树平台,以激发学生学习兴趣为契机,试图构建以教学前期准备、教学过程设计与实施、课程评价及考核为主线的三阶段的混合式教学模式,旨在提高... 相似文献
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在高职会计专业教学实践中通过借助情景教学法,可实现寓教于乐的效果,同时可有效提高学生学习兴趣,为有效提高教学质量做好铺垫工作。本文结合实际,在分析《基础会计》情境教学特点的基础上,对《基础会计》情境教学设计进行了有益的探索和思考。 相似文献
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随着我国加入WTO的临近，银行业将面临新的挑战，笔以为针对基层行会计工作现状，必须尽快采取措施，在会计基础管理上下苦功夫、真功夫、硬功夫、向管理要效率，要质量，要效益。 相似文献
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从专业会计的角度出发考虑通用基础,对传统会计第二课堂活动进行再设计,充分考虑职业的影响因素,确保会计第二课堂与课堂教学的有效配合,使教学效果不断提升,全面培养学生的价值观,进而实现会计基础教学的整体目标. 相似文献
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《基础会计》是高校财会专业以及经管大类专业的基础课程,其课程的重要性不言而喻,然而基础会计的讲授经验之久,并无固定的模式,实际效果反应与预期有很大的差距,本文从实际的角度出发,从民办院校开展财会专业的应用角度考虑,结合基础会计课程的特点以及当代95后学生的特点,对此课程的改革进行了探索. 相似文献
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《基础会计》课程是会计专业的专业基础课,也是会计学科体系的入门课程,同时,基础会计的理论知识体系和操作原理也是会计证考试及高职会计技能大赛核心内容.论文以实现《基础会计》课程"课证赛融合"为目标,针对目前课程教学过程中存在的主要问题提出一些教学设计及教学方法方面的改革措施,以提高课程教学效果,培养学生良好的职业技能及职业综合素养. 相似文献
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随着科学技术的日益发展,医疗技术也逐步系统化和信息化,而药品作为医院业务收入的来源之一在医院的支出中占有着很大的比重,因此如何使用和管理这一大笔支出是医院开展医疗服务工作的重中之重。同时加强药品的监督和管理,制定科学合理的会计核算办法和管理机制,是医院财务管理的重要内容。 相似文献
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基础会计既是会计专业学生的入门课程,也是一门职业应用性较强的课程,同时还是一门从业资格应试的必考课程。对该课程实施一体化教学模式可以使学生更好地掌握会计基础理论、基本知识和基本操作技能,提高学生的会计职业能力。 相似文献
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混合式教学融合了传统面授教学与在线教学的优势,在"互联网+教育"的大背景下,越来越多的教育工作者将其运用到教学实践中.本文基于超星教学平台,根据对典型教学案例的分析,详细介绍《基础会计》课程混合式教学模式的实施步骤,探究混合式教学模式的设计与实施方案,并对混合式教学效果进行科学评价,以期提升高职《基础会计》课程教学效率和教育质量. 相似文献
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混合式教学融合了传统面授教学与在线教学的优势,在"互联网+教育"的大背景下,越来越多的教育工作者将其运用到教学实践中.本文基于超星教学平台,根据对典型教学案例的分析,详细介绍《基础会计》课程混合式教学模式的实施步骤,探究混合式教学模式的设计与实施方案,并对混合式教学效果进行科学评价,以期提升高职《基础会计》课程教学效率和教育质量. 相似文献
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基础会计既是会计专业学生的入门课程,也是一门职业应用性较强的课程,同时还是一门从业资格应试的必考课程。对该课程实施一体化教学模式可以使学生更好地掌握会计基础理论、基本知识和基本操作技能,提高学生的会计职业能力。 相似文献
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混合式教学融合了传统面授教学与在线教学的优势,在"互联网+教育"的大背景下,越来越多的教育工作者将其运用到教学实践中.本文基于超星教学平台,根据对典型教学案例的分析,详细介绍《基础会计》课程混合式教学模式的实施步骤,探究混合式教学模式的设计与实施方案,并对混合式教学效果进行科学评价,以期提升高职《基础会计》课程教学效率和教育质量. 相似文献
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张绍萍 《行政事业资产与财务：下》2013,(16)
《基础会计》这门课程是中等专业学校财会专业的必修课,是学好会计的基础.它既具有理论性强,概念多、原理多,又有实践性强的特点.在教学过程中,需要掌握合适的教学方法,循循善诱,才能真正使学生学有所得、学以致用. 相似文献
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很多高等职业院校正在进行课程改革,主要改革方向是体现职业能力本位.基于职业能力本位的教育目标明确,将理论知识和实践知识充分融合在教学过程中.将能力本位应用到财务专业基础课程《基础会计》的课程改革中是我国高职院校财务管理专业培养高技能人才的一个重要途径. 相似文献
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《基础会计》是会计专业的一门基础理论课程,它着重论述会计基本理论和基本方法,其目的在于帮助初学者理解会计学基本理论、基础知识以及熟练运用会计的基本方法,从而扎实地掌握基础会计的知识体系。基础会计更加侧重于培养学习、分析问题和解决问题及会计业务处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础。由于该课程抽象难懂、理论性较强,因此对于初次接触会计课程的高职学生而言,易导致学生畏难、厌学情绪。文章结合自身的从教经验,就如何提高高职院校基础会计课程的教学效果谈谈几点意见和建议。 相似文献