“互联网+”背景下高校无接触式报账研究——以H高校为例

随着信息革命向纵深推进,“互联网+”技术得到越来越广泛的应用。传统的“接触式”财务报账存在人员接触频繁、报账时效性不强、报账效率较低等弊端。如何进一步优化财务报账流程,让信息多跑腿、师生少跑腿,成为当前亟须研究的重要问题。本文以H高校为例,探索利用“人工智能”、大数据等技术如何推进高校财务报账规范化、精细化、智能化建设,从优化财务综合服务平台、创新财务咨询模式、完善会计人员委派制度及科研财务助理制度、提升财务人员综合素质等角度提出“无接触式”报账流程优化策略,为高校教学、科研事业的顺利开展保驾护航。     

新形势下关于提高高校报账效率的几点思考

<正>目前,随着高等教育规模日益增大,教育、科研事业等各项事业飞速发展,这势必增加财务人员工作量,从而出现"报账难"现象。本文试着从高校报账流程,财务信息管理与沟通的角度,报账的签字审批环节、报账的环境、财务人员晋升空间方面分析了其现状。针对该现状,笔者从创新报账方式;实行项目负责制,优化科研审批制度;加强宣传,信息共享,减少报账的排队时间;全面提升财务人员的综合素质、注重财务队伍的建设四个角度来提高高校报账效率。     

新形势下关于提高高校报账效率的几点思考

目前,随着高等教育规模日益增大,教育、科研事业等各项事业飞速发展,这势必增加财务人员工作量,从而出现“报账难”现象。本文试着从高校报账流程,财务信息管理与沟通的角度,报账的签字审批环节、报账的环境、财务人员晋升空间方面分析了其现状。针对该现状,笔者从创新报账方式;实行项目负责制,优化科研审批制度;加强宣传,信息共享,减少报账的排队时间,全面提升财务人员的综合素质、注重财务队伍的建设四个角度来提高高校报账效率。     

新高校会计制度视角下的财务报账优化模式探讨

随着《高等学校会计制度》最新财务制度的执行,对进一步规范高校的会计核算,提高高校会计信息质量提出了新的要求。在新形势下,会计核算要求进一步细化,高校财务报账工作量将急剧增加,出现了报账难的问题。在传统的财务报账模式下,尽管财务人员一直埋头超负荷工作,仍然不能解决报账难问题。为此,本文通过分析形成高校报账难的原因,提出构建高校财务报账优化模式,对解决报账难问题将具有重要意义。     

基于信息化时代的高校财务报账流程优化研究

财务报账是财务工作中一项基础性工作,对于高校而言,抓好财务报账工作,有利于提升财务管理水平,提高资金的利用效率.信息化时代里,高校财务工作环境发生了巨大的变化,传统的财务报账已经不能满足高校财务工作的需要,而高校要想抓好财务报账工作,就必须结合时代背景,不断优化财务报账流程.本文就基于信息化时代的高校财务报账流程优化作了相关分析.     

以防控新冠肺炎疫情为契机的高校会计业务“零接触”流程改造的研究

高校会计经历了数个阶段的历史演变,从手工记账到电算化记账,再到初步的网上预约报账,电算化技术的不断成熟、高校体量飞速增长、师生对财务服务质量要求的提升推动高校财务不断变革前进.新冠肺炎疫情改变了人们的生活习惯和办公模式,在常态化疫情防控下高校会计业务的零接触流程改造势在必行.本文以常态化防控新冠肺炎疫情为契机,分析当前高校财务模式面临的挑战,提出高校会计业务零接触流程改造的方案.     

高校财务网上报账系统问题及对策研究

高校财务传统的现场报账模式需要报销人手持票据找经费负责人签字审批,然后到财务处报账大厅排队将票据交到财务制单人员手中.随着高等院校资金量的增加,财务处报账人员排队等候时间长、制单人员效率低下的问题愈发凸显,严重浪费报账师生及财务人员的时间,所以传统报账方式的改变刻不容缓.本文介绍高校财务网上报账系统的使用方法、优点,存...     

高校财务"无现金"报账模式探析

随着高校财务制度的不断改革,高校财务报账模式正逐渐向"无现金"报账模式进行转变.本文通过对"无现金"报账模式的认识,并将其与传统报账模式进行对比,简要阐述了"无现金"报账模式的要求和优势,以期为高校财务报账提供借鉴.     

多措并举解决高校“报账难”问题

高校财务部门是学校的"财政中心",全盘管理、核算学校各项收入和支出。随着教育事业的快速发展,高校规模不断扩大,教学经费、科研经费等资金来源渠道多样化,高校资金总量不断增加,财务部门报账业务量剧增,"报账难"已成为财务工作的突出问题,是师生员工关注的焦点,是财务部门需要着力解决的问题。本文通过分析高校财务报账的现状及存在的问题,提出优化报账方式和报账流程等措施,解决"报账难"的对策。     

后疫情时代高校报账“零接触”模式探究

本文基于“互联网+”理念,适应当前疫情防控常态化减少聚集和接触的形势需要,分析了现行财务报账模式存在的局限性,构建了“零接触”模式的财务报账流程,提出了实现新报账模式的保障措施.     

高校网上财务报账模式的构建及启示

随着互联网技术的不断创新,高校如何满足师生对财务部门报账的服务需求,缓解"报账难"的突出矛盾,是高校财务管理必须面对解决的问题。文章从高校传统报账模式存在的问题进行剖析,就高校"网上财务报账"系统的"网上预约报账"和"无现金支付"两个子系统的构建及其优势进行了有益探讨,并提出顺利实施"网上财务报账"系统应注意的问题。     

“互联网+”时代高校网上报销模式的应用研究

随着"互联网+"时代的到来,互联网理念及技术显著影响着高校财务管理系统,传统的报销模式产生的"排长队"、"报账难"的问题成为制约当前高校财务管理工作发展的瓶颈。如何改革和创新高校财务报销模式,提升财务服务水平,成为高等学校迫切改革探索的新课题。本文简要介绍网上报销的定义及其流程,分析网上报销应用中存在的问题,提出了优化网上报销应用的建议及设想。     

刍议“智慧财务”管理模式下高校财务服务模式转变

在大数据背景下,高校传统财务服务模式面临着教学科研人员"报销难、报销烦琐"、财务人员业务处理流程烦琐、各部门之间信息不共享等问题。传统的财务服务模式已不能适应新时代的变化,"智慧财务"建设被大多数高校所重视,本文结合当前高校财务服务模式的现状,以资金流管理为主线,融合各项业务及财务数据,搭建一个涵盖智能网上预约、票据自动识别及认证报销管理、线上审批网签、自助投递及第三方服务平台建设等多项内容的高校"智慧财务"服务平台,为师生提供一站式智能财务服务。同时,对高校"智慧财务"服务平台进行实践研究并提出更优化的对策,为高校财务工作者提供借鉴和参考。     

高校一级财务管理模式初探

目前高校的校-院系二级财务管理体系,随着高校的办学规模的逐年扩大,信息技术的不断发展,在财务管理方面,遭遇到很多问题,一方面,高校作为唯一法人,对全校事务负责,院系作为模拟实体,被授权开展各项教学科研活动,随着摊子的不断扩大,新事项的层出不穷,报账难报账慢成为常态,院系的预算管理有名无实,财务责任从法律角度无法定性;另一方面,财务部沿用原有的二级核算模式,会计队伍越来越大,管理成本不断攀升,而财务人员疲惫不堪,怨声载道。本文在分析高校财务管理体系现状的基础上,为解决这种财务困境,提出了一系列解决思路:借助信息技术的力量,将信息技术全面引进财务系统,构建财务信息化平台,让全体师生都参与到财务基础工作中来,改变财务信息封闭的现状,并在此基础上,对财务管理体系进行重新审视和构建,将财务管理体系由原有的二级管理向一级扁平化管理改变,以适应财务信息化对财务人员配置的要求,从而进一步提升财务服务的含金量和管理效率。     

基于内部控制的高校财务报账行为研究

随着高校财务改革的不断深入,信息技术手段在财务管理中的应用越来越广泛,网上报账已经成为高校财务管理的重要模式。本文结合实际对目前财务报账行为进行分析,然后通过假设验证的方法,构建分析模型,并结合分析结果对优化高校财务报账工作提出针对性的建议。     

高职院校财务报账存在的问题及解决措施

随着高职教育的飞速发展,高职院校的财务管理与报账工作也越发重要。然而,在当前的高职院校中,财务报账存在着一系列问题,如报账流程不规范、财务人员素质有待提高等。因此,本文拟就高职院校财务报账存在的问题及解决措施进行探讨,以期对于高职院校的财务管理体系有所启示。     

信息化环境下高校财务报销流程优化浅析——以H大学为例

随着我国高等教育的迅猛发展,高校的资金总量不断上升,传统的高校财务报销流程已不适应现实情况,普遍存在“报账难”问题,主要表现在师生报销等候时间长、容易遭到退单、财务人员的工作环境差、经费签批效率低、会计软件的预算控制效果差等.本文认为,在信息化环境下,完全可以通过引入智能排队系统、远程网络报销和实现无纸化网上签批系统、移动查询和审批系统,将报销和预算进行紧密结合,进行财务报销流程再造,提高工作效率,解决高校“报账难”问题.     

新政府会计制度下高校财务管理的优化策略

文章基于新政府会计制度的实施背景,论述新政府会计制度下高校会计核算的变化,探究新政府会计制度对高校资产管理、成本管理、预算管理、财务报告及财务人员的影响,并为高校提升财务管理水平指出了具体路径,如优化业务财务流程、增强风险意识、加强财务人员培训、创建信息技术平台等。     

高校网上预约报账的实践与优化

为了有效缓解高校财务的报账压力,提高财务结算效率,国内不少高校推出了网上预约报账.这一新的报账模式具有传统柜面报账所不具备的优势,但在实践过程中也存在一些不足,本文分析了这些不足,并提出了优化建议.     

以信息化建设创新高校财务服务模式

信息化建设是创新财务服务模式的基石与重要途径,而学校的发展,资金来源的多元化,不同主体对财务服务模式提出更高的要求,反过来又进一步推进了信息化的建设。首先,本文回顾了高校财务信息化建设的三个阶段,总结信息化建设的意义所在,即是在最基本层面上优化了师生对财务服务的体验;深层次上,全面提升了高校财务管理水平,资金使用的效率,为分析决策提供支撑,促使学校财务管理从核算转变为关注筹资、运营及投资。其次,本文阐述了信息化建设与创新财务服务模式之间的关系,提出了"系统支撑"、"主题分析"、"决策支撑"三个信息平台建设思想的顶层设计。最后,本文提出了创新财务服务模式的具体设想,包括网上报账与学生事务中心相结合、部门预算与校内预算相结合、税收自动筹划等。