论新闻报道中的冗余信息

冗余信息是指讯息中根据使用规则所必需的，而传送者又不能自由选择的部分：冗余信息在新闻报道中的存在是一个客观事实，一方面它可能降低新闻作品的信息含量，另一方面，它又能提高传播效果。因此，如何理解和控制新闻报道中的冗余信息，成了新闻传播中的重要艺术之一。     

冗余多余吗——对信息论中冗余的理解

信息是传播的主要内容．在这个高度信息化的社会里，面对琳琅满目的信息商品，人们慨叹进入了“信息爆炸”的时代；在全球化的背罱下，大众传播也越采越发挥着重要作用。信息与传播息息相关。究竟什么是信息，什么是冗余，如何理解冗余。冗余在传播中有什么作用，是本文所要讨论的话题。     

冗余信息与英语教学

"冗余性"源于信息论,是指信息在传递过程中存在比实际需要多的信息现象。语言交际与一切信息传递系统一样,也存在着冗余现象。据国内外语言学专家研究证明:英语是冗余度很高的语言。在英语教学中帮助学生认识冗余信息,了解并掌握冗余信息产生的规律,有助于他们更好地解决英语学习中遇到的困难,提高英语水平和能力。     

冗余现象与听力理解

语言具有冗余性.语言交际中冗余的产生是不可避免的.全面了解冗余产生的原因和表现形式,并注意发现冗余的规律,掌握英汉两种语言中冗余的差异,对英语学习者在语言交际中正确理解话语将会起到积极的作用.     

冗余否定的顺应论探析

冗余否定相于对非冗余否定形式来讲是一种有标记的语言表达式,和非冗余否定相比冗余否定有着自己的存在优势。本文借用顺应论的理论框架,通过对汉语中冗余否定句式的类型和结构分析,揭示了冗余否定句式的产生机制,即是人们为了对本身所处的各种主客观语境因素进行顺应。     

组织图在大学英语阅读教学中的冗余效应

文章以认知负荷理论为指导,对组织图在英语教学中的实际作用进行了对比测试,比较有无组织图对不同难度水平的阅读产生的影响,检验组织图在大学英语阅读教学中的冗余效应.     

组织冗余、股权制衡和独立董事制度依赖

在组织行为和公司治理的视角下,以我国上市公司为研究对象,考察了组织冗余和独立董事制度的关系。结果表明,组织冗余增强了上市公司对独立董事比例的依赖,同时也削弱了公司对具有资源支持背景的独立董事的依赖。这一结果为代理理论的治理均衡逻辑提供了支持,有助于理解新兴资本市场中冗余对组织结构的影响以及上市公司聘请独立董事的动机。     

UPS“1+1”冗余并机电源系统可靠性分析和实现

本文首先简要介绍ups冗余并机系统的特点,接着结合实际冗余配置方案,阐述其应用可靠性。     

循环冗余校验在1-Wire器件中的设计与实现

1-Wire器件利用一根数据线和定义完善、经过时检验的通信协议进行通信。为了解决可靠性,通信系统都采用了差错控制。本文结合DALLAS单总线产品的特点详细介绍了单总线技术、循环冗余校验CRC(CyclicRedundancyCheck)的差错控制原理及其算法实现。     

环境丰富性、非沉淀冗余与企业跨地区发展

基于复合资源约束视角,探究了民营制造企业国内跨地区发展的影响因素。在理论分析的基础上,以2015—2019年上市公司新建异地子公司数量衡量企业跨地区发展,实证检验了非沉淀性冗余资源和环境丰富性分别作为企业内部和外部资源供给侧与企业跨地区发展的关系。实证结果表明,企业内部的非沉淀性冗余资源与企业跨地区发展之间存在非线性关系;企业外部的环境丰富性与企业跨地区发展之间呈正相关关系。进一步的研究发现,环境丰富性能够调节非沉淀性冗余资源与企业跨地区发展的非线性关系。拓展和丰富了资源约束影响企业扩张的相关研究,结论表明非沉淀性冗余资源与环境丰富性对企业跨地区发展的影响存在互补机制,为我国的民营制造企业根据内部资源和外部环境制定适当的国内扩张战略起到了借鉴作用。     

冗余对等:奈达“动态对等”的动态维度

奈达的"动态对等"翻译理论对世界翻译研究和实践的发展产生了重大的影响。奈达将信息论的相关理论应用于翻译研究,提出要实现动态对等,必须要平衡译文的信息传输负载,使译文的冗余信息与原文的冗余信息对等。翻译时要调整译文的冗余信息,实现"冗余对等"。     

国有企业改革能否引起财政激励效应——以西部某省为例

国有企业改革对我国建立社会主义市场经济体制至关重要。本文以第二代财政分权理论的研究为基础,以西部某省的24个行业为样本,分析研究了地方政府改革国有企业的财政动机。结果表明,近年来样本省的国企"做大做强"改革路线具有明显的财政激励效应,这种效应使得地方政府有动机将国有企业引上一条资本规模不断扩大、人员冗余和退出机制不完善的道路。     

论英语语法与习语翻译的相互影响

本文主要论述英语语法学习与英语习语翻译之间的互相影响。英语语法和英语习语翻译是英语学习的两大重要部分,且学生在这两方面又特别容易犯错,容易顾此失彼。本文着重讲了学好英语语法和英语习语翻译的兼容性和重要性。然而在英语学习时,它们常常相互干扰,如果只是简单地运用英语语法的规则来翻译,那么翻译也会进入死胡同。英语语法学习和英语习语翻译之间的比较和对比体现了掌握英语的重要性和复杂性。     

转换语法——理解动词分词表层结构的捷径

转换语法指出转换就是将句子的深层结构转换成符合句子语法的表层结构。动词分词的表层结构是由其深层结构转换而来的。对句子的深表层结构的相互转换的理解，有助于提高学生的英语阅读理解能力和写作能力。     

基于弱接口说的语法教学

第二语言习得研究中对显性学习与隐性学习的关系存在着三种不同的认识,即无接口说、有接口说和弱接口说。其中,弱接口说对我国英语语法教学具有较强的启示。采用弱接口说的语法教学理念,可以提高语法教学的效率。通过在语法教学中发挥注意机制的作用,设计语法意识提升的教学任务,建立显性语法学习和隐性语法学习的动态平衡,实现学习者的显性语法知识向隐性知识的有效转化。     

日语教学中的母语语法问题

在学习和掌握母国语言的过程中,到底要不要学习语法?语法在外语教学与学习中起什么作用?母语的语法对外语学习有什么帮助?我们在《日语精读》课教学中发现,现在的许多大学生对汉语语法知识非常贫乏,对句子的语法成分不清楚。这种汉语语法知识的贫乏,直接导致学生对外语语法体系理解的困难,从而使外语教学的质量低、效率不高、效果不大。因此,笔者觉得有必要制定新的教育方针,加强母语语法的教学与研究,使得语法在教师的外语教学与学生的外语学习过程中发挥更大的作用。     

英语语法教学之地位与现状管窥

在外语教学的历史上语法教学扮演着重要的角色,但也备受争议。由于受到相关理论的影响,语法翻译法、听说法、认知法、交际法等各个外语教流派对语法的教学有着各自不同的看法,总的来说评价是正面的。然而,尽管语法的重要性得到了确认,我国学校的英语语法教学却远远不能算成功,教师教学过程中常常进退两难,不知所措。要确保语法教学的成功,必须采取切实的措施,培养学习者的语法意识。     

关于用交际法进行语法教学的实践与探讨

语法教学中普遍存在教法单调以及学生仅掌握语法形式却不能交际的现象.这与当前外语教学改革所倡导的交际法教学不甚和谐.如何改变这种现状,有效地组织语法教学是一个重要课题.运用交际法将语法教学融入综合英语的的教学之中,既可以保证学生掌握语法知识又可以锻炼他们实际运用这些知识的能力,发挥了语法的实用与交际的双重作用,因此具有实践与探讨的价值.     

大学英语语法教学的实践意义

非英语专业大学生英语语法知识掌握和应用能力欠缺不但影响英语写作技能的训练和提高,而且制约其英语综合应用和听说能力的培养和发展。英语语法在英语能力培养中具有不可替代的基础作用,大学英语课程应给予语法教学以应有和足够的重视。