《高级财务会计》精品课程教学创新研究——基于工科院校会计学专业精品课程群建设视角

工科院校<高级财务会计>精品课程建设在整个会计学专业精品课程群建设中具有十分重要的地位.文章通过分析工科院校<高级财务会计>精品课程建设中教学创新的主要内容,针对<高级财务会计>课程教学实际提出了教学创新的主要对策.     

工科院校创业型工商管理人才培养模式创新研究

针对目前工商管理专业趋同化和就业率不理想的现状,结合工科院校的特点,提出了工科院校培养特色性、创业型工商管理专业人才的必要性和建设思路,并在此基础上,提出了创业型工商管理专业人才培养的具体对策.     

工科院校财务管理专业实践教学研究

本文在对工科院校财务管理实践教学现状分析的基础上,认为工科院校财务管理专业开展实践教学必须体现工科特色,实验室的规划要与财务管理专业实践教学体系相适应,财务管理专业实验教师队伍建设是财务管理专业实验室建设的保障。     

工科院校会计学特色专业建设的思考

随着经济的迅猛发展,会计的作用日益重要,会计人才的竞争也越来越激烈,这就要求工科院校必须充分发挥自己的优势,建立独具特色的会计学专业,培养适应社会需求的会计人才.然而,工科院校在会计学专业教育方面还存在很多问题,文章针对这些问题,指出工科院校要立足实际,建设会计学特色专业,以适应日益激烈的市场竞争的需要.     

工科院校会计学特色专业建设的研究

针对工科院校会计学专业人才培养目标定位,结合江苏科技大学会计学特色专业的建设,在阐述会计学专业特色的基础上,提出了会计学特色专业建设的目标,并探讨了会计学特色专业建设的方案。     

地方工科院校会计学专业课程体系现状及其优化对策

与财经类院校和综合性大学的本科会计专业相比,地方工科院校本科会计专业无论从专业培养目标,还是从课程体系设置上均应有培养应用型高级会计人才的特色。本文以地方工科院校为背景。基于特色教育和素质教育的要求,运用比较分析法剖析了地方工科院校本科会计专业课程体系的现状及其存在的问题,分析了导致课程体系问题的原因,提出了优化地方工科院校本科会计专业课程体系的具体措施。     

高等职业院校精品课程建设管窥

精品课程级别与多寡是评价高等学校办学质量高低的重要指标之一。笔者认为高等职业院校建设精品课程应该把握“三关键”认识：人才队伍建设、特色专业建设、保障机制建设：实施“三步走”过程,即逐步实施达标课程、优质课程、精品课程的建设思路,最终建设一批不同级别的精品课程。     

高等职业院校精品课程建设管窥

精品课程级别与多寡是评价高等学校办学质量高低的重要指标之一。笔者认为高等职业院校建设精品课程应该把握"三关键"认识:人才队伍建设、特色专业建设、保障机制建设;实施"三步走"过程,即逐步实施达标课程、优质课程、精品课程的建设思路,最终建设一批不同级别的精品课程。     

基于广东省经济发展模式转型升级的高职物流人才培养＊--以《报关实务》精品课程开发建设为例

高职院校物流专业人才的培养应该适应经济发展模式转型升级的要求。作为我国沿海地区的广东省,其经济发展模式转型升级决定着广东省高职院校物流人才的培养模式。从课程设置、教学内容设计、教学方法与手段、特色与创新等方面,分析如何开发建设高职院校物流专业《报关实务》精品课程,改革高职院校物流专业人才培养模式,以适应广东省经济发展模式转型升级的需要。     

艺术院校景观专业植物课程教学方法探索A

随着我国城市建设事业的蓬勃发展,景观专业逐渐成为工科院校、农林院校、艺术类院校以及综合性大学的重要专业之一.尽管受学校性质、师资力量、培养方向等方面的影响,植物课程在不同类型院校的受重视程度不同,但它作为景观设计的核心要素,在景观专业教学中占据极其重要的地位.艺术类院校和艺术类学生有自身的专业特点,艺术类院校景观专业中的植物课程教学应该结合这些特点,采取强调形象性、趣味性、人文性和实践性的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养出具有艺术类院校特色的景观设计人才.     

基于《企业管理仿真实训》财务模块实训教学研究

论文基于兼顾经管类《企业管理仿真实训》课程目标与会计专业知识传授的教学内在要求,以满足课程对会计岗位体验的基本要求为出发点,突出会计知识的系统性和实践性,通过对《企业管理仿真实训》课程中的财务模块中突出的实训教学问题进行深入分析和研究,提出通过在线开放课程的建设及应用,将教学资源进行整合,利用在线开放课程提高学生财务实训模块上岗操作能力,培养学生的综合职业素养,提高学生的就业率。     

北部湾电子信息产业科技创新服务平台建设的实践与探讨

2009年,北海电子信息产业率先成为北海达100亿元规模的优势产业,行业产值约占广西的50％。作为北部湾电子信息产业科技创新服务平台骨干组成部分的北部湾（北海）电子信息产业孵化器、北部湾电子信息产品测试中心、工信部一微软嵌入式技术北海联合实验室等,有的已建成投入使用,有的正紧锣密鼓筹建。文章针对这些骨干单元的建设实践,探讨北部湾电子信息产业科技创新服务平台的目标与任务、模式与机制、成效与问题、建议与对策。     

建筑制图与识图教材开发的探索与实践

从现代的建筑行业大学生课程安排来看,对《建筑制图与识图》课程改革势在必行。作为建筑专业和工程造价专业的基础专业技术课,现如今如果还是沿用目前的方法进行教学,将会影响到建筑人才的培养,为此本文以培养实际上岗能力为主,客观叙述建筑制图和识图课程教学的方式改革的重要性与必然性,探讨相关具体的实施方案,并以实践以检查其可行性。     

高职院校《仓储管理实务》精品课程建设的实践与探索

根据仓储管理岗位能力要求和职业岗位的需要,从仓储管理实务课程教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、考核评价方法、师资队伍建设、实训基地建设等方面,提出了仓储管理实务精品课程建设与实施意见。     

加强会计实训课的教学 提高学生账务处理能力

会计实训是对会计课程理论内容的进一步完善和补充,具有实践性、可验证性、操作性强的特点,属于会计课程体系的主干课程。本文分析了财会实训课教学的意义,从理论上阐述了如何加强会计实训的教学,对会计实训课的组织形式及内容作出分析。     

加强生物医药科技创业公共服务体系建设助推生物医药产业发展

生物医药科技创业公共服务体系是生物医药产业发展的重要助推力.文章介绍了我国及江苏省生物医药产业发展情况及生物医药科技创业服务平台的建设状况,提出了建设和完善生物医药科技创业公共服务体系的工作思路和建议措施,为政府对体系建设的部署和决策提供参考.     

节能环保施工技术在建筑工程施工中的应用

随着科学技术和建筑工程行业的飞速发展,节能环保施工技术应运而生,在建筑工程施工中发挥了重要作用。从目前建筑工程行业的发展情况来看,由于科学技术的发展不同步,传统建筑工程施工技术在应用中出现了各种问题。面对挑战,建筑工程施工企业必须紧跟时代步伐,同时采取有效措施,促进建筑工程行业的发展。本文主要论述了节能环保施工技术在建筑工程施工中的应用面对的机遇和挑战。     

“1+X”制度下职业本科物流专业人才培养模式的转型发展

随着现代物流产业发展对高层次技术技能复合型人才需求的日益增加,“1+X”证书制度下物流管理课程体系建设是职业本科物流管理人才培养模式转型发展的重要支撑。通过分析“1+X”证书制度下物流管理职业本科人才培养的新生态与新动向,在遵循职业本科物流管理课程体系基本原则的基础上,提出“三能兼容+课程融通+横纵双跨”课程体系,以期探究物流管理人才培养转型之路。     

基于职业岗位的工作过程系统化课程改革探析——以山东商务职业学院《税法与纳税实务》为例

人才培养模式是高职教育专业建设的重要切入点,其核心是课程改革。《税法与纳税实务》作为会计专业的核心课程,要从职业岗位群分析入手,针对主要岗位对涉税职业能力的要求,明确课程性质与定位,查找目前课程存在的不足,基于工作过程优化教学内容,改革与创新教学方法和手段,建立全方位系统化的实训体系,从而为专业人才培养目标服务。山东商务职业学院以此为思路,对《税法与纳税实务》课程改革进行了积极探索与实践,取得较好效果。     

基于课程群与项目驱动的卓越工程师培养体系研究

本文结合电气工程专业课程群建设,详细阐述项目驱动教学模式的内容、具体的实施方案及实施效果。将此人才培养模式应用于卓越工程师培养体系,该体系的建立遵循"行业指导、校企合作、分类实施、形式多样"的原则,根据电气工程行业人才培养需求,指导电气专业和相关企业在本行业领域卓越计划的实施。支持不同类型的教师和学生参与卓越计划,采取多种方式培养电气工程师后备人才。