职业类技术学院课程改革下的体育课程改革

职业学院的生存,不同于高等院校存在的模式,即便是高等院校也在谋求发展的途径,这就势必推动职业类学院课程进行改革,那么课程改革势必引发体育课程要适应当前形势.体育课程如何适应社会的发展和学校运行机制的要求？     

关于机械制造技术基础课程改革的思考

随着我校《机械制造技术基础》课程改革的深入,对于本门课程的改革如何进行不断思考的结果,出了几点课程改革操作的宏观观点,着重就课程改革面向的主体、基础和发展相结合的课程改革理念、就业的导向以及课程改革所需提升的高度进一步作了阐述。     

课程改革视域中教师教学能力发展研究——基于陕西地区的调查

教师的教学能力发展关系着学校教学质量的好坏,也衡量着教师教学水平的高低。伴随着新一轮课程改革的不断推进,教师教学能力越来越受到专家学者和学校的日益关注,而研究新课程改革中教师如何促进教学能力的发展就有了十分重要的理论和实际意义。     

构建生命课堂促进学生发展——“教育心理学”课程改革实践研究

如何构建生命课堂,促进学生发展,是当今高等教育改革必须予以关注的一个重要课题.文章对以“构建生命课堂、促进学生发展”为主旨进行的“教育心理学”课程改革的理论与实践进行了介绍,强调唯有尊重生命、尊重学生,才能满足传授基本理论知识、培养学生解决实际问题能力和提高学生创新素质三位一体的人才培养需要.     

中学政治课教学浅议

随着素质教育改革的深入发展和研究性学习的开展，思想政治课教学呈现多元化趋势，而作为素质教育核心体系的基础教育课程改革的大潮正向我们袭来，中学思想政治课教学如何迎接新课程环境，贯彻新课程理念，致力于培养全面发展的学生，正成为政治教师迫切需要思考和解决的问题。     

对于复旦大学书院制通识教育核心课程改革的思考

近年来，随着社会经济的发展，对于高校的要求也有所改变，社会需要高素质的综合性人才，对于以往习惯于传统教学模式和传统教学课程的内地高校来说，如何进行课程改革，培养符合社会需要的高素质人才，成为了教育改革的重要内容。文章以复旦大学为例，以复旦大学课程改革的现状和必要性为切入点，分析了复旦大学通识教育核心课程的改革情况，并提出相应观点和建议，以此对复旦大学的书院制中通识教育核心课程及课程改革进行思考。     

应对基础教育课程改革的高师教育发展策略

面对基础教育的重大改革,高师教育如何发展面临着许多急需解决的问题。就目前师范院校的整体而论,高师教育的发展还滞后于基础教育改革对师范毕业生的时代要求,也就是说,现在高师所培养的人才不能适应基础教育改革后对人才的需求。同时,从基础教育的实际需要出发,提出了高师院校应对基础教育课程改革的发展策略及模式。     

体育院系网球专修课教学内容体系现状分析与研究

如何改革体育院系网球专修课教学内容,使之更符合新形势下体育院系培养目标的需要,使网球专修学生适应体育教育事业不断发展的需要,这是摆在从事网球教育工作者面前的重大课题.该文在对体育院系网球专修课现状调查的基础上,通过理论分析,探讨网球专修课教学内容改革的新途径,使之适应新形势的需要,为培养"一专多能"的创新型体育人才提供新的思路和方案.     

体育院系网球专修课教学内容体系现状分析与研究

如何改革体育院系网球专修课教学内容，使之更符合新形势下体育院系培养目标的需要，使网球专修学生适应体育教育事业不断发展的需要，这是摆在从事网球教育工作者面前的重大课题。该文在对体育院系网球专修课现状调查的基础上，通过理论分析，探讨网球专修课教学内容改革的新途径，使之适应新形势的需要，为培养“一专多能”的创新型体育人才提供新的思路和方案。     

职业技术教育课程改革的探讨

职业技术学校应更加重视教学内容的调整与修订及课程改革工作.课程改革的前提是必须明确学校的发展目标,主要内容是建立科学合理的课程体系,基本原则是应遵循稳定性与灵活性的原则、课程体系整体性原则和实践性原则.     

从高职《汽车电器系统检修》课程的改革谈能力强化培养

高职教学注重得是如何进行学生能力强化培养及职业素养的形成。为了使高职汽车专业学生更好地适应实际工作岗位需求,对本课程进行了一系列改革和创新,取得了较好的教育教学效果。本文旨在通过对《汽车电器系统检修》课程的改革,探索出更加适合高职教育的职业能力强化培养模式。     

高职院校平面设计专业教学改革思考

平面设计课程如何培养更能适应时代发展需要的高素质平面设计人才,提升平面设计教学设计理念,成为摆在各高职院校平面设计类教学面前的重要课题。培养目标的定向性决定高职教学内容必须具有针对性,高职平面设计方向课程改革的措施有几项,只有这样,才能为社会培养出更多的人才。     

浅谈个人理财规划课程的改革与建设

面对当今越来越复杂的金融市场，如何提高高职类金融专业学生的职业素养，就需要我们改革传统的课程体系与教学方法。使学生与岗位零距离的就业衔接，更好的适应工作需要，满足个人发展。文章以学生能力培养为核心，利用一些新的教育思想与教学手段，对个人理财规划这门综合性、实务性很强的课程教学方法进行探讨，同时对课程进行积极的创新性改革与建设。     

论我国高校体育教育课程的改革

高等院校体育课程的改革,需要以系统理论为指导,立足整体,着眼全局,对课程体系实施整体性改革,应从教育观念更新入手,提出新世纪学校体育的改革的目标.课程内容在选择上应更注重于健身性、教育性、针对性、延伸性、娱乐性和前瞻性.课程评价应由一元化向多元化方向发展,由教师独角戏转向师生共同参与,课程结构要遵循课程设置的规律,依据课程目标要求,建构课内外相结合的大课程体系.     

刍议学校体育学课程教学方法的改革

体育学课程是学校教育中培养学生综合素质,促进学生身心健康发展的重要科目,进行体育学课程教学方法改革是时代发展的需求。本文分析学校体育学课程教学方法改革的意义,并针对目前我国高校体育学课程教育中存在的问题,提出学校体育学课程教学方法改革的实施原则和实施策略,以进一步提高高校体育学课程的教学质量。     

就业导向形式下的高职院校课程设置研究

近几年来．随着我国经济体制改革的不断深入和产业结构不断调整，就业压力日趋严峻＆在新形势下，如何才能让高等职业院校的办学持续兴旺繁荣，以源源不断地为整个社会和经济的发展提供充足的后备力量呢。本文阐述了高职院校“以就业为导向”的课程设置问题，以求加强高职教育的改革。缓解我国严峻的就业压力，促进社会经济发展。     

浅谈新课标下的英语课程改革

新课程改革既是一种挑战，又是一次难得的机遇。面对挑战，如何把握机遇，认真搞好新课程改革，是教育一线的老师们要认真思考的问题。     

浅谈新课改背景下的高考化学复习策略

随着《普通高中化学课程标准（实验）》的颁布和高中新课程国家实验区课改实验的深入开展，我国的高中新课程改革进入一个重要的阶段。课程标准立足于学生科学素养的培养，着眼于学生未来的发展，体现了高中化学课程的时代性、基础性和选择性。高考作为基础教育的终结性、选拔性考试，也必然要体现基础教育课程改革的成果。在新课改背景下，如何把握高考的命题方向，组织高考复习，提高复习效率是一线教师需要更多探讨的问题。     

让游戏成为幼儿的基本活动

幼儿园要“以游戏为基本活动”．这是我国学前教育改革中一个重要命题．也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想。如何创设游戏活动区的环境来引发幼儿的游戏行为：教师怎样在活动区游戏中支持、推进幼儿的发展。是需要我们不断探索的、富有挑战性的问题。     

中职体育课程教学改革探讨

随着中等职业教育的发展和新课标的进一步实施,中职学校体育教育的课程理念、课程内容和课程形式也必须与整体中专教育思想相适应进行课程改革。本文依据当前职业学校体育发展面临的新形势,对中职体育课程改革进行了探讨。