环境会计——建设数字化的绿色校园

建设"数字化校园"是以校园的计算机网络为基础的,本文通过计算机网络对校园的教学、生活等校园信息进行收集、管理、输出等一系列工作实现全部数字化。从而减少学校有关环境的成本消耗。     

数字化校园建设漫谈

目前数字化校园建设已经成功地由方案变成了案例,本文从数字化校园的五大服务领域、四大支撑平台和三大关键因素进行分析,同时提出了数字化校园必须提高的两个认识。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中，在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑。建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面人手外，项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视。     

论高校数字化校园建设

计算机技术不断发展,促进校园信息化水平飞速提高,本文主要介绍了高校数字化校园建设现状及存在问题,针对目前高校数字化校园建设存在问题进行了讨论并提出了相应的建议,最后对数字化校园建设发展趋势进行展望。     

试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中,在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑.建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面入手外,项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视.     

数字化校园中资源库的建设规划

在全球信息化建设的带动下，国内外的高等学校都相继投入到数字化校园的建设和规划中，目前大部分高等学校已成功建立了不同规模的校园网并开展了一些应用，但离数字化校园的要求相距甚远。通过对数字化校园的内涵、外延及目的的辨析，给出数字化校园建设的构架，提出“1 N模式”，对数字化校园中资源库的建设规划和数据仓库技术在数字化校园中的应用进行初步探讨。     

关于数字化校园建设策略的思考

数字化校园是教育现代化建设的重要内容，它作为一项基础性、长期性和经常性的工作．其整体建设水平关系到学校的整体教学质量、教育资源整合效率、教育资源共享能力。所以，研究数字化校园建设的环境要求和实施策略，不仅具有理论意义，也具有重要的现实意义。     

数字化校园建设中标准化问题的研究

本文阐述了在建设数字化校园过程中存在着信息缺乏有效共享、应用缺乏有效集成和用户缺乏统一接口等一系列问题。提出了数字化校园建设中对信息、应用和接口实行统一的标准化管理解决方案以及部分信息的编码设计原则。     

现代数字化校园建设研究

数字化校园是计算机技术和互联网技术发展的产物,已经成为当今包括小学、中学、高校在内的各类学校的建设重点之一。但是,数字化校园建设缺乏高技术的创新开发并且出现了与学校的教育教学工作脱节的趋势,这需要通过全面规划,强化投入和注重人才培养等措施来加以解决。     

浅析数字化校园

数字化校园是指利用多媒体网络技术,将学校的主要信息资源数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式,从而形成高度信息化的人才培养环境。数字化校园向开放式大学和终身教育迈出了最有力的一步。     

试论数字化校园建设的关键问题

目前我国“数字化校园”建设势头强劲,但存在教育理念落后、重硬件建设轻软件建设、应用层次偏低、缺乏统一的规范、应用环境、教学管理和质量评价跟不上等问题。本文分析了教育理念的重构作为指导“数字化校园”建设的前提作用;着重阐述了软硬件建设的平衡发展的观点;并从技术角度强调了“数字化校园”建设应遵循的安全性、可用性原则;最后从加强对信息化教学各要素的整合、架构统一教学支撑平台的应用环境、完善信息化教学管理系统等方面进一步论述了“数字化校园”建设中须注重的关键性问题。     

数字化校园的构建

构建数字化校园网的最主要内容是上层应用平台的建设。学校在现有的网络基础上，用数字化校园的理念及手段收集网络资源，通过建设网络资源中心、校园一卡通系统、电子图书馆系统、管理信息系统及网络化多媒体教室等方面来构建数字化校园，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。     

关于高校数字化校园建设的探讨

在信息社会里,如何利用先进的计算机网络技术,使高等教育的发展能够满足社会的需求,已成为高等院校发展研究的重要课题。从基本概念、建设目标和建设内容等方面,对构建数字化校园进行探讨;从高校发展战略的高度,倡导数字化校园网络的建设,构建适应信息社会发展要求的高等教育教学新模式。     

高等院校数字化校园建设的问题及对策

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,高等院校基本都已建立了自己的校园网。但同时出现了信息孤岛、教学系统薄弱、安全意识不够等问题。应当通过实现资源共享、强化教学系统建设和网络安全建设等方法来真正完善数字化校园的建设。     

基于数字化校园的高职院校科研管理信息化建设研究

文章介绍了数字化校园的概念,对当前高职院校科研管理工作现状进行了分析,并通过对科研管理信息化的认识,在数字化校园的背景下,对高职院校进行科研管理的信息化建设做了一些思考。     

重庆市高职院校建设绿色校园现状研究

学校是先进文化传播的主阵地,是社会和谐的窗口,绿色校园建设和研究将能以点带面,极大地促进整个绿色生态文明城市的建设,同时,绿色教育也有利于高素质人才的培养。为了使快速发展的高职院校走上健康、和谐的发展之路,需要对其进行绿色校园建设方法与评价体系研究。要开展这方面的工作,就必须了解重庆市高职院校绿色校园建设现状,这是整个研究工作的前提和基础。为此,我们进行了本次实践调查。     

高职院校信息化与数字化校园建设难点初探

文章分析高职数字化校园建设的难点。诸如总体建设观念薄弱、信息化素养不高、原有系统整合困难等。针对难点提出一些解决思路：建立有效的建设保障体系和管理模式、利用适用技术逐步整合老系统等。     

服务型数字化校园的构建探讨

构建面向用户的服务型数字化校园是信息技术发展的必然要求。目前我国高校普遍存在着数字化校园建设未能与高校行政管理改革相结合、信息管理有效性低、信息系统架构缺乏前瞻性等问题。要解决这些问题,数字化校园在功能上要为用户提供个性化的信息服务,提高信息发布的有效性,并采用柔性化的信息系统架构。     

论数字化校园的构建

随着教育信息化的蓬勃发展,数字化校园已成为现代学校发展的方向。文章阐述了数字化校园的定义、基本构件和特征,探讨了构建数字化校园的方法和步骤。     

绿色会计理论构建

绿色会计是近十年来发展起来的会计学科的一个重要分支,在西方发达国家,这已成为一个十分热门的话题。因为绿色会计的研究有助于拓宽我们的视野,即要求我们把企业的经济效益和整个社会效益结合起来,更利于社会经济的可持续发展。