伟大企业需要有道德的管理者

伟大的人民、伟大的领袖成就伟大的国家。生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民共同怀揣着"中国梦"。这个梦里毫无疑问包涵了咱们石油工人的"石化梦"。在打造世界一流能源化工公司,"建设人民满意、高度负责任,高度受尊敬"伟大企业的进程中,"双高"建设正是企业追逐梦想,走向"伟大"企业的软实力支撑,是我们的共同追求,需要大批有道德的管理者团结带领广大干部员工共同铸就。     

高职院校“中国梦”教育的探索与实践研究——以北京财贸职业学院为例

“中国梦”是实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,习总书记将中华民族伟大复兴和“中国梦”联系在一起,成为一种精神力量,激起人内心的憧憬和行动.“中国职业教育梦”也是“中国梦”的重要组成部分.本文以北京财贸职业学院为例,就“中国梦”如何结合职业教育特点融入高职院校的校园文化建设、教育教学等做出阐释,为加强“中国梦”主题教育活动的实效性而做出探索.     

论“中国梦”之幸福的现实意蕴和发展向度

历史的追求和现实的发展证明“中国梦”即是“幸福梦”，“中国梦”的根本归宿是实现全体人民的幸福。“中国梦”之幸福是生命意义和精神价值的统一，是个体与群体的统一，具有阶段化、差异化、公正化的特征。未来“中国梦”之幸福的发展向度将在“两个百年”目标中、在和谐社会发展中、在共产主义理想中实现幸福的最大化、最优化和持久化。     

习近平“四个全面”战略思想的理论维度与价值维度

习近平“四个全面”战略思想具有思维方式的辩证性、内容体系的综合性、问题导向的实践性、价值诉求的人民性。“四个全面”思想深化拓展了中国特色社会主义理论体系内涵,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供了实践路径。     

中国式现代化的伟大特征主线：以人民为中心

党的二十大报告聚焦中国式现代化,以人民为中心是其五个特征的主线。马克思主义中国化时代化的理论发展与实践演绎和验证了“以人民为中心”主线的品格与特质,将指引中华民族伟大复兴梦的实现。以人民为中心的中国式现代化面对人口负增长与老龄化社会问题、资源环境压力以及来自精神文明建设任务的挑战,需要继续中国化时代化的创新性发展,从而形成中国人口的新比较优势,践行好人与自然和谐共生理念以及同步推进精神文明建设任务,中国式现代化的未来在于人民。     

从湖湘文化精神中汲取实现中国梦的精神力量

改革开放30余年，中国从一个经济社会相对落后的国家一跃成为世人瞩目的世界第二大经济体，但与此同时，却出现了腐败严重、道德风气衰落、社会矛盾增多的诸多弊病。今天要真正践行“六个走在前列”，加快推进“两型社会”建设，实现中国梦的伟大理想，我们可以从古代先贤的智慧中寻找办法，作为湖南人，首先应从湖湘文化收获教益，首先要重塑道德价值体系，从而为实现中国梦汲取精神力量。     

中国梦语境下的民生幸福探究

民生意指人民群众的生存、生计与生活。马克思的幸福思想成为中国梦的理论基础,中国梦成为马克思主义民生幸福理论中国化的重要内容。民生幸福则表达着中国梦"至善"的追求境界,成为中国梦的旨归,中国梦与民生幸福具有内在的统一性。追求民生幸福、实现中国梦的科学路径在于加强社会主义政治文明建设、经济建设、社会和谐建设、精神文化建设、生态文明建设,五位一体,实现中华民族的伟大复兴。     

论“中国梦”与高职院校学生的人生理想

党的“十八大”提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.让高职院校学生准确理解“中国梦”的内涵及“中国梦”与自己的人生理想的关系,让“中国梦”承载他们的人生理想,振奋他们为中华民族伟大复兴而努力学习和矢志进取的使命精神,是当前加强高职学生的人生理想教育的必然选择.     

用马克思主义理想观解读中国梦

中国梦就是伟大复兴的民族梦、人人共享的人民梦。本文简略介绍了中国梦的历史演进;中国梦是马克思主义理想观在当代中国理想领域的现实体现;中国梦体现了马克思主义理想观的价值取向。马克思主义理想观昭示了中国梦一定会实现。     

“中国梦”视野下探索高效宣传工作新途径

高校担负着知识创新、文化传承、为国家振兴培养人才和可靠接班人的重任。十八大提出建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，为高校宣传教育工作提出了新思想新思路。在这种文化思潮下，以人为本，丰富校园文化，充分发挥各种载体的舆论导向作用，构建核心价值体系，是高校宣传工作创新的新途径。     

青春之梦汇聚中国之梦

“少年智则国智，少年强则国强!”青春年少的我们是祖国的未来，作为中华儿女，我们拥有一个为实现中华民族伟大复兴的共同之梦想。每个有梦的，在追梦的人都该感到自豪。     

论中国特色社会主义共同理想的现实意义

中国特色社会主义共同理想是“建设社会主义核心价值体系”的主题,它充分反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求,是各族人民团结奋斗的共同目标、思想基础和精神力量,是指引中国走向复兴的伟大旗帜。因此,在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想,对于加快推进中国特色社会主义伟大事业的历史进程,早曰实现中华民族的伟大复兴无疑具有极其重大的现实意义。     

深入调研破难题对症下药求实效---四川省平昌县双鹿乡公平村扶贫调查

为认真贯彻落实党中央、省、市、县委关于改进工作作风密切联系群众的规定，深入推进“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，按照县委、政府统一部署，平昌县发改局组织全体干部职工到挂联帮扶村一双鹿乡公平村，通过召开座谈会、走访贫困群众等方式进行调研，确保帮扶工作落在实处。     

重塑理想信念、凝聚社会共识：“中国梦”的政治修辞

尽管“中国梦”与个人梦、地方梦之间存在着密切的辩证关系,但由部分组成的整体又具有部分所不具备的功能,部分机械相加之和并不等于整体。对于“中国梦”不适当地个体化、地方化、片面经济化解读和生拉硬套,会消解掉其宏大、科学内涵。整体意义上的“中国梦”需要历史宏大叙事,它是对中国近现代史基本逻辑的新概括,是在社会主义市场经济背景下加强意识形态建设、重塑理想信念的新表述,是凝聚社会共识、形成建设中国特色社会主义历史合力的新平台,是新世纪中华民族向世界展示的体现国家发展理念的新话语。中国梦话语的理论表述体现了中国共产党对于历史与现实、经济社会发展与意识形态、多元与共识、国内与国际等几个维度的内在张力。全面、准确理解其内涵,对于广大党员干部群体乃至全社会层面坚定理想信念,增强走中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和历史自信,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴,都具有重要的理论意义和实践意义。     

打造中国经济升级版若干问题思考

党的十八届三中全会以后，中国经济已进入“3.0升级版”。在“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”创新理论的指引下，追求协调发展、创新驱动、绿色发展、共同富裕和人民幸福的基本理念，为实现“中国梦”奠定长远的、坚实的经济基础。     

实践"三个代表"的重要思想是社会主义国家的可信承诺

“三个代表”思想的主要方面也许并不仅仅在于回答“建设一个什么样的党、怎样建设党”这样的重大的历史课题，而在于着眼于先进的东西：社会进步，人的发展，明民主，共同富裕。让它们与时俱进，代表未来，主导事物的发展，建立和保持一种人民可以大致确定的例题的社会预期。因此，要实践“三个代表”的重要思想，就应从不断代表“先进生产力”、“先进化”和最广大人民的“根本利益”的高度，对人民做出可信承诺，使有中国特色的社会主义建设不会推动我们赋于的意义。     

中国梦与当代大学生的精神成长

中国梦对大学生的精神成长具有重大意义。在当代大学生中开展中国梦宣传教育工作,是一项极其重要的思想教育任务,它要求大学生不仅要有理想,而且要有体现中华民族和中国人民的整体利益的理想,将中华民族伟大复兴与个人的成长结合起来。高校要加强对大学生的中国梦宣传教育工作,大学生自己也要不断增强历史使命感和责任感,推动中国梦早日实现。     

我国“三农”问题的现状、成因与对策

在新世纪一定的历史时期内，“三农”问题仍将是关系到我国现代化建设能否成功，全国人民能否共同步入小康以至富裕社会的核心问题，造成“三农”问题的原因主要是宏观经济体制和外部环境改善较慢，城乡居民收入水平较低，乡镇企业和城市企业用工锐减等，要采取综合措施，从根本上解决“三农”问题。     

基于社会公正的中国富强梦

国家富强是以实现中华民族伟大复兴为宏伟目标的"中国梦"的根本。中国所追求的国家富强的社会主义属性集中体现在对"富强"与"和谐"的内在统一上。以社会和谐为根本特征的中国富强梦离不开社会公正。要使中国富强梦真正变为基于社会公正的中国人民的富强梦,确立并实施全面财富观是一条根本途径。     

在实现“中国梦”的伟大实践中谱写“学院梦”成就“个人梦”

"中国梦"是当今中国的高昂旋律和精神旗帜,凝聚着中国人"国家富强、民族振兴、人民幸福"的共同理想和奋斗目标,体现了中国人民对实现中华民族伟大复兴的迫切期待。对于我们学院来讲,学院梦就是学院办学特色更鲜明,服务作用更凸显,社会影响更广泛,人民群众更满意,学生更有归宿感,教师更有尊严感。全院师生员工要在实现"中国梦""学院梦"的进程中书写精彩人生。