新建本科院校财务风险预警机制探讨

正新建本科院校是指1999年以来,随着我国高等教育规模的扩张和体制改革的不断深化,由多所不同层次、不同类型学校合并或专科独立升格的新型本科院校。在市场经济背景下,由于新建本科院校大多采取超常规、跨越式的发展方式来急剧扩大办学规模,因而对师资、设备、校园面积等各种办学条件的需求也同步急剧增长,这些急剧增长的需求最后均可归纳为对办学资金需求的急剧增长。为缓和急剧增长的办学资金的供需矛盾,各新建本科院校尽可能地采     

刍议新建本科院校的发展与财务战略

本文从新建本科院校发展与财务关系的视角出发,探讨了财务战略的重要作用和制定原则,阐述了与院校发展紧密相关的六大财务战略.     

刍议新建本科院校的发展与财务战略

本文从新建本科院校发展与财务关系的视角出发,探讨了财务战略的重要作用和制定原则,阐述了与院校发展紧密相关的六大财务战略。     

地方新建本科院校学科建设思路探讨

针对地方新建本科院校学科建设存在的问题,从凝练学科方向、汇聚学术队伍、构建学科基地、营造学术氛围、科研突破,经济短板、开放办学等方面做了分析研究,并提出了应对措施,从而探索了一条地方新建本科院校人才培养的新途径。     

新建本科院校内部审计工作实务探讨

新建本科院校人文环境、制度环境、审计对象情况等因素会给审计工作带来不利影响,内部审计机构自身素质也不够好,本文着重探讨这种环境下如何开展好内部审计工作,从审计人员素质建设、内部审计制度建设、审计沟通、审计过程控制等方面介绍了一些具体的思路、做法和注意事项。     

新建本科院校通识课教学方法改革探讨

自20世纪90年代,通识教育在我国高较受到普遍的重视。为实现宽口径、厚基础、强能力、高素质的人才培养目标,新建本科院校对课程结构进行了调整,并将通识教育课程列为本科教育课程结构的重要组成部分。面对新建本科院校通识教育实施与国内外大学之间的差异,为提高通识教育的教学质量,实现教学目标,新建本科院校需对通识课教学方法进行改革。     

新建地方本科院校大学生信息素质教育模式探讨

在新信息环境下，大学生信息素质教育已成为素质教育的一个重要组成部分，本文从合作机制、信息素质教育层次、培训计划、教学模式构建、教育系统模式构建5个方面对新建地方本科院校大学生信息素质教育模式进行了探讨。     

新建本科院校财务管理的思考

最近几年 ,随着高等教育事业的蓬勃发展 ,相继诞生一批新兴的本科院校 ,这些院校大多是由一所或几所专科合并升格而来。在面临新的发展时期 ,新建本科院校 (以下简称学校 )如何抓住机遇 ,加快发展 ,是值得关注的问题。为适应高校自身发展的需要 ,其财务管理也必须适应不断发展的要求 ,因此学校应注重加强财务管理 ,努力探索出一条适合学校的财务管理工作机制。一、新建院校财务管理面临的问题1 财务管理层次上的提高。第一 ,外部环境的变化 ,如国家宏观政策的调整 ,对学校财务管理的冲击 ;其次内部变革的要求。财务管理如何满足由专科向本科…     

新建本科院校图书馆绩效评价研究

新建本科院校在科研方向尚不稳定、馆藏建设经费紧张、馆员整体素质不高、读者对图书馆依赖程度不够、馆员职业前景黯淡的客观条件下,本文针对性的提出了新建本科高校图书馆绩效改革在资源建设、读者服务方面采取的方法,分析了绩效改革实施后主要的经济、政治和社会效益状况,提出了绩效实施的经验、做法、存在的问题和改进措施,可以为新建本科图书馆绩效改革提供经验与参考。     

新建本科院校的内涵建设

笔者基于新建本科院校的含义及其特性的理解,以长春工程学院为例,分析了新建本科院校的具体定位,从专业建设、科研建设、师资队伍建设、学科建设、大学精神建设等方面,对新建本科院校的内涵建设进行了初步探索。     

新建地方本科院校专业项目的策略适应性探讨

新建地方本科院校专业项目可能会引起一些问题,例如特定目标体系的构建和管理核心体系的不完善、实践内容的单一主题。一定要通过对实习的内容体系、目标体系、条件体系以及管理体系的科学构建来进行完善,并进行中立的实践证明。     

新建本科院校微生物学教学改革的初探

新建本科院校由于建校时间不长,课程教学质量存在诸多问题。经过近几年亲身参与一线微生物学专业课程教学工作,改变了传统微生物学课堂、实验教学方式,并初步建立了以地区为特色的微生物学实践教学模式。这套适合我校实际的微生物学教学思路、方法和模式对提高我校专业课教学质量和教学水平起到了重要作用,也为其他新建本科院校课程教学改革提供参考依据。     

新建本科院校教师人力资源管理研究

新建本科院校一般都是由专科学校升格或独立学院转设成立的,教师的教学水平、科研能力等往往不能满足本科院校发展的需求。本文认为促进新建本科院校教师人力资源的科学管理不仅是高等教育发展的客观要求,也是新建本科院校在新形势下自我生存和发展的必要条件。     

新建本科院校基建财务管理现状初探

经过几年的发展,新建本科院校在办学目标、办学规模、办学质量、办学条件等方面逐步实现了从专科到本科的转型,呈现出良好的发展势头,但多数学校在基建财务管理方面仍然沿用专科学校时的"一揽子"财务管理模式.如何改进或进一步加强基建财务管理,是高校领导和基建财务管理部门必须重视和急需解决的问题,本文就此作一探讨.     

加强新建本科院校教学管理的思考

新建本科院校存在着升格、转型双重任务,这首先检验的是学校的教学管理,为落实好以职业需求为导向,做好“五个对接”、“八个共同”,适应本科层次职业教育的教学管理要求,本文从转变管理观念、提升管理方式、强化过程管理三方面提出了具体思路和措施。     

新建本科院校预算支出绩效评价初探

针对新建本科院校教育经费短缺与经费浪费的现状,文章提出在新建本科院校开展预算支出绩效评价,对缓解教育经费紧缺、提高经费的使用效率具有重要意义,并从评价对象、评价目标、评价指标、评价方法等方面详细论述了新建本科院校开展预算支出绩效评价的具体思路。     

新建本科院校实践教学问题探析

新建本科院校实践教学中存在着许多问题,本文提出了从转变观念、树立正确的实践教学理念、构建完善的实践教学课程体系、建设一支高水平的实践教学师资队伍、加强实践教学设备建设、开拓校外实践教学基地等方面着手,进行实践教学建设。     

新建财经类本科院校双语教学初探

文章分析了新建财经类本科院校发展双语教学的意义,探讨了目前有待解决的问题,并提出了建议。