新课改模式下小组合作学习在信息技术教学中的实施

信息技术课程与当今快速发展的计算机技术保持着高度的相关性。所以信息技术教师必须不断地创新教学的方式,激发学生学习信息技术知识的主动性和积极性,让学生能够体会到信息技术课程的意义和价值。小组合作教学是新课改模式下一种新的信息技术教学方式,有利于培养学生的信息技术学习认知,以及正确的情感态度和价值观。本文主要通过分析信息技术教学中存在的问题,探讨小组合作学习在信息技术教学中的实施措施。旨在为我国中小学信息技术教学提供参考。     

探析新课改背景下初中英语小组合作学习模式

在我国,传统的教学模式中学生学习英语的方式单一,只重视教师的传授,出现背语法知识,口语差等一系列现象,已不适应时代的发展。在新课改背景的要求下,小组合作学习模式便应运而生。分析初中英语小组合作学习的概念及内容,教师的角色,小组合作学习的特点,在小组合作学习中教师不再是知识传授者,应强调合作学习的重要性,及时评价,控制课堂节奏。     

浅析小组合作学习在英语教学中的应用

合作学习是是一种具有典型意义的学习方式,它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是小组或团队为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。在新的教育理念的支配下,我们英语课堂教学倡导将学习的主动权放还给学生,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。     

高校计算机公共课教学中的小组合作学习模式

本文提出了小组合作学习模式的教学形式,指出了这种学习模式在高校计算机公共课教学中的优势和实施方法,主要包括1.组建合作学习小组,2.小组合作学习模式的教学流程.     

小组合作学习在大班额 小学英语课堂教学中的作用

新课程积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,笔者认为在大班额环境下构建合作学习小组,有利于扩大学生语言操练的参与面,促进学生互相学习,共同进步;有利于提高学生的学习积极性与主动性,激发学生的学习热情和学习兴趣,为学生进一步的发展打下良好的基础。     

基于新课改背景下的高中英语教学浅议——以小组合作为例

语言交流和应用是语言学习的关键,英语作为语言学科之一,同样需要高度重视语言应用.传统英语教育受应试教育影响,教师侧重培养学生的书写与阅读理解能力,随着社会的发展进步,英语的综合应用能力越来越重要.本文主要阐述小组合作在高中英语教学中的具体作用,并尝试从小组合作角度落实新课程改革背景下的高中英语教学工作,促进高中英语教学...     

学习小组在初中课堂中的应用

全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,提高学习效率,是数学教学的发展趋势,也是人民教师的共识.不少数学教育工作者对学习小组在课堂中的应用做了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩.     

小学数学教学中如何实施小组合作学习

小学数学教学是小学生高年级的数学知识学习的基础,打好基础才能更加顺利地进行深层次知识的学习,传统教学模式随着社会的进步和发展已经显现其弊端,所以新课程改革的提出打破了应试教育理念,让学生从被动接受教育向主动学习、主动探索和主动思考过渡.这个学习习惯的过渡离不开教师教学模式和教学方法的转变,小组合作学习对于小学生来说是一...     

浅谈小学数学教学中的小组合作学习

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。因而,在数学教学过程中,我们倡导将学习的主动权还给学生,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐。那么在实际教学中,教师该如何有效地开展小组合作学习活动,克服小组合作学习中流于形式或作用不大等弊端,努力提高小组合作学习活动的实效呢？     

小组合作学习在中学地理教学中的应用探究

小组合作学习是当前教育推行的一种新型且有效的教学模式.中学地理教学中,小组合作学习不仅能提高学生的学习效率,而且可以培养学生的合作意识和团队意识.本文主要从三个方面阐述了小组合作学习在中学地理教学中的应用.即科学分组,构建结构合理的小组合作学习;优化课堂,提升小组合作学习效率;加强小组评价,持续激励学生的课堂参与等方面...     

浅谈小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用

近年来随着素质教育的不断发展,在高中英语阅读教学过程中加强小组合作学习策略的应用,对于提高学生的英语阅读学习能力有很大帮助.本文对小组合作学习在高中英语阅读教学过程中的实施策略进行分析和探讨,旨在提高高中英语阅读教学效率.     

浅谈小组合作学习模式在小学英语教学中的应用

英语是小学教学中一门非常重要的学科,通过学习要求学生必须在听、说、读、写等方面全面发展,新课程改革以来积极倡导自主、合作、探究等教学模式,而小组合作学习不仅可以提高教学的效率,而且能够培养学生的合作精神和意识。我们要充分利用每一位学生的特点。积极尝试小组合作学习模式培养和激发他们的学习兴趣,让他们爱上英语,不断提高英语能力,从小就打好良好的英语基础,取得理想的教学效果。     

论小组合作在小学数学教学中的运用

对小学阶段的数学教学来说,应用合作学习属于一种较为科学有效的教学方式,符合如今素质教育的需求.小组合作学习不仅能够促进学生间的合作、交流和沟通,也有助于不同认知水平、思维能力及智力水平的学生之间实现优势互补,从而营造一个更加友好,且具有团队合作精神的课堂氛围.在素质教育背景下,小学数学教师需要充分重视合作学习的教学方式...     

让学生在新课改下学会合作探究学习

新课改要求学生的学习方式为自主学习、合作学习和探究学习。自主学习是相对于被动学习而言的,简单地说就是“我要学”;合作学习是相对于个体学习而言的,简单地说就是“小组互助性学习”;探究学习是相对于被动接纳学习而言的,简单地说就是探索、研究问题的过程。在语文教学中,三者常常相互渗透在一起的,本文将具体阐述新课改的精神及要求。     

浅谈小组合作学习在一年级课堂教学中的运用

小组合作学习对提高数学课堂教学质量有着重要的作用。小组合作学习有助于提高数学课堂中学生的参与程度。数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,离开了学生的参与,课堂教学就难以畅通地进行,在小组中学生能主动操作、观察、思考、讨论,学生参与教学活动的机会增多。小组合作学习有助于学生提高口头表达能力。     

浅谈小学数学教学中小组合作学习的有效开展

随着我国教育改革的不断深化,当前很多老师会采用多样化的教学模式帮助学生积累数学经验,同时也会依照学生的年龄特点以及成长规律,培养学生的学习思维和学习意识,在学生的学习兴趣基础上增加知识的运用能力.未来社会对于人才的需求更加多样化,因此教学还应培养学生的团队意识以及合作能力,合作探究能够有效提高学生的学习效率,而且能将整...     

提高英语课堂效率——小组合作学习

英语新课程标准强调课程应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验实践、参与、合作的学习方式。……一教师应将合作学习活动自然融入课堂教学设计中。引导学生主动地、创造性地开展语言交际活动。教师由“教”变“导”,引导学生乐于学习,指导学生设计恰当的活动．教导学生学会交流。     

专业英语的小组合作学习法的探索

该文通过对我国传统教育模式和学生能力培养目标的分析,结合自身教学经验,从专业英语教学发展的角度讨论了如何在教学实践中实行＂小组合作学习＂教学模式的方法。     

小学数学教学中学生小组合作学习探析

近些年来,我国的教育体制不断改革,小学教育中的数学作为重点学科之一,受到了教育者越来越多的关注.小学数学教学中应结合小学生的学习特点和个性特点等,贴近小学生的行为习惯和思维方式,促进学生之间进行小组合作学习,提高数学学习综合能力.     

浅谈农村初中英语教学中的小组合作学习

新课标提出以学生自主、合作、探究为主的教学模式,希望通过合作调动学生学习的积极性．扭转农村初中学生英语成绩低的局面。合作学习是一种主体性教学组织形式,它突出了“以人为本”的教学思想。小组合作学习使用得当,能让教师教得轻松。学生学得愉快,从而达到教与学的最佳组合,形成教与学互动的最佳境界。