如何培养英语学习的兴趣

每个人都有自己的兴趣爱好.把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的关键条件.     

浅谈英语学习兴趣的培养

伴随经济全球化的发展,英语已经成为全球共同的语言,中国作为英语普及国家之一,学习、掌握,应用英语已成为当代大学生最基本的要求,因此,怎样培养大学生学习英语的积极性和兴趣,已成为高校教育面临的最基本课题。     

例谈英语学习兴趣的培养

上好一堂课,不在于教师是否口若悬河地讲解,而在于学生能否主动地探索和获取知识及老师如何培养学生的学习兴趣.使学生感到学习英语不再是负担,使之热情倍增,在自我实践自我探究的同时逐渐学会学习学会探索.     

如何培养初中学生学习英语的兴趣

众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.本文从四个方面论述了如何培养初中生学习英语的兴趣.     

浅论高职学生思政课学习兴趣的培养

高职学生在学习思政课时,存在积极性不高、学习兴趣不浓厚的现象。我们希望通过对学与教主体的分析,找到学生学习兴趣不高的原因,并对学生进行针对性和实效性的引导,帮助他们培养学习兴趣,主动学习,自觉树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,不断充实和完善自己,达到课程教学的目标。     

高校学困生学习动力、学习兴趣的培养

在各大高校,普遍存在着学困生,这部分学困生数量虽然不多,可是近年来,呈现不断上升的趋势。学困生不仅自身遭受损失,没有达到在学校学习知识的目的,而且还严重影响班风和正常的教育工作,最终给学校、家庭甚至社会带来不良影响。     

如何提高学生学习英语的兴趣

人们都说兴趣是最好的老师.学生对英语不感兴趣的原因是多方面的,作为教师,我们如何因势利导地调动其学习积级性,激发其学习兴趣,保持其学习热情呢?该文把理论和实践有机地联系起来,从八个方面总结出培养和提高学生学习英语兴趣的经验.     

浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣

“兴趣”是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.意思是:对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的人不如自得其乐的人.孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的道理,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.这里所谓的态度和感觉指的就是学习的兴趣.     

浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣

当前高中英语教学存在很多问题,影响学生英语成绩的提高,导致英语教学质量停滞不前。因此,探讨高中英语教学存在的问题,提出英语兴趣教学理论。并就如何培养高中学生英语学习兴趣提出几点尝试。     

如何培养中等职业学校学生的英语学习兴趣

在中等职业学校中,英语教育与其他专业课的教育具有同等重要的作用,本文结合中等职业学校学生的现状,根据学生的英语学习情况分析了学生中存在的问题,结合自己的教育教学经验就如何激发学生的英语学习兴趣、提高英语学习的效果给出了具体的建议和意见。     

浅谈语文学习兴趣的培养

古人云:"知之者不如乐之者,乐之者不如好之者."可见兴趣之重要.因此要培养语文能力.必须千方百计地培养学习兴趣.那么语文学习兴趣如何培养呢?结合自己的教学实践,我认为有以下途径可循:     

浅谈中学语文学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,是学习的先导。兴趣越浓,学生对未知领域的探求欲望越强,智能潜力的发展就越大,创造热情就越高涨。有兴趣才会入迷,入迷才钻的进去,学习才会有成效。充实的语文教学内容、多样化的教学方法、平等、和谐、信任的师生关系、教师的爱心教育、学生创新精神的激发等是培养学生学习语文兴趣的最好途径。     

浅谈如何提高小学英语学习兴趣

自改革开开放以来,随着人们观念的更变,教育越来越受到人们的重视,另外加上我国对人才素质要求的不断提高,作为人类重要的交际工具之一的英语,在我国备受关注。现当代小学英语也被列入了主要学科之一,为此,如和提高小学生对英语学习的兴趣成为了重点。     

浅谈如何培养初一学生学习英语的兴趣

英语做为一门特殊的语言学科,从小学三年级开始学习,注重培养学生的听、说能力,而在初中则更加侧重语言的实际运用能力.     

小学生英语学习兴趣的培养与保持

兴趣是推动人探究新事物的主要诱因,特别是小学生,头脑中没有很明确的求知欲,只有事物本身很有趣,很新鲜才能激起他的认识新事物的动机.     

浅谈如何培养小学生的学习兴趣

使孩子获得成功感。兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣,首先要使他尝到成功的滋味,善于发现每一个学生闪光之处,激发学生对学习的兴趣,让他们在快乐健康的学习环境中成长。     

激发大学生英语学习兴趣的策略

大家都知道,兴趣就主宰一个人内在活动的关键,兴趣就是人类最好的老师,也就是说兴趣并不是天生的,而是后天养成的,尤其是在教学活动中,激发学生的兴趣,就可以提高学生学习的积极性,就能够提高教学质量和整体水平,对于英语这门学科来说,由于本身的实用性和应用型是非常强的。更需要老师来随时激发学生学习的热情,才可以达到提高学生综合运用英语的能力。因此,本文就将怎样激发学生学习英语的兴趣的策略进行探讨和分析,希望可以帮助同行业者在以后的教学中提供可以借鉴的参考经验。