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史树生 《中国乡镇企业会计》2011,(12):248-248
《老子》的核心思想是“无为”。这个“无为”不是消极的等待,消极的无所作为,而是要积极的去把握事物的客观规律,去正确的引导它,使它得到一个正常的发展。 相似文献
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“取消审批,抑制腐败寻租。引导年轻人创业而不是争当公务员,建设创新经济需要多项前提条件,不是一个政策所能实现。” 相似文献
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3科技发展质量
科学发现世界,技术改造世界。科技也存在一个发展质量问题。现代科技并不是中性的,它也是一种价值文化。通过对技术的评价,起着塑造和规范作用,引导着技术创新的方向.体现了技术创新者的价值倾向。现代科技是在科学发现世界、掌握事物基本规律的前提下,以开发技术,要求自然界作为资源的贮存地, 相似文献
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制度是在特定领域引导、约束人们行为的规范和规则,具体表现为政策、法律、法规、规章、禁令、标准、条例、规定、办法等。制度是制定者设计的作品,但绝不是随心所欲的产物,必须反映客观实际、遵循事物内在规律。即使制度制定者具有较高知识水平和丰富实践经验,如果不从实际出发,不遵从客观规律,也可能堕入制度“陷阱”。 相似文献
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数学概念的学习是一个复杂的过程,但实质上就是理解一类事物的共同的本质属性,也就是说。使符号代表一类事物而不是特殊事物,具体的指:能够辨别概念的本质属性和非本质属性:能概括为定义;能够指出概念的肯定例证和否定例证;并且能够由抽象到具体。由此可以经过归纳,数学概念学习过程可分为引入、理解和运用几个阶段。本文针对数学概念学习的过程来阐述概念教学不同阶段常用的方法: 相似文献
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国务院国资委规划发展局局长王晓齐日前表示,国资委将引导中央企业在自愿的基础上开展市场化并购重组,其主要形式将采取股份制,而不是划拨制。 相似文献
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“大众微不足道,伟人则是一切……征服高卢的不是罗马军队,而是恺撒;令罗马人在城中发抖的不是迦太基军队,而是汉尼拔:影响及于印度流域的也不是马其顿军队,而是亚历山大大帝。”这是一位出色的领导者拿破仑曾经说过的一段话,可以看出领导者对于领导过程发挥着多么重要的作用。而领导者是如何发挥他们的作用,影响组织中的成员,使其为组织目标的达成而努力呢?而权力正是领导者影响他人,引导组织达成目标的基础。 相似文献
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番禺从居住文化上奠定了成为广州新中心居住区的前提。我们看到,如今华南板块吸引了大量的广州本地人的迁移,而不是外来人口的聚集才能发展成为中心居住区。每一件事情的发展都是多方面因素促成的,不能只从居住环境的一个方面看,就象华南板块成为广州的新中心居住区,这一事物的发展也不是单向因素就可实现的,可以说,本地人的迁移成就了番禺新城市居住区。 相似文献
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起初,人们并不看好宋奥磊对平衡美学的坚持,认为财势和气派才是中国人的喜好。而宋奥磊坚信,设计不是一味的迎合,更多的应当是引导人们对美的看法的深化。 相似文献
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据了解,目前乡镇干部不科学思维较为普遍。就表现方面有: 一是孤立性思维方式。有些乡镇领导干部不是从事物的联系中去考察和把握事物,而是把一事物同它事物孤立起来看待,取消事物的联系性、相关性,往往就某一事物抓某一事物,经常出现孤军深入。二是单—性思想方式。有些乡镇领导干部不是从事物的多样性、复杂性中去考虑和把握事物,往往搞一点论、单打一、简单化、绝对化。三是片面性思维方式,有的乡镇领导干部在观察和处理问题时,只看局部,不看全体,只见树木,不见森林,把对立 相似文献
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当代大学思想政治教育是高校教育的重要组成部分,担负着教育、引导大学生成长为德才兼备合格人才的艰巨使命。在全面深化改革的新形势下,思想政治教育出现了一些新情况、新问题,要做好新时期思想政治工作,就必须以辩证唯物主义观察事物,分析事物的科学世界观、方法论作指导,自觉遵循和运用马克思主义哲学观点,开创当代大学思想政治教育的新局面。 相似文献
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如何增强企业思想政治工作的有效性的问题,笔者谈几点看法:一、未雨绸缪.防微杜渐,预测动向,趋前引导首先政工干部要头脑敏捷,远见卓识,善于观察,思考分析和判断问题,有综合情况、鉴往知来的能力;善于掌握事物动向,抓早抓小,运筹推幄;善于先行引导,举措预防和化解矛盾。即:政工干部要有“引而不发”的趋前意识,有驾驭各类人员思想,掌握事物发展动向,应变复杂情况及“未卜先知”的能力。特别是在企业进一步深化改革,转换机制和发展社会主义市场经济的新形势下,要真正把握广大职工思想变化的特点,就必须在实践中潜心研究… 相似文献
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埃卡特·冯·希施豪森 《冶金企业文化》2013,(5):63-63
我的祖母说过:“人们应该在最美好的时候离开。、”因为这个认知而获得诺贝尔奖的,不是我的祖母,而是心理学家丹尼尔·卡内曼。他将这一现象命名为“峰终定律”:我们对一件事物的记忆仅限于高峰和结尾,事件过程对记忆几乎没有影响。高峰之后,终点出现得越迅速,这件事留给我们的印象就越深刻。 相似文献
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在运动中视觉系统占着主要作用,我们认识事物和动作都是从眼睛看到和感性的认识开始。在长期以来,谈到射击人们就会想到视力,因为射击需要瞄准,而瞄准又必须用眼睛。所以给人造成一种错觉:眼睛好(视力好)才能练出神枪手来,反之,眼睛不好就练不成神枪手。显然这种看法是片面的。视力的好与坏固然是一个条件,但不是先决条件。更不是绝对的条件。射击不仅要用眼睛,还要靠熟练正确的射击动作、稳定的心理以及正确的瞄准。 相似文献